简介：数列是高中数学中很重要的内容之一。本文例举了数列求和的十种方法。

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简介：学校管理和课堂教学过程中,需要打造一支成熟的班主任队伍。学校在培养过程中,要加强方法指引,选择品德优良、勤研善思的老师来担任班主任,为学校教育教学质量的提升及师生和谐发展提供保障。

简介：英语中时刻的表达有以下几种：【方法一】阿拉伯数字表达法：即直接用阿拉伯数字表示出来，且通常时刻后有am或pm表示“上午”“下午”。锄指凌晨0：00至正午餐12：00的时间段，pm指正午12：00至子夜0：00的时间段。如：1：OOpm下午-点；11：10am上午十一点十分。

简介：本文针对在概率论学习中众多初学者感到内容好学易懂但解题却无从下手的普遍状况，介绍了三种求解概率的方法：古典概率的计算、几何概率的计算、轨线法。其中。古典概率和几何概率是被人们较为熟知的，因此文章侧重于从思维方法和易出现的错误方面进行深入细致的分析。其后的轨线法则适用于“排队论”中的若干问题、是拓宽思维面的必要补充。

简介：一天,儿子的老师给我留言:'你家儿子不爱读书,有时还会揉书。'我们都知道阅读能拓宽孩子的知识面,同时也是进行智育的重要手段。那该如何做才能让刚上小班的儿子爱上阅读呢?逛图书室,培养对书的兴趣为了培养儿子对书的感情,周末我带孩子走进我们学校的图书室,我边上楼梯边说:'妈妈是图书室的管理员,很多书静静地站在书架上,它们可聪明了,而

简介：作为教师,总觉得我对自己的子女关注不够是因为太忙碌。忙完学校的事,回家还要忙家务,业余还要参加网络研修,码点文字,真希望时间能掰成两半来用。但看完著名主持人王芳的《最好的方法给孩子》,不好意思再说自己忙了：王芳每年要录1000期节目,还要带一百多人的团队,却把女儿教育得这么好,她是怎么做到的？

简介：<正>帮助张小虎要从两方面入手,一是课堂,二是课后。从一上课,学生的不随意识记就开始了,所以用良好的教学方法使学生产生不随意识记,往往比课后强记省劲而效果好。要产生这样的效果,教师在教学时,增强记忆材料的直观性,有利于调动学生的积极性,使他们对识记的内容产生兴趣,加深他们对事物的理解。在课堂上,还可利用学生已有的知识经验,把要背课文的内容和以前熟悉的内容联系起来教学,这样也有利于学生记忆。

简介：自古至今，多少人想探索太空中的奥秘，多少人想利用神秘莫测而又无边无际的太空来为人类服务!向太空发射地球卫星，便是人类迈出的重要一步。

简介：有一道题：在一个平行四边形上剪一刀，使之变成面积相等、形状相同的两个平面图形，怎么剪？有多少种剪法？

简介：摘要叶圣陶先生曾说过，“预习这项规定必须是学生实做的工作”，可见预习在学生语文学习中的重要性。小学语文教学大纲也强调指出，语文教学“要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读、实践中学习独立思考，学习怎样读书”。而有效的预习可以促使学生“开动脑筋”，提高自学能力，促成良好的语文学习的习惯。

简介：诗词鉴赏题历来是语文高考试卷中的必考题型，但它又是大多数学生心生畏惧的考点，而且近几年分值出现了加大的趋势。对于许多学生而言，做诗词鉴赏题是一个薄弱环节。本人结合十几年来的教学经验，对诗词鉴赏的方法进行了总结，掌握了这些方法，勤学多练，就能更好地体会古典诗词的魅力，提高诗词鉴赏题的答题能力。

简介：摘要教无定法，贵在得法。为了让学生爱上学习，让课堂充满乐趣和与学生建立良好的师生关系无疑是较好的措施，在这双重措施下学生可以较快、较好地完成教师布置的学习任务,从而提高学习能力。

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简介：现代语文教学要求教师上出“语文味”,朗读便是细酌入“味”的最佳方法。因此,在教学中,教师应注重朗读方法的指导,将朗读与思考相结合。只有将课文读熟了,内容理解了,才能读得更好、更投入,这便是“入境”朗读。那么如何引导学生“入境”朗读呢？一、剖析道理导“入境”在教学中,教师可根据课文内容,将难点进行剖析,让学生明理,然后再进行训练。

简介：从近几年中考语文现代文阅读试题看，以散文作为现代文阅读命题材料的文章备受青睐。因此，运用何种方法和解题技巧去成功解读散文就成了热门话题。就此，我谈一谈自己的一些认知。

简介：阅读教学中,我们除了要引导学生读懂课文内容,还要关注表达——揣摩表达顺序、领悟表达方法。遵循学生的认知规律,结合《课标》学段要求,依据文本特点,循序渐进,步步落实,层层推进,让学生在阅读实践中认知、触摸、思辨、丰富,进而主动建构,达到学以致用的目的。

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