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  • 简介:高校教学秘书是位于教育管理中最基层的人,他们的生存状况,包括工作压力、工作倦怠、心理和生理健康等各方面的情况不容乐观。高校有必要采取强有力的措施来改善高校教学秘书的生存状况,以确保他们真正做到以教师为本,以学生为本,为激发他们的潜能服务,最大限度地实现学校的办学目标。

  • 标签: 高校教学秘书 职业倦怠 对策研究
  • 简介:选聘学生骨干特别是研究生骨干担任兼职辅导员,是当前高校学生工作中的一种常见做法。学生和辅导员的双重角色,使得兼职辅导员队伍具有自身的显著特点。当前,高校兼职辅导员的工作取得很大成效,但是工作中也存在很大压力,其素质和水平还有待提高。兼职辅导员的工作水平影响着大学生思想政治教育的效果。应加大工作保障、重视培训培养、健全管理考核体系,建设一支高素质的兼职辅导员队伍。

  • 标签: 学生骨干 兼职辅导员 角色 工作机制
  • 简介:摘要家庭教育在青少年思想道德品质、人生价值观念及生活态度等的形成中起着举足轻重的作用。然而由于生活压力、知识结构欠缺以及观念意识不到位等方面的影响,农村家庭教育的现状不容乐观,对孩子思想道德的形成造成了极为不利的影响。

  • 标签: 家庭教育农村教育思想道德
  • 简介:摘 要:现阶段,我国的教育改革正在不断的发展当中,社会各界越来越关注对孩子的全面发展教育。因此小学阶段的美术教育改革需要加快推进,这样才能够在更好的促进孩子从小就能够全面发展,如此一来小学美术教学改革显得至关重要。但是小学美术的教学工作在开展的过程中还是存在一些或大或小的问题的,因此本篇文章是依据小学阶段的美术教学现状以及存在的问题进行快速的分析,从而获得一些可以改进的方法和措施,推动小学美术教学工作的进一步发展,使小学美术的教学效果有进一步的提升,以此促进孩子的全面发展。

  • 标签: 小学 美术教育 问题 对策
  • 简介:摘要:在小学阶段,语文是教育体系中极为重要的一部分,阅读教学也是语文教学中重要的组成部分。为此,教师应当拓宽阅读教学的广度,增加学生的阅读量。 单元主题教学是指教师在教学时通过对教材的研究,将同一单元中的课文或知识进行主题概括,将语文教学内容教学资源进行整合,从而开展高效的阅读教学。文章结合主题阅读的概念,分析小学语文单元主题阅读教学现状,探讨小学语文单元主题阅读教学进行了探讨,以期加深学生对同类文章内容的理解。

  • 标签: 小学语文 单元主题 阅读教学
  • 简介:【摘要】随着我国教育体制改革的深入,合唱团小学音乐课程的教学引入了新的变化和新的要求,因此,有必要对音乐班级合唱团的教学进行改革。面对新的课程改革,教师应分析音乐课合唱团的实际教学情况和各个方面存在的问题,分析音乐课本和音乐学习条件,探索可行的思路和有效的策略,并有效地开展音乐课合唱团。指导班上的学生表演各种音乐合唱团,并在学习合唱团知识的同时,愉快健康长大。

  • 标签: 小学音乐 童声合唱 指挥教学
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  • 简介:摘要:随着我国经济建设的快速发展,人民的生活水平提高。人们对于生活的追求也发生了深刻的改变,也正因为这样的原因,社会对于美术人才的需求也急剧增长,这才造就了我国的美术高考。而随着通过学习美术参加高考的学生数量不断增加,美术教学中“应试”的现象也越来越普遍。从客观上来说,美术的确为许多学子进入高等学府提供了一条坦途,但是在实际的教学过程中也存在着相当大的问题。鉴于此,本文重点探讨了美术高考应试教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改进措施。通过这方面的研究,来更好地促进美术高考应试教学,提高教学的质量,提升美术学生的专业和素养,为以后的大学学习打下坚实的基础。

  • 标签: 美术高考 应试教学 问题 对策
  • 简介:摘要:小学语文阶段为学生的整体语文学习奠定重要基础,新课程改革后,小学阶段语文学习不仅对学生要求只在掌握生字词及阅读理解文章,同时对小学语文教师的教学理念也有了很大改变。传统式教育的僵化在时代影响下已然转变,但是学生对语文学科的学习主动性不足。对此本文通过分析小学语文学科培养文学素养同时提升学习积极性的必要性,提出对策,以期通过本次研究更好地促进小学语文素质学习。

  • 标签: 语文教学 积极性 对策
  • 简介:摘要:我国基础教育的重点内容是小学教育,是学生启蒙阶段,这一阶段的学生对新鲜事物具有较强的好奇心,因此教师要重视小学阶段少先队工作的开展。随着新课改的不断深入,少先队工作也要积极顺应时代发展,实现改革创新。目前小学少先队工作在开展过程中存在一些问题,制约了少先队工作质量的提高。少先队是学生们自主参与组织活动,在实际开展过程中可以提高学生们的主动性和积极性,促进学生们在活动中得到更多锻炼。因此教师要不断创新少先队活动形式,创新工作方式方法,让学生们参与到各项活动中去。

  • 标签: 课程改革 少先队工作 问题 对策
  • 简介:【摘 要】对于当下中学生的教育教学,学生德智体美劳方面能否更好的发展在当下社会显得尤为重要,这是全社会关注的热点。随着教育的发展,教师以及家长对于学生的成绩过于重视,反而忽略了学生的道德品质的发展。正所谓,百年大计,育人为先。教育从古至今在历史上的地位都及其重要,如何能够更好的推动学生教育教学的发展以及德育的发展在教育教学中占据着重要的地位。育人子弟不仅仅是知识上的传授,更重要的还是学生的道德品质的发展。就目前中学德育教育而言,家长将更多的关注放在学生的成绩身上,对于学生品德的教学重视不够,因此学生的德育发展无法更好地进行。灌输式教学的发展使得教师无法将德育的教育学习贯彻的更好。

  • 标签: 中学德育管理 存在的问题 对策研究
  • 简介:摘要随着社会宏观变迁和教育体制改革,“困难学生”的内涵进一步的丰富,任何一种对学生学习生涯造成重大、长远影响的“困难”,都可以将学生纳入到对应的“困难型”范畴。解决困难学生问题不能仅依赖学校,还需要家庭教育的通力配合,本文基于教育范畴下主要的困难学生类型,针对家庭教育指导存在的问题进行分析,并提出有效的对策

  • 标签: 困难学生 家庭教育 内涵 对策
  • 简介:以计算机网络等现代化教学手段为辅助的英语教学模式,大大促进了我国英语教学的发展。作为新生事物,其发展过程中也难免产生缺位。为推动英语教学方法、手段的改革和教学质量的提高,该文从网络环境下英语教学的"网络教材"、"教学评估标准手段"等方面进行研究,进行了现实性的思考和分析,并提出具有实践意义的建议和对策

  • 标签: 网络环境 英语教学 缺位现象 对策
  • 简介:摘 要:写话是作文教学的启蒙阶段,打好坚实的写话基础,对提高学生写作水平有着极其重要的作用。应从以下三方面开展教学工作:一是抓住契机,引发兴趣;二是充实阅读,积累语言;三是赞美展示,保持兴趣。

  • 标签: 语文教学 写话教学 积累语言 兴趣 写作能力
  • 简介:摘要: 随着新课程的实施,教师的教材观、学生观、教学观正在发生变化。小学教学课堂出现了新的局面,学生的自主学习能力和学习兴趣得到激励,教师的教学效率得到提高。但是同时我们也得看到小学教学中任然存在的不能忽视的一些问题。其中,两极分化的现象最为严峻,是每一位教师和教育家需要思考和解决的问题。   关键词: 两极分化; 成因; 对策   引言

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  • 简介:摘要: 近些年,随着素质教育阶段新课改的不断深入推进发展,各小学正在按照新课标的要求进行相关教育理念和教学方法的改革。语文课程作为小学阶段一个重要的课程,语文课程的学习不仅贯穿整个素质教育阶段,更是学生未来的发展有着重要的作用。所以大部分小学在进行语文课程的教学时应该转变传统的教育理念和教学方法,让学生能够在一个舒适的学习环境中进行语文课程的学习。尤其是在各小学语文的教学过程中授课教师应该注重培养学生自身的作文习作技能。这就要求授课教师摒弃传统的机械式输出知识的方式,以能够让学生更加能够的接受的方法进行知识的教授。所以本文笔者将从小学语文作文学习的生活化出发进行分析,探讨这种生活化的语文作文习作形式对学生习作水平和整体素质的提升有着哪些方面的促进作用,以供读者借鉴。

  • 标签: 小学语文 习作教学 研究与对策
  • 简介:摘要对于中学教学管理来说,推进班级自主管理对于提高班级整体管理水平具有非常重要的意义。本文针对中学班级自主管理,首先简要分析了自主管理对于中学教学管理的重要性,进而分析了班级自主管理实施中出现的问题,最后就改进完善中学班级自主管理,进行了详细的论述分析。

  • 标签: 中学班级自主管理改进完善
  • 简介:在新一轮的高考改革中,上海高考英语试卷写作部分将增加概要写作这一新题型。概要写作是一种常见的学术型写作任务,由于它是一种"阅读+写作"的复合型任务,因此对中学生的阅读理解能力、概括归纳能力和书面表达能力等均提出了很高的要求。本文以概要写作的测量构念以及理论源泉为切入点,提出概要写作的测试目标、任务实质及写作策略。并通过一项小规模的实证研究分析学生在概要写作中存在的一系列问题,探索高中英语写作教学的一些应对策略,进而提高学生的综合交际语言能力。

  • 标签: 概要写作 语篇意识 概括能力
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  • 简介:摘要初中德育教育一直以来都是我国教育的一个重要组成部分,是学生逐渐培养自身正确、完善价值观世界观以及人生观的重要内容。在初中教育过程中,积极有效地开展德育课不仅是教学的要求,更是学生成长成才的需要。加上初中阶段的学生的心智和思想还不成熟,亟需外界积极的引导,从而为学生今后的发展奠定基础是非常必要的。因此,本篇文章主要针对初中教学中德育教学策略进行相应的探究,通过对当前存在的问题进行分析,立足于问题和课程改革的要求,不断优化教学措施,用正确的、合理的、科学的方式方法开展德育教育,从而不断提高学生的德育素养。

  • 标签: 初中德育教育实施路径