简介:摘要目的探讨诊断学实验课教学的现状及教学设计与实践的改革。方法选择我校临床学2014届及2015届学生作为本文研究对象,分析我校诊断学实验课教学中存在的问题,并根据分析结果制定实验课教学改革方案,将此教学改革方案应用于2015届学生的实际教学中,比较两届学生实验课的考核成绩、学生对教学改革的态度及学生自我能力评价。结果2015届学生实验课考核成绩均明显高于2014届学生,两组差异有统计学意义(P<0.05)。2015届学生对教学改革持赞成态度的比例明显高于2014届学生,两组差异有统计学意义(P<0.05)。2015届学生认为教学改革能提高自我学习能力的比例高于2014届学生,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论诊断学实验课教学模式改革能有效提高学生实验考核成绩,提高学生学习的积极性。
简介:摘要目的探讨X线片、螺旋CT以及MRI在胫骨平台骨折诊断中的应用价值。方法回顾性分析2011年7月至2012年9月我院治疗的132例胫骨平台骨折患者的临床记录资料。所有患者均进行多种影像学技术检测,如X线片、螺旋CT以及MRI,对比分析每种影像学技术的诊断结果。结果MRI、螺旋CT以及X线片诊断胫骨平台骨折的正确率依次降低,其中X线片与螺旋CT、MRI的正确诊断率之间存在显著差异,而螺旋CT与MRI的正确诊断率无显著差异。结论利用传统的X线片技术诊断胫骨平台骨折不能提供详细的骨折信息,为了正确的认识骨折的类型和性质需要借助螺旋CT和MRI检查结果进行确诊。因此,在诊断胫骨平台骨折时应综合分析X线片、螺旋CT以及MRI等多种影像学检查的结果。
简介:摘要目的加替沙星在兔眼内的药动学研究。方法兔眼局部给加替沙星,以高效液相色谱法测定眼内各组织中药物浓度,用3p97程序计算药动学参数。结果加替沙星在角膜、房水、虹膜-睫状体、晶状体和玻璃体组织中Cmax分别为(16.49±1.78)μg?g-1、(1.94±0.14)μg?mL-1、(8.57±0.29)μg?g-1、(0.89±0.09)μg?g-1和(0.73±0.03)μg?g-1;各组织中Tmax分别为(0.47±0.05)h、(0.66±0.08)h、(0.61±0.08)h、(1.10±0.09)h和(0.83±0.06)h;AUC0~t分别为(51.31±3.04)μg?h?g-1、(6.55±0.45)μg?h?mL-1、(51.99±25.66)μg?h?g-1、(4.91±0.41)μg?h?g-1、(3.25±0.13)μg?h?g-1。结论加替沙星在眼内各组织中渗透性好,浓度较高,具有较强的抗菌作用。
简介:摘要目的分析老年转移瘤样脊柱结核影像学误诊的原因。方法对1例老年脊柱结核的临床资料进行回顾性分析,并就X线、CT、MRI检查结果进行讨论。结果本例因外伤致头部、左上肢及胸腰段疼痛2小时入院。左上肢X线片示左肱骨中段粉碎性骨折;胸腰椎X线平片未见明显骨折;头颅CT平扫脑实质未见异常。住院10天后诉胸腰部疼痛进行性加重,行胸腰段16排螺旋CT扫描考虑腰1椎体轻度压缩性骨折;MRI诊断为胸12、腰1椎体转移瘤并腰1椎体病理性骨折。后经CT引导下经皮腰椎穿刺活检明确诊断为脊柱结核。结论熟悉特殊类型老年脊柱结核的影像特点,及时行CT引导下经皮腰椎穿刺活检是避免误诊的关键。