简介：摘要随着全球气候变暖的持续，两极冰盖消融、山岳冰川退缩，致使海平面上升，地表水汽蒸发量加大，石漠化、荒漠化范围不断扩大，绿地逐渐缩小，人类的生存环境问题成为21世纪所面临的重要课题。对我国当前各地区来讲，发展极不平衡东部较发达，西部相对落后；在西部的几个边陲省份中，青海的经济既没有西藏、宁夏、新疆的边疆和自治区优惠支持，也没有宁夏、新疆的优越的自然条件和工业基础，经济地位一直处于全国末尾。如何快速发展青海的矿业经济，变资源大省为矿业大省，在较短的时间内改变矿业小省的地位，真正走矿业强省之路、走科技兴省之路、走快速而绿色的后发展之路，成为青海的资源开发转化战略的重要方向。

简介：摘要环境是幼儿成长的摇篮，农村是个广阔的天地，丰富多彩的大自然和乡土材料为农村幼儿提供了宝贵的教育资源。作为一所农村乡镇中心幼儿园，我们能以《纲要》要求为准绳，走“自我发展，自我提高”的道路。能以立足幼儿园实际为落脚点，以发挥教师创造力为出发点，以促进幼儿的发展为根本点，以追求低成本、高效益、高质量的幼儿教育为目标。而且更重要的是幼儿在这特色化的教育环境中得到了积极、主动的发展.

简介：

简介：摘要国土资源的管理对生态文明建设有着非常大的作用，其不仅能够在一定程度上改善我国的生态环境，同时还能让我国真正的实现可持续发展，因此国家必须要不断加大对国土资源管理的重视度，不断结合实际发展需求来对其进行创新，这样我国国土资源的利用结构才能得到优化。本文就生态文明建设与国土资源管理进行研究，希望能够在一定程度上提高我国经济发展的速度。

简介：摘要由于技术的发展，水文水资源测量过程中的检定和校准受到了更多的重视，但是对于水文水资源测量的检定和校准存在较多的影响因素，这些因素会产生系统误差，所以有必要分析测量过程存在的不确定度，以消除误差的干扰。

简介：学习型城市的建设要以学习型城区的建设为基础,有效整合各类教育资源是推动学习型城区建设的重要途径。上海市杨浦区探索出学习型城区建设资源整合的做法、载体带来提升学习型城区创建工作水准、夯实了社区教育基础、丰富市民学习生活的成效。杨浦区推进学习型城区建设的经验表明,学习型城区建设作为促进城区转型发展的重要途径,必须要服务区域社会经济发展,必须要因地制宜特色发展,并将重点放在提升市民的科学文化素养上。

简介：新课程改革进程的推进以及科学技术的进步,对建设学业评价数据资源库提出了新的要求,提出构建第三方学业质量评价体系。依托第三方学业质量评价系统,运用ACTS学业评价技术进行试题命制和解析赋分,实施可靠、可信的检测,生成多元、多维、多指标、结构化、多种类的成绩报告单(学生、班级、年级、学区),清晰地呈现出学习、教学、教研、管理、教育决策等方面的客观现状,从而诊断出问题成因,并提供科学的教育咨询和改进方案。通过研究,本文旨在探索出一条适合学校学科发展的综合质量评价体系,创建出基于数据分析指导的语文、数学、英语学科主题教研模式,并通过大数据分析探索小学生创新思维培养的新模式。

简介：摘要随着“知识经济”的到来，完整的人力资源管理系统成为各公司不得不重视的部分，各公司越来越看重人力资源部门的发展，因此文章以人力资源管理的“5P”模式为基础，以华为公司为例，分析其人力资源管理模式。

简介：摘要近年来，教育体制不断改革，使传统教学难以满足儿童学习方面逐渐增长的需求。因此，把信息技术当作立足点的微课教学越发受到师生欢迎。在数学课堂之中对微课加以运用，能让课堂现有的趣味性以及知识性得到极大的增强，并且对儿童现有数学能力进行较大的提升。

简介：摘要随着我国社会经济的高速发展，人们的生活水平也得到了不断的提高。人力资源作为我国社会发展的第一资源,其能动性与可持续性的效用得到了企业的认可。电力企业是我国社会发展中的基础力量,其人力资源管理一直是社会广泛关注的热点问题。本文从电力企业人力资源管理的重要性入手，并对电力企业人力资源管理存在的问题及优化策略进行探析。

简介：摘要我的家乡—宜宾，是国家历史文化名城。它以酒文化、茶文化、竹文化、红色文化、饮食文化等诸多方面呈现出了自身独特的风格魅力，素有“中国酒都”、“西南半壁古戎州”的美誉之称。在《纲要（试行）》的引领下，我们挖掘、甄选本土文化中典型的、有代表性的内容，通过大班幼儿所接受的方式，去传承、弘扬优秀本土文化，打造出丰富的、充满艺术氛围的教育环境，萌启幼儿爱祖国、爱家乡和崇尚传统美德、传统文化的意识。

简介：摘要高中思想政治课是对公民进行马列主义基本观点教育的课程。知识教学尚需载体，观点教育更离不开载体。这个载体不是别的，而正是生活资源，引入课堂也可以叫做课程资源。导入生活是为了感知生活，感知生活必须导入生活，其用意是从贴近学生的日常生活和社会实际切入，呈现问题情境，引出理论知识的学习。新课改就要求我们更深入生活，从贴近身边的事情来理解课本内容，更强调知识的实用性，下面就从课程资源的角度来浅谈一下我的认识。

简介：摘要新课程理念是全新的、发展的、进步的，新课程标准对教师来说，既是考验也是全新的挑战，教师需要不断地学习，领悟新课程理念的思想方法，归纳反思新课程下教学的得失。教师们都在积极研究、不断探索，可以说在摸索中前行，但还是会出现各种各样的问题。本文笔者就初中数学教学中如何开发和利用课程资源这一问题谈几点看法。

简介：摘要微课程是目前数字化学习资源建设的热点问题，一直处于边实践边研究的过程中。

简介：摘要人力资源管理是企业管理的比较重要的组成部分，针对企业的竞争力和提高管理水平具有深远而重要的意义。在当今激烈的经济市场环境下，企业与企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争。当时，从目前的实际情况来看，企业管理中的人力资源管理还是存在一些亟待解决的问题，导致企业的竞争优势下降。笔者根据自己的实际工作经验，阐述了自己对企业管理中人力资源管理战略的一些看法。

简介：摘要雨水资源是陆地淡水资源的主要形式和来源。控制雨水污染，实施雨水资源化有助于缓解水体污染、减少饮用水供应的需求量，具有显著的社会、环境和经济效益。

简介：学前教育是基础教育的基础，是终生教育的开端，在素质教育战略中，具有奠基性地位，对人的终生发展和成长成才至关重要。2014年9月9日习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时明确指出：“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”党的十九大报告最后部分提出：“青年兴则国兴，青年强则国强。”

简介：在当前小学数学课堂教学过程中,网络信息资源已经成为十分重要的一种教育教学资源,在实际教学中有着广泛应用,且发挥着重要作用,有利于小学数学教学水平的提升。因此,小学数学教师应当对科学合理利用网络信息资源开展小学数学教学,促使小学数学教学能够得到更加理想的效果。

简介：摘要森林资源监测体系是一个可控范围内的动态系统，这个在一定时间和空间内包括了量测、记载和评价一定空间森林资源的技术系统。在整体监测体系中，人是主要的监测群体，要监测的对象是森林资源。人的主要监测任务是对森林资源进行量测、记载和评价，还有对森林空间和时间模式的活动监测。正确的森林资源监测系统对林地的经营和管理起着重要的作用，正因为如此，要想促进森林资源的可持续经营和管理，就必须做到加强对监测体系的构建。但就目前对森林监测的研究与评价而言，在一定范围内大尺度的偏向于国家级、区域级监测，在监测内容上主要以监测资源为主，以监测有限的生态状况为辅。本文主要是对监测系统指标体系做一个简单的评述。

简介：摘要现如今，在我国经济快速发展的过程中，资源越来越少，人们开始逐渐重视林业资源的保护，但是在林业资源的保护中存在一定的难度，如林业区域面积大、环境影响大等，这些难度决定了林业资源管理的局限性，但是科技的不断发展，促进管理方式的革新，出现了一些新的管理技术，如GIS技术。