简介：在4月25日下午举行的全国学会工作会议闭幕式上，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德，就全国学会的发展作了重要讲话，要求各学会秉承学术为本的宗旨，打造学术交流精品。

简介：阳春四月，在美丽的桂林聚积了来自全国各地综合性大学、医学院校、师范院校和中等卫生学校生理学界及企业和出版单位的代表137人，中国生理学会“第九届全国生理学教学研讨会”于2008年4月10日至13日在这里举行。此次会议是中国生理学会自2002年成立教育工作委员会之后，由该工作委员会主持召开的又一次全国生理学教学研讨会。

简介：科学研究是一项非常崇高的事业，自然科学是对自然界基本事实的发现，是对自然界客观规律的归纳，是人们揭示真理的一种认识活动。

简介：痛风是一种特别疼痛的关节炎，由于其发作和缓解如风一样来去匆匆，故名日“痛风”。它是由于嘌呤代谢紊乱及尿酸排泄障碍导致的疾病，主要表现为血液中尿酸浓度增高，当达到一定程度时，形成的尿酸盐结晶就会沉积在关节、软骨、滑膜及肾脏等组织中，引起炎症反应，初期表现为急性关节炎，若病情反复发作，后期可引起痛风性慢性关节炎，导致关节畸形、功能障碍以及尿酸肾结石和尿酸性肾病等，严重危害人体健康。痛风演变要经过下面四步：

简介：中医生理学是祖国医学阐述生命活动基本规律的学科，它的基本内容是以阴阳五行、天人合一，整体观念为指导，阐述了人的脏腑、经络、气血等结构功能与活动规律，并以此指导临床诊断治疗和药物的应用。几千年来它对我们民族的繁衍和防病治病、养身保健、延年益寿发挥过巨大的作用，是中国对世界医学的伟大贡献之一。

简介：不平凡的2008年已载入史册，2009年已经走来。面对新的一年，思绪纷繁，浮想联翩，选择科学共同体为主题，写成此文，与科技同仁共同探讨。人类社会历经百万年蒙昧，数万年游牧，几千年农耕，几百年工商，正加速进入新的发展阶段。当今世界，科学技术作为第一生产力，已成为引领人类经济和社会发展的决定性力量，其地位和作用从来没有像现在这样显著。然而，在科技发展实际进程中，仍有许多重要问题需要深入探讨和解决，关于科学共同体的意义和作用就是其一。

简介：从1980年代开始，在美国SCI源期刊上发表论文的数量被我国许多专家、决策者和管理者认定是考核科研人员和机构的学术水平，以及衡量整个国家科技实力的普适标尺。受此观点支配，形成了我国的“SCI核心期刊”政策：科研人员要想获得经费和晋级就必须想方设法不断地发表SCI论文。

简介：按照教育部的统一规划和要求，全国各地高校积极开展了精品课的申报和建设。2005年，首都医科大学生理学教研室开展申报和建设北京市市级精品课的工作，在全体教师的共同努力下，高质高量的完成了精品课的建设，经专家评审，荣获北京市市级精品课，现将我们建设精品课的体会总结如下。

简介：中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会于2012年5月11-14日在江西南昌召开。大会特邀唐朝枢、陈应城、朱大年、夏强、罗自强5位教授作了专题报告，受到与会者热烈欢迎并给予了高度评价。本期刊登5位教授的专题报告，以飨广大读者。

简介：中国科学技术协会第八次全国代表大会28日上午举行全体会议，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝应邀作关于科技发展问题的报告。他强调，我们国家要真正强大起来，屹立于世界民族之林，必须要有强大的科技，有众多高水平人才，这是国家发展的力量所在、后劲所在。没有科技的发展，就没有中国的发展；科技发展的未来，决定着中国的未来。

简介：2011年12月6日，教育部和卫生部联合在北京召开了全国医学教育改革工作会议。在这个会议上，两部推出了数量多达7个的相关文件或征求意见稿，其中，在《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》中，多次提到“推进医学基础与临床课程的整合”，这与2008年年底两部颁发的《本科医学教育标准一临床医学专业》中“教育计划”条目中的“医学院校应积极开展纵向或（和）横向综合的课程改革，将课程教学内容进行合理整合”的要求一致。这些信息明确表明，国家对医学教育的改革发展十分重视，对医学教育课程的改革，特别是课程的整合改革有非常明确的推动方向。2012年必将是一个医学教育多个领域同时启动变革的改革之年。在这个医学教育改革的大环境下，生理学课程的发展何去何从，确实让人兴奋，也让人有所顾虑。从国际医学教育的改革发展趋势看，课程整合是提高医学教育质量的一个必然的发展阶段。生理学作为一门生物医学基础课，其课程的编排方式是基于系统的生理学内容，非常适合与其他相关课程混合编排成为新的整合课程。但是，作为主讲生理学内容的生理学系或生理学教研室或生理学课程组，却不很愿意放弃对生理学课程的主导地位或控制，特别是在有生理学实验课主导权的教学单位，这种情结更甚。如何应对这种即将或已经到来的新情况、新变革？我们全国生理学同行面前的选择至少有三种，一是积极参与所在院校开展的医学教育课程整合改革，努力把生理学的内容充实到新的课程中去，以适应学生的培养目标，同时达成发展生理学、壮大生理学队伍的目的；二是继续保持生理学课程的独立性，并扩展教学内容、改变教学方式，把生理学课程打造成�

简介：各位代表：我受中国科协第七届全国委员会委托，向大会报告工作，请各位代表审议，并请列席会议的同志们、朋友们提出意见。

简介：去年5月下旬，我作为中国中医科学院针灸研究所所长朱兵的代表，受邀出席了澳大利亚针灸及中医2008年学术年会（AACMAC，AustralianAcupuncture＆ChineseMedicineAnnualConference）。来自加拿大、印度尼西亚、澳门、新西兰、美国、英国、中国及澳洲各州的代表大约300人出席了这次会议。世界卫生组织（WHO）亚太区办事处顾问、中国驻悉尼领事馆总领事受邀也出席了本次大会。

简介：中国科学技术协会第八次全国代表大会今天在北京隆重开幕。我们对大会的召开表示热烈祝贺，向全国科技工作者致以崇高敬意。

简介：

简介：中国生理学会各级领导多年来非常重视继续教育工作的开展并实时给予积极的指导。2011年7月18—24日中国生理学会继续教育工作委员会在云南昆明举办了中国生理学会医学机能实验技术发展实验室主任研讨班，来自全国各医学院校的111名老师参加了学习班学习，7天的学习班，完成了预期的教学课程与实际操作项目、通过学习和广泛的交流与互动，大家感到颇有收获。

简介：2009年9月5日由吉林省科协主办，吉林省生理学会承办的吉林省第三届青年科学家论坛暨吉林省生理学会“高校基础医学教学水平的可持续发展”研讨会在吉林大学白求恩医学院成功举办。会议共收到论文20余篇，会议交流7人次。

简介：

简介：为了迎接中国加入WTO后的中医药界所面临的机遇和挑战，积极推进中医药、中西医结合事业的现代化进程，加速中医药、中西医结合科技创新，中国生理学会中医生理学专业委员会、中华中医药学会养生康复专业委员会和中国残疾人康复协会中医康复专业委员于