简介：摘要:微课在义务教育阶段得到广泛应用，主要是由于微课内容短小精悍、核心主题突出，且其在信息共享和流通的环节展现出非常显著的便捷性。在体育课程教学中，微课能够为学生的自主实践学习提供更加丰富的资源，同时，其有助于有效地落实以人为本的教育理念。在小学体育教学中，充分利用微课引导整体的教学过程，并适当应用思维导图这一辅助工具，为教学流程和教学思路的梳理提供助力，是提高体育课程教学质量、充分发挥辅助教学资源平台优势的科学途径。

简介：[ 摘 要] 微课教学作为“互联网＋”应运而生的新的教学方式，引起了传统教学方式的悄然变革。油田安全技术培训也应该尝试引入“微课”这种教学方法。本文从微课的概念与特点出发，就如何把微课引入油田安全培训，如何开发微课，以及在引入微课培训中，应该注意的问题展开了探讨，以求对传统培训模式进行一些改革。

简介：

简介：摘要：课程思政与中职学校专业课的融合路径，是新时代职业教育改革的重要方向，旨在通过全方位、多层次的思政教育，培养具有高素质、高技能、高道德水平的技能型人才。

简介：摘要：在新时代背景下，高校思政课教学面临着前所未有的挑战和机遇。传统的教学模式已无法完全满足学生多样化的学习需求和个性化发展。因此，基于互动仪式链理论的高校思政课教学创新研究应运而生。这一理论强调参与性、情感共鸣、意义共享和身份认同的重要性，为思政课教学提供了新的理论视角和实践路径。通过引入互动仪式链理论，思政课教学可以更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的批判性思维和创造性能力，提升课程的吸引力和实效性。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，微课在教育领域得到了广泛的应用，特别是在小学数学高年段的教学中。然而，微课的开发与应用中仍然存在一些问题，包括内容适配性不足、教学设计缺少系统性、学生参与度不高等。为有效应对这些问题，建议优化课程内容，增强适配性、加强教学设计，提升系统性、激发学生参与，增加互动性，以便提升微课的质量，进而促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，为适应新形势下对人才培养的需求，计算机课程的教学模式急需创新。作为一种新兴的教育理念，课证融通教学模式将课堂教学与获取职业资格证书相结合，能够有效提升学生的综合素质，为其未来的职业发展奠定基础。本文旨在探索课证融通教学模式在计算机课程中的应用，分析应用该模式的必要性，再结合具体的应用措施，探讨其在提高学生技能、激发学习兴趣及适应职业需求方面的有效性，以期为提升中职教育中计算机课程的教学质量提供参考。

简介：摘要：党校是党组织培训党员干部的学校，是我国研究马克思主义，普及研究政治理论的重要阵地。这就决定了党校政治理论课的教学目的是“充分发挥党建功能”，将党校的政治理论课与党建工作紧密联系在一起，使党员干部在实践的过程中提升思想政治觉悟，为党的建设工作提供相应的理论支撑。因此，党校春、秋两季主体班必须加强重视党校政治理论课的教学工作，提高学员的政治素养和党建能力。本文对党校政治理论课的党建功能进行了深入地研究和探讨。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，电力行业的发展也到了前所未有的时代，人们对电力行业的服务要求也越来越高。传统的用电模式正逐渐的被一个崭新的用电模式所取代。这种模式的转变，也对电力工作人员提出了新的要求。如何适应新时代的用电需求，保证我国经济建设的电力供应不致枯竭，是当代电力工作人员亟需解决的问题。而电力用电信息采集系统的应用，则有效解决了这一问题。基于此，本文首先对电力用电采集系统的建立背景及其重要性进行了概述，详细探讨了电力用电信息采集系统在电力计量中的应用，旨在有效地做好电力调度工作，维护电网调度安全，为电力企业创造更大的经济效益。

简介：

简介：摘要：计算机技术在慕课制作中的应用是当前教育领域的一个重要发展趋势。慕课（大规模开放在线课程）利用计算机技术实现了线上教学和学习资源的高效传播和管理。通过计算机技术，慕课制作可以实现多媒体教学内容的录制和编辑，包括文字、图片、音频和视频等形式，以提供丰富多样的学习内容。同时，计算机技术还可以支持慕课平台的自动评测系统和学习分析工具，提供针对学生的个性化学习路径和反馈。总之，计算机技术在慕课制作中的应用为教学和学习带来了更多可能性和便利性。

简介：

简介：摘要：微课在教学中的应用打破了原有教学模式在空间和时间方面的限制，在一定程度上提升了学生学习活动开展的灵活性。微课传播途径丰富，适合学生自主学习，有利于培养学生的自主学习能力。高职院校电子商务课程教学中微课的应用策略主要包括：课前预习阶段应用策略、课中实操阶段应用策略、课后的实践阶段应用策略和教学的评估阶段应用策略。

简介：摘要微课作为一种全新的教学模式，在计算机课程教学中发挥了十分重要的作用和意义。本文结合中职院校计算机课程的教学现状，论述了微课的概念及特点，探索微课在计算机课程教学中的应用。

简介：摘 要：当前我国社会进程逐步加快，信息技术与科学技术不断发展与创新，对于人才的要求也不断提高，不仅要具备夯实的基础知识，而且要具备完善的工作能力与业务能力。高职院校是培养专业应用型人才的重要场所，而数学教学有助于培养学生的思维逻辑水平与创新精神，所以高职数学教学必须改革创新，进一步提高办学质量，为社会多元化发展提供高素质应用型人才。微课属于新兴教学模式，能够有效应用网络资源，将抽象枯燥的数学知识变得形象丰富起来，有助于提高课堂教学效率。教师简要分析微课在高职数学教学中的应用策略，旨在有效促进高职数学教学效果的提升。

简介：　　摘要：“任务驱动的教学方法”将复制教学转化为探究性学习，使学生处于积极的学习状态。任务驱动教学法在 word文档教学中的应用探索了技工院校计算机专业的教学改革。

简介：摘要：在社会获得快速发展背景下，对人才也有了越来越高的要求，在此影响下教学要求也相应提高，电工教学是实际应用性较强的学科，在实际教学中，维修电工实训的实施十分重要，在实训过程中教师需要保证其效率和质量，运用科学教学方法，而分层次教学就是一种相对高效的教学方式。

简介：摘 要：自古以来，教师主要是在教室内直接面对面的对学生进行讲解、互动，但信息化技术的发展加之疫情以来，教育部提倡“停课不停学”，改变了传统的教学模式，网课形式应运而生，教师和学生利用智能终端进行网络教学，其中出现了一系列弊端，本论文将探讨网课存在的问题和解决方案。

简介：【内容摘要】中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将中国精神融入思政课教学是落实立德树人根本任务，树立文化自信的需要，也是思政课改革创新的要求，需要我们从理论教学、实践教学和网络运用等多个角度共同发力。

简介：2017年7月14日,为加强行业指导,深化协会服务,完善研究课题,提高研究课题质量,我会在天津滨海新区召开2017年研究课题专家论证会,邀请部分省市招投标监督机构、公共资源交易中心施工及招标代理企业等专家参与论证。论证会内容围绕《装配式建筑招标投标(行业)导则》、《公共资源交易平台的工程项目招投标监管研究》、《工程招标代理机构发展方向》等三个课题展开深入讨论。经过一天的论证,与会专家原则上