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  • 简介:投掷运动员的选材就是选拔投掷运动天才,即把天赋好、发展潜力大的优秀人才挑选出来。选材包括两个方面:一是测评,是定向。测评是指运用现代科学技术和方法将适龄者形态、生理、生化、心理、遗传等方面的特征测量出来;定向是指根据测评结果与专项特点预测未来的竞技能力。其中心任务是在各投掷项目中寻找更具运动天赋,能达到更高运动成绩的人才。当今世界田径强国都认为运动员的科学选材是取得优异运动成绩,攀登世界田

  • 标签: 全国中学教练员培训班 讲座 青少年 投掷运动 选材要点 运动员
  • 简介:<正>同志们:我院第次教育工作会议从9月20日开始到11月9日结束。会议经历了四个阶段:第一阶段,印发和讨论本次会议的工作报告;第段,进行民主对话;第三阶段,组织专题发言;第四阶段,对一些决策性的问题进行研讨和总结。这次会议,是在我院深化教育改革进程中,根据国家教委和省、市委有关会议提出加强思想工作、从严治校、整顿秩序、优化育才环境、提高教育质量的精神,结合我院实际情况召开的。会议的主要议题是:分析我院教育工作的现状和问题,研究如何加强校风校纪建设和严格管理、严

  • 标签: 教育质量 育才环境 思想政治工作 优化 教育工作会议 教师队伍建设
  • 简介:采用文献资料、数理统计和比较分析等研究方法,对第30届奥运会中国女排与欧美女排优秀接应传运动员从年龄、身体形态、身体素质以及竞技等方面进行专位竞技特征对比分析研究。结果表明,世界女排接应传队员在专位特征上具有较大的优势;中国女排接应传队员在年龄、身体形态方面处于中等水平,身体素质具有较大的优势;中国女排接应传队员的进攻能力及对球队的贡献率次于欧美女排优秀接应传。

  • 标签: 女排接应二传 专位竞技特征 对比研究
  • 简介:为传承国球文化精神,宣传国球文化内涵,燃起高校学生参加国球运动更高热情,北京林业大学举办了“国球的辉煌,祖国的骄傲”北京林业大学第届国球文化节。

  • 标签: 高校学生 文化节 骄傲 祖国 北京林业大学 学院
  • 简介:<正>会议于1985年5月14日在津开幕,历时七天,于20日胜利闭幕。与会代表,除课题组成员单位——上海、武汉、沈阳、成都、(西安缺席)、广州、天津体院和福建师大体育系的代表之外;北京体院应约派代表参加了会议;辽宁、湖南师大体育系和湖南益阳地区教育局、江西九江市六中等单位的论文作者;国家体委科教司体院处焦自安同志;天津市高教局科研处和天津市招生委员会的有关同志亦参加了会议。

  • 标签: 课题组 体育专业招生 高等学校 考试方法 考试研究 课题讨论
  • 简介:运用表面肌电测试仪器,对部分短跑运动员递增负荷下全蹲训练进行测试,对所测表面肌电现象进行分析。测试结果:随着负荷的递增,股头肌的IEMG随着负荷的递增而逐步增加,臀中肌、臀大肌IEMG、IEMG/S和RMS随负荷的增加而增大。股头肌、臀中肌、臀大肌随着负荷的递增而最大振幅也逐步增大,振幅最大时的膝关节角度范围分别为:88.94~106.33°,101.345~121.667°,88.779~101.591°;平均角度分别为99.77°,113.157°,93.91°

  • 标签: 递增负荷 全蹲 臀部肌肉 股二头肌 表面肌电
  • 简介:国内外体育高校在专业设置方面有着同向异构的差别,即相同专业人才的知识与能力结构的设计有重大差异。这种差异主要体现在课程体系的结构上,具体表现为在课程结构的层次配置上,一般基础薄弱,专业基础窄。在课程结构的要素配置上,我国高等体育院校的课程体系有以下特征:重实践轻理论;重术轻学;重自然科学轻社会科学;重传统的竞技运动项目,轻非竞技类的体育技能;重知识传习轻能力培养;重直接经验轻间接经验;重深度轻广度;重必修轻选修。

  • 标签: 体育院校 课程设置 教学改革
  • 简介:“发展体育运动,增强人民体质”,这十六个金光闪闪的大字,永远激励着广大体育工作者为党的体育事业而奋斗不息。广东省怀集县第中学体育教研组长陈蔚林老师,二十一年来,专心致志,埋头苦干,为全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展的新人,作出了贡献,受到了人们尊敬和赞扬。决不离开运动场一九七○年冬,陈蔚林老师得了急性盲肠炎和腹膜炎,八天内连续做了两次大手术,身体十分虚弱。当时,好心的医生、同事,都认为老陈的身体不再适应体育工作,纷纷劝他改行;家里人也不愿意他再干体育工作,希望他从此离开运动场;学校党支部

  • 标签: 中学体育教师 体育工作 陈蔚 体育事业 怀集县 教研组长
  • 简介:<正>中国高等学校自然科学学报研究会体育院校学报研究会第届学术年会,于1989年11月1日至6日在福建体育学院圆满结束。参加这届年会的有广州、山东、上海、天津、中国人民解放军、成都、河北、武汉、哈尔滨和福建体育学院等院校学报编辑部的代表。福建体育学院的领导在会前看望了全体与会代表,并参加了年会的开幕式和闭幕式。本次年会完成了如下工作:

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