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  • 简介:技术技能积累与创新是职业教育发展的本质要求,职业院校的技术技能积累与创新离不开校企合作。为解决传统校企合作过程中,校企协作不够紧密、企业参与深度不够等问题,H学院充分利用M企业讲师多年现场实际工程经验和厂家培训教育经历,共同实施了“校企一体”的校企合作模式,校企深度融合,开展了各类校企对接活动,形成了“校企双主体、定向订单”的人才培养模式,形成了校企协同机制下技术技能积累的多种方法。

  • 标签: 高职教育 专业群 校企协同 技术技能积累
  • 简介:随着IEEE802.3ae标准的完成,10G以太网(10GbE)在提供基于以太网的城域网方面向前迈出了非常重要的一步,但要作为城域传输网的全面解决方案还缺乏一些关键的性能,主要包括10GbE能否长距离传输,自愈保护机制,以及QoS等问题。针对以上问题,分析了采用基于10GbEoverDWDM技术的城域传输网的可行性及优越性,然后重点探讨了该技术的若干自愈保护机制及其之间的协作关系。

  • 标签: 以太网 DWDM 城域传输网 自愈保护
  • 简介:信息技术同政府职能的有效结合,是电子政务产生的基础。在电子政务有效实施的过程中,政府要想充分发挥信息处理及应用功能,就要积极构建科学的信息资源共享模式以及运行机制。在这种情况下,文章从公共数据中心和政务信息交换平台两个角度出发,对电子政务环境下政府信息资源共享模式展开了探讨,并从政府和技术两个角度出发深入研究了政府信息资源共享运行机制

  • 标签: 电子政务 政府信息资源 共享模式 运行机制
  • 简介:2009年6月11日至12日,经工业和信息化部批准(工信部外函[2009]69号),由电子工业出版社主办、《数字通信世界》杂志社承办的“2009城市应急联动通信研讨会”在北京京都信苑饭店隆重举行,来自有关政府部门、用户单位、业内专家及企业代表数百人围绕“建设应急通信,完善联动机制”的主题进行了广泛而深入的研讨与交流。

  • 标签: 城市应急联动 应急通信 北京 机制 电子工业出版社 数字通信
  • 简介:学分制改革不断深入对高职院校的教育教学工作提出了新的要求,如何构建学分制背景下高职院校专业导师和辅导员工作的协同机制逐渐受到各方关注。当前因高职院校专业导师与辅导员的职责内容存在交叉重叠,通过对二者工作协调机制的可行性分析,从完善组织管理体系、搭建沟通交流平台、建立师资评价机制及协调教育教学工作四个方面,构建学分制背景下的专业导师和辅导员工作协调机制

  • 标签: 学分制 导师 辅导员 协调机制
  • 简介:在集团的统一领导和部署下,广西电信本地网BPR正走过一条创新务实,逐步深入,高效推进的渐进变革之路:我区桂林、玉林、百色试点本地网坚持BPR核心理念和基本原则,组织保障,定位准确,措施得力,成效显著;南宁等9个本地网也已全面启动BPR。目前,广西电信已进入BPR全面推进和持续改进的实施阶段。BPR作为广西电信阶段性改革的项目实施起到了突破作用,而如何将BPR

  • 标签: BPR 广西 电信本地网 推进 玉林 动态管理
  • 简介:日前,在以夏新液晶电视的“色彩”与“超值”为核心诉求的“夏新引领液晶革命”营销活动开展之际,夏新又出新招,与京城温哥华森林、红螺湖别墅、独野逸致、时间国际、新中关等京城八大高档楼盘联合进行推广活动,为八大楼盘的样板间提供了夏新32寸动态真彩液晶电视和DVD数字音响PS-2V组合。

  • 标签: 楼盘 地产商 营销活动 视听产品 夏新 家电
  • 简介:在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支"三位一体"(即"高校教师+行业工程师+职业培训师")的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下"三位一体"教学团队的建设模式;接着讨论了校企合作模式下"三位一体"教学团队建设中主要存在的问题;最后提出了校企合作模式下"三位一体"教学团队建设的长效机制建设。

  • 标签: 高职 三位一体 教学团队 长效机制
  • 简介:青年教师职业能力水平的高低关系到职业院校的发展.文章分析了职业院校青年教师发展现状,剖析了职业院校青年教师职业能力培养现状,探讨了基于校企双导师制的青年教师职业能力培养机制和途径.

  • 标签: 职业院校 校企双导师制 青年教师 职业能力
  • 简介:自2013年7月工信部教育实践活动启动以来,重庆通信行业党组织和广大党员干部按照中央和工信部的部署,紧密结合实际。以“为民务实清廉”为主题,以强烈的政治责任感积极投身教育实践活动,扎实推进教育实践活动各个环节工作的落实,组织领导扎实有力,学习教育不断深入,“开门搞活动”贯穿始终,努力做到实事求是,不走过场。通过教育实践活动,重庆通信业广大党员干部在提高思想认识、坚定理想信念、转变工作作风、推动工作落实等方面,取得了明显成效。当然,践行党的群众路线、加强作风建设,是一项需要常抓不懈的重要工作,只有“进行时”、没有“完成时”。重庆通信行业坚决打好改作风这场“攻坚战”和“持久战”,不断巩固和扩大教育实践活动成果,使教育实践活动成为推动重庆通信行业发展的力量。本刊刊登了重庆通信业开展教育实践活动以来取得的实际成效,向第一期教育实践活动交出圆满答卷。

  • 标签: 实践活动 通信行业 工作作风 群众路线 重庆市 教育