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  • 简介:基娅拉·拉法(ChiaraRuffa,瑞典乌普萨拉大学)维和部队的所思所想:关于联合国中法国、加纳、意大利和韩国军队驻黎巴嫩临时部队的探索性研究(WhatPeacekeepersThinkandDo:AnExploratoryStudyofFrench,Ghanaian,Italian,andSouthKoreanArmiesintheUnitedNationsInterimForceinLebanon,pp.199-225)萨宾·T·科策吉(SabineT.Koeszegi,奥地利维也纳工业大学);伊娃·泽德拉切(EvaZedlacher,奥地利维也纳工业大学);勒内·海德里布施(RenéHudribusch,奥地利维也纳大学)

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  • 简介:艾伦·张(AlanChong,新加坡南洋理工大学拉惹勒南国际研究院)信息战?--信息作战的亚洲视角(InformationWarfare?:TheCaseforanAsianPerspectiveonInformationOperations,pp.599-624)林迪·海内肯(LindyHeinecken,南非斯特伦布什大学)公共安全任务外包对军事职业不可预见的后果(OutsourcingPublicSecurity:TheUnforeseenConsequencesfortheMilitaryProfession,pp.625-646)雷米·M.哈贾尔(RemiM.Hajjar,美国西点军校)

  • 标签: 武装力量 目录 社会 南洋理工大学 信息作战 CASE
  • 简介:论著尤瓦·范士丹(YuvalFeinstein,以色列海法大学社会与人类学系)"疯子"与"英雄"的界限:探究美国退伍军人工疗方案的多重进展戈弗雷·马堂基拉(GodfreyMaringira,南非西开普大学人类与社会学系),戴安娜·吉布森(DianaGibson,南非西开普大学人类与社会学系)。

  • 标签: 社会学系 武装力量 目录 人类学 大学 以色列
  • 简介:专题特稿·军事家庭伊丽莎白·P.凡温克尔(ElizabethP.VanWinkle,美国国防人力资源数据中心),蕾切尔·N.利帕里(RachelN.Lipari,美国卫生与公众服务部)多重部署和社会支持对女性嫁给现役军人压力的影响(TheImpactofMultipleDeploymentsandSocialSupportonStressLevelsofWomenMarriedtoActiveDutyServicemen,pp.395-412)约翰·J.希斯南尼克(JohnJ.Hisnanick,美国人口普查局),罗杰·D.利特(RogerD.Little,美国海军学院经济学系)

  • 标签: 武装力量 社会 目录 国防人力资源 IMPACT 伊丽莎白
  • 简介:埃德娜·罗姆斯基-菲德(EdnaLomsky-Feder,以色列希伯来大学教育系),埃亚尔·本-阿里(EyalBen-Ari,以色列希伯来大学社会学与人类学系)《多样性管理背景下以色列国防军的单位动态》(ManagingDiversityinContext:UnitLevelDynamicsintheIsraelDefenseForces,pp.193-212)汉纳·埃根·洛维斯林(HanneEggenRislien,挪威国防研究所)

  • 标签: 社会学 武装力量 以色列国防军 目录 FORCES 大学教育
  • 简介:冈特拉姆·F.A.维特(GuntramF.A.Werther,美国天普大学福克斯商学院)关于《武装力量与社会》本期主题——国家/社会弹性的开场白(IntroductiontotheAF&SForumonNational/SocialResiliencepp.403-407)桑德拉·沃克雷特(SandraWalklate,英国利物浦大学);罗斯·麦加里(RossMcGarry,英国利物浦大学);加布·米森(GabeMythen,英国利物浦大学)弹性概念的深掘(SearchingforResilience:AConceptualExcavation,pp.408-427)冈特拉姆·F.A.维特(GuntramF.A.Werther,美国天普大学福克斯商学院).

  • 标签: 武装力量 社会 英国利物浦大学 目录 FORUM 福克斯
  • 简介:经过全院同志近2年的共同努力,我院《硕士研究生课程目录及内容简介》的编写出版工作已经完成。在编写过程中,通过广泛调研兄弟院校课程内容提要的撰写方法,确定了编写的思路、格式,通过删减、合并、新增等方式,将最初的250门课程调整为183门,将最新的科研成果和前沿科学技术纳入课程之中,优化了研究生课程体系和整体结构,突出了学院的特色,为今后研究生培养计划的制定和课程建设提供了有力的依据。

  • 标签: 硕士研究生 内容简介 研究生培养 课程建设 撰写方法 研究生课程