简介：摘要：随着科技的快速发展，测量技术也在不断的更新，相应的测量新仪器、新技术等也随之出现。但是现有的教材内容陈旧，急需调整教学内容，以适应企业需要。此外，传统教学无法有效拓展学生的知识面。因此，如何合理地调整教学内容，改革教学方法，提高学生的理论和实践动手能力，具有重要的现实意义。

简介：摘要：在社会经济的推动之下，我国教育事业取得了重要的发展成效，尤其体现在专业科目课程设置和探索之中。具体到拓展式CAD教学工作部署中来，中等院校积极对机械基础类课程进行有效的融入，注重实践探索与理论内容的结合，可以更好的优化中等院校的教学质量和教学水平。在具体执行的过程中，中等院校还要结合人才创新工程，综合实践发展等相关的需求，对先进的教育理念进行践行，以此实现更为优良的发展目标。

简介：摘要：多相流课程是动力工程及工程热物理、水利类专业研究生课程。固体、液滴颗粒粒度的表示方法是学习该门课程的必备知识，颗粒作为物质存在的一种表现形式，其粒度分布是表征颗粒的重要指标。本文对球形和非球形颗粒的粒度和形状测量方法进行简要总结，旨在为多相流课程教学和学习提供基础。

简介：摘要：在当今“互联网+”发展背景下，会计学原理课程教学工作需要不断完善与创新，传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展。为了保证学生的学习质量与学习效率，可以应用微课教学方式，通过微课，学生的学习兴趣得到了激发，教师的教学质量得到了提升。学生通过高质量的课堂教学，不断提高自身的专业能力，为未来更好的发展打下基础。

简介：摘 要： 本文分析了面向个性化学习的知识图谱构建思路，以计算机科学与技术领域为例，构建了该学科领域课程的知识图谱，存储于Neo4j图数据库中，该学科领域的知识图谱可结合到个性化学习的课程资源的推荐、搜索等应用中。

简介：摘要：目前，我国高等教育正由精英教育走向大众化教育，高等学校不断扩大招生，办学规模越来越大，一方面，各级教育部门对教学质量越来越重视，就业单位需要大量实用的软件开发人才，对我们的教学提出了更高的要求。另一方面，我们面临的教学条件在改变，生源的素质在改变，我们的教学不可避免地面对新的挑战，面临着新的挫折和调整，这就越需要我们注重教学体系的诸种因素，以完善与规范这个教学体系的运行操作，以在有限的教学学时中从分调动学生的学习积极性， 引发学生主动积极的学习。

简介：

简介：摘要：目前，我国的教育教学的发展迅速，在学校教与学的活动中，课程学习是学生获得知识、能力、提高素质的重要过程，具有不可替代的重要性和基础性。课程教学的水平、质量直接影响毕业学生的质量，也是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。“数控技术”是一门理论性与实践性并重的课程，是机械类和近机类本科专业必修的主干专业课之一，是各高校重点进行教学建设和教学改革的课程。

简介：摘 要：幼儿教育属于我国教育体系当中的基础组成部分，在教育行业不断改革发展的影响下，幼儿教育同样得到了较大的改革和发展。在幼儿教育行业不断发展的同时，幼儿园的数量也呈现出突飞猛进增长的现象，有关幼儿教育的研究也在逐步深化。本文主要对幼儿课程游戏化教育现状进行简要分析，在此基础上归纳了课程游戏化在幼儿教育中的具体应用，期望可以为今后幼儿教育质量的提升提供参考，以此来促进我国幼儿教育事业的进一步发展。

简介：摘要 随着高等教育的深入开展，无纸化的考试逐渐进入高校的教学水平考核中，纸质版的试卷正逐步的被无纸化考试所取代，而虚拟技术类的课程更加偏向于实际操作，以此来培养学生的动手实践能力和编程思维，在应用无纸化题库和考试系统时，学生可以根据自身不足来进行模块化的学习，有针对性的进行学习，对于教师来说，根据学生上级操作次数以知识点翻阅的频率，可以很直接的了解到学生具体的学习及掌握情况。因此，希望通过本次设计可以为虚拟仪器教学的无纸化改革提出一些新的科研方向。

简介：摘要：长期以来，思想政治课一直是高校培养学生价值观的重要手段。思想政治教育通过马克思主义理论、党的政策、方针、路线和中国特色社会主义理论的教育，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，培养现代社会主义公民意识。但在实践中，简单的思想政治课给学生的印象是抽象难懂，各种理论只能死记硬背，教学效果不好。近年来国家提出“课程思政”的观点。即将思想政治教育融入专业课程教学的各个环节，将潜移默化的专业课隐性思政与思想政治理论课的显性思政相结合，共同构建包涵专业课程与思政课程的育人格局。在“课程思政”建设中，如何充分利用专业课开展思想政治教育是核心问题。只有立足于学生的专业培养，结合适当的教学实例，调动师生的积极性，才能有效推进“思想政治教育课程”的建设。

简介：摘要：在当前职业院校航海类课程改革进程中存在各种困局，它为实现高端专业技能型人才培养形成阻碍，导致专业课程改革过程中理论与实践环节严重脱节。所以本文中就简单探讨了这一课程改革困局，从工学结合课程体系构建角度分析课程改革必要性与具体对策。

简介：【摘要】课堂是思政教育的主渠道，如何在专业教学中融入思政教育，已经成为职业教育课程改革的方向。本文针对专业课程思政建设的现状及存在的问题，通过“数控编程与操作课程”进行了探索，阐明课程思政的内容，对课程思政的实施进行了初步探索，为专业课程的教学改革提供参考。

简介：摘要：随着高校课程思政工作从精心谋划阶段进入精准实施阶段，如何在专业课中挖掘出合理的思政元素，如何实现课程思政盐融入水，成为聚焦点，遵循“识别思政元素—挖掘思政元素的原则导向—激发课程思政育人的实效”的思维路向，构建完整问题逻辑链条，焕发课程育人新活力。

简介：摘要： 教育是人类发展一直面临的主题，国家的发展是教育，教育的质量和质量决定了国家发展的利弊，教育与国家的未来息息相关，教育培养了国家发展的人才，培养了国家未来发展的后备军，因此，国家在教育方面投入了越来越多的资金，不断改革教育方法，不断优化教学，图像处理教学出现了一些问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职图形图像处理课程建设思考与实践提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：当今社会信息技术得到了快速的发展，大量全新的教学方式开始运用到课堂教学当中，给课堂教学添加了全新的活力。建筑工程计量与计价这个课程也应该紧随时代前进的脚步，运用有效的解决措施，提升课堂教学的效率与质量。借助健全BIM技术，可以提升这个技术在工程计量与计价这门课程当中的运用效果。本篇文章就BIM技术在工程计量与计价课程当中的运用措施展开研究，希望可以给大家带来帮助。

简介：摘要:学生德育水平的提升与其在未来的社会岗位上的职业道德、责任担当紧密相关，这对于高职院校的教育而言具有显著的影响。高职院校的学生在传统的教学模式中，其心理成长被忽视、德育水平长期得不到改善，这对于高职院校的教育而言是一种巨大的浪费。因此，随着教育部新大纲的出台，以德树人、德学兼备逐渐成为越来越多高职院校必须明确的教学方针，而“课程思政”融合式教学模式对改善校园教育环境方面能起到非常重要的作用。让互动式教学、信息化教学在思政渗透教学中得以全面开展，既能提升学生的学习兴趣，又能让高职院校的专业课程教学更加高效。

简介：摘要：中职语文教学融合课程思政，不仅是新时代实现立德树人根本任务的新要求，还是中职学生成长成才的必要举措。所以，在中职语文教学过程中，中职学校教师要不断创新课堂教学，探究课程思政和中职语文教学的融合新路径，让课程思政在中职语文教学中落地生根，助力学生成长成才。针对中职语文教学，学校需要从学生实际出发，从根本上提高中职语文教学质量和效率，不断加强中职语文教学融合课程思政实施策略，从而为社会培养出更多专业人才。

简介：摘要：数字媒体艺术专业在当今数字化时代具有重要的教学意义，但传统的课程教学模式已经无法满足学生的需求和行业的发展。因此，本研究旨在探讨数字媒体艺术专业课程教学模式的改革，以提高学生的学习效果和适应行业变革。本研究通过文献综述和实地调研的方法，分析了数字媒体艺术专业教学模式的现状和问题，并提出了基于实践教学、跨学科合作和项目驱动的改革策略。研究结果表明，改革后的教学模式能够激发学生的创造力和实践能力，提升学生的综合素质和就业竞争力。本研究对于数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养具有重要的参考价值。

简介：摘要：电子技术日益影响和渗透到生活和生产的各个领域，本文针对高校中，电子学课程内容量大、知识点多，课堂教学学时少，且没有后续电类课程支撑的问题，提出反向教学模式，通过寻找电子学与各专业的融合点，以应用案例着手，围绕实际应用来组织和构建内容，利用反向教学模式，将综合案例与电子学基础知识结合，建立电子学完整的课程体系。帮助非电类专业学生了解电子学基础课程的实际应用；通过改变教学方式方法和教学内容，激发学生对电子学课程的学习兴趣，提高学生对于电子技术基础课程的理论知识掌握和实际动手能力。