简介:摘要:随着我国教育行业的不断发展,教学工作者的教学观念和教学模式都在不断发生改变,教师从过去重视学生的成绩提升,转变为提高小学生的数学能力和素养,并且教师也在探索新型的教学模式,其中也在实际的教学过程中融入任务分析,以此来提高课堂上的教学效率。在数学的世界中,蕴藏着其独特的思想,并且也具有自身独有的教学方式,教师需要通过对学生进行正确的引导,带领学生走进数学世界的大门,发现其中有趣的事物,这样学生的学习兴趣也会越来越高。相反,教师倘若一直采用枯燥乏味的数学教学模式,会使学生的学习兴趣降低。
简介:摘要一堂课的教学进入尾声,开始对学生的道德与法治学习情况,以及其个人的知识、素质、能力发展情况进行评价,但这个时候课堂氛围却突然“冷却”了下来。
简介:【摘要】随着课程改革的不断推进,信息技术与课程整合已成为教学发展的主要趋势,这是对传统小学语文教学模式的挑战,也是小学语文教育发展的重要机遇。把信息技术引入语文课堂教学之中,不但符合少年儿童的生理特征和心理特点,而且可以改变学生被动学习的习惯。促使学生动脑动手,激发学生学习自信心,调动学生学习兴趣,主动参与语文课堂教学。信息技术可以激发学生学习的兴趣,化抽象为具体,突破语文课堂教学的重、难点,丰富学习内容,激发学生的想象力。
简介:摘要:教学改革为初中数学教学带去全新的发展方向,在不断针对学生实际教学现状进行教学改革以及教学创新的过程中,应当树立以生为本的教学理念,逐渐将小组合作的学习模式运用于课堂教学实践中。在不断从学生实际需要出发,进行教学设计和教学方案实施的过程中,让学生能够形成数学逻辑思维,提高学生的数学学习能力,通过小组合作逐渐探究问题的本质,激发学生的学习兴趣,在相互合作和不断探索中,提升学生的学习效果。进行小组合作教学实践的过程中,应当明确教学目标,合理构建小组成员,在不断让学生解决实际数学难题的同时,构建更加合理的数学教学策略,促进学生数学素养的形成,也能够让学生进行实际问题的解决,通过小组合作实现学生的全面发展。
简介:12月13日,全国考办主任工作会议在北京召开。各省、自治区、直辖市和解放军高等教育自学考试办公室负责人参加了会议,会议由全国考办党委书记李鹏主持.全国考办主任戴家干作自学考试工作报告.副主任刘军谊作会议总结。
简介:摘要:民间游戏,大多来自人们的日常活动,由儿童们自行发明而来,我们有理由相信,在当今的幼儿园环境下,民间游戏同样能够吸引到孩子们的目光。民教游戏带有浓厚的民族文化色彩,通过民间游戏能让幼儿尽早萌发传承民族文化的责任感和民族自豪感。民间游戏丰富的内涵可以从各个角度提高幼儿的综合品质,帮他们树立美好的品德,提供社会实践经历,养成良好的兴趣爱好。老师也应调整教学观念,认识到民间游戏在教学中的应用价值,采取多元、灵性的教学方式。将民间游戏渗透到幼儿的日常生活当中去,潜移默化中使幼儿通过民间游戏受到教育。