简介：针对膨胀土边坡支护形式,通过参数选取、数据拟合和现场位移分析,得到有关矩形桩和圆形桩的对比分析数据,并应用于郑万铁路孝山明洞边坡工程实践。结合抗滑结构的选型、施工方法、施工工效、安全稳定性及工程成本分析,对3种不同类型的抗滑桩结构形式进行对比,为类似工程提供借鉴。

简介：

简介：课业是一种综合性的大型作业。通过一次完整的课业过程,可以大幅提高学生的团队协作能力、自主学习能力、计算机应用水平和语言表达能力,可以有效提高学生的综合职业素养,取得良好的教学效果。

简介：纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟。一年前的6月6日，在市场的万众瞩目中，中远海运能源运输股份有限公司（以下简称中远海运能源）正式宣告成立，掀开了中国能源运输发展的崭新一页。一年的时间弹指一挥，从“三个转变”到“三个高标准”的提出，从“四个全球领先”到“四个一流”的贯彻落实，一年时间，奠定了中远海运能源改革发展的基础，明确了中远海运能源的发展方向和模式，开启了中远海运能源远航“世界第一”的伟大征程。

简介：本文通过对我校伙食改革拟定实施和综合效益情况的分析，总结了伙食改革成功的基本经验和推进我校后勤管理体制改革和转换运行机制的一些做法。

简介：文章从南京青奥会的举办入手，论述了南京青奥会人文和教育精神对我国学校体育改革的影响，详细说明了南京青奥会对促进体育教育观念的转变，推进学校体育的全面改革，提高学校体育在实施素质教育和促进人的全面发展中地位与作用以及形成“大体育观”等方面的重要作用。

简介：2014年9月9日上午，全国庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行，习近平总书记会见与会代表。会议表彰了全国教育系统先进集体和先进个人，宣布了《教育部关于批准2014年国家级教学成果奖获奖项目的决定》。

简介：通过对新的STCW78/95公约进行研究,结合97考试规则对课程所作的要求,从课程的结构、重点、难点等几个方面探讨全国海上船员适任证书统一考试的教学方法.

简介：文章根据高职教育人才培养定位，从职业岗位对毕业生的综合素质、职业能力需求出发，提出必须坚持以培养学生职业实操能力为核心，同时结合旅游英语专业学生特点，为其量身构建提升其岗位能力和深度知识应用能力的专业英语课程体系。旨在实现学生就业率高、就业起点高、岗位角色转换快、职业纵深发展好的人才培养目标。

简介：高职院校以培养应用型、技术型人才为目标,通过教学内容、教学方法改革,提高学生学习能力、运用计算机解决实际问题的能力.

简介：2014年8月4日,＂极区航海技术与示范课程国际研讨会＂在上海浦东国际航运服务中心召开。本次会议由上海海事大学商船学院主办,国际海事大学联合会（IAMU）＂极地航行示范课程＂项目、交通运输部东海航海保障中心和特浦玛（上海）船舶科技有限公司协办。

简介：WebQuest教学模式充分体现了建构主义倡导的教学理念,是该教学理论在教学实践中的具体体现。文章在WebQuest评价模块的基础上,结合对我国高职院校商务英语课程评价现状的分析,提出了形成性评价与终结性评价相结合、理论与实践相结合、自评与他评相结合的商务英语课程评价体系。

简介：建筑工程技术专业基于做中学构建集成化课程体系,通过近两年来以项目为教学载体,做中学、做中教、做中练的实施,实现理论与实践相融合,能力与素质共递进,取得了初步成效。

简介：随着高等教育大众化的到来和旅游行业对人才综合素质要求越来越高,旅游管理专业的课程体系出现了许多与学生实际、行业需求不相适宜的情况。旅游管理专业的课程体系,应该从以就业为导向,开发旅游管理专业课程;以能力为本位,开发模块化校本教材;以导游岗位实务为中心,强化综合职业能力训练;运用现代手段,建立模拟导游实训室等方面进行重建。

简介：高职商务英语专业学生的就业问题不断凸显,主要表现在学生的职业能力与工作岗位要求存在一定差距。课程设置作为专业人才培养的重要手段,直接影响着学生职业能力的培养。本文对高职商务英语专业课程设置问题进行了检视,并分析了问题产生的原因,拟为课程改革提供参考。

简介：在基础会计教学工作中,对学生在编制会计录中容易出现的问题进行分析及解决。该课程中编制会计分录是教学中的重点也是难点,很多学完基础会计课程的学生都反映会计分录难学。在编制过程中也存在一定的问题。本文主要针对会计专业一年级学生,介绍了编制会计分录的要点,有助于学生对会计分录理论的理解和掌握。

简介：防灾减灾工程是土木工程研究生的专业基础平台课程。论述了在土木工程研究生中设置防灾减灾工程学课程的必要性，从教学队伍、教学目标、教学内容、教学方法、考核形式、教材建设、创新能力的培养等方面对防灾减灾工程学课程建设进行探索和实践。

简介：信息技术与大学语文课程教学的整合,更新了教育观念和教学手段,改变了传统的教学模式,本文重点对这一模式的优势、目标及实施过程,进行了初步的探讨。

简介：中高职教育衔接的核心是一体化课程体系的构建,如何规划其内在逻辑与实现路径,有许多值得思考和探讨之处：一是高职院校主导的课程体系如何兼顾中职的教改与地域差异,二是能力本位的课程体系构建如何超越原有课程的叠加与删减,三是一体化课程体系设计如何保证中职课程的相对独立与完整.

简介：本文从五年制医学高职教育人才培养模式的要求出发,讨论了实用语文课程开发的意义及课程开发中必须明确和有待解决的问题--课程的定位、课程目标、教学内容、教学中应注意的问题等,以期从改革教育思想、观念和对课程的实质性研究入手,更好地发挥该课程在实现高职教育人才培养目标上的作用.