简介：目的：了解传染病医院护理人员对输液工具选择的认知状况,分析影响因素,提出对策。方法：采用自行设计的调查表,对昆明市某三甲传染病医院114名护士发放调查表,对调查结果进行统计分析。结果：在参与调查的114名护理人员中,能够全面掌握输液前评估内容的护士仅占24.56%,70.18%的护士部分掌握,5.26%的护士对相关内容不掌握;大部分护士能够全面掌握静脉留置针（69.30%）和CVC（57.89%）的护理,但PICC（7.02%）的护理掌握情况差;调查对象中66.67%的护理人员认为,传染病患者和非传染病患者在输液工具的选择上没有区别;73.68%的调查对象的输液工具选择相关知识获知途径来源于专科书籍,而根据指南学习获取知识的护士仅占28.95%。结论：调查对象对输液工具选择认知的状况不理想,医院在针对性开展培训的基础上,应逐步建立静脉治疗质控体系,保障输液治疗安全,提高输液治疗质量。

简介：【摘要】目的：分析在病案管理中应用FOCUS-PDCA质量管理工具对提高归档率的影响效果。方法：收集2020年7月-2020年12月我院应用FOCUS-PDCA质量管理工具管理后的病案归档数据纳入观察组，将2020年1月-2020年6月我院应用该工具管理前的病案归档数据纳入对比组，对比两组病案归档率。结果：观察组病案3日归档率、7日归档率均高于对比组，观察组各月份平均3日归档数、7日归档数均高于对比组，组间比较P＜0.05。结论：FOCUS-PDCA质量管理工具能有效提高病案归档率，进一步促进3日归档数、7日归档数的提升，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探析生活质量评估量表及心理评估工具在干眼人群中的应用。方法:选取2020年1月-2021年12月，我院收治的98例干眼患者（研究组）和同期90例健康体检者（对照组）作为研究对象，对两组研究对象进行生活质量评估量表［干眼相关生活质量问卷（EDQS）、简明生活质量量表-8（SF-8）］调查，并应用专业心理评估工具如抑郁-焦虑-压力量表（DASS）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对研究对象进行心理评估。比较两组的EDQS、SF-8、DASS、SAS、SDS评分。结果：研究组的EDQS、SF-8、DASS、SAS、SDS评分均高于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要：体验式教学工具在康复科护理教育中扮演着关键角色，通过模拟真实临床环境，增强学生的实践操作能力和问题解决技巧。研究表明，此类教学方法能显著提高学生的临床技能，增强其对复杂医疗场景的适应性。体验式教学还有助于培养学生的团队合作精神和职业责任感，为未来的医疗护理工作打下坚实基础。

简介：【摘 要】 目的 探讨运用质量管理工具改善医共体基层医院病区用药相关不良事件案例，以达到医共体内部管理的同质化。 方法 以问题为导向，医共体基层医院病区用药相关不良事件发生率高，利用质量管理工具寻找主要原因，以 PDCA形式进行持续改进，比较改善前后的用药相关不良事件发生率。结果 改进后医共体基层医院病区用药相关不良事件发生率明显下降。 结论 利用质量管理工具可以有效减少医共体基层医院病区用药相关不良事件，提升基层医院护理人员实践中解决问题的能力，为同质化管理实践提供行之有效方法。

简介：目的观察胰岛素使用访谈工具在2型糖尿病胰岛素治疗患者健康教育中的应用效果。方法将90例2型糖尿病患者按随机数字表分为观察组44例和对照组46例。观察组采用胰岛素使用访谈工具进行健康教育,对照组采用传统健康教育方法。入院当天及出院前1d对患者进行我对胰岛素的看法自评量表调查,出院前1d对患者进行护理服务满意度调查,出院3个月后门诊检查患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白。结果我对胰岛素看法评分,干预前观察组和对照组比较差异无统计学意义（P〉0.05）,出院时观察组评分明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.01）;观察组患者的满意度明显高于对照组（P〈0.05）;患者出院3个月后,观察组血糖及糖化血红蛋白的指标控制优于对照组。结论胰岛素使用访谈工具的应用既可以提高患者对注射胰岛素治疗的认知,增强患者对使用胰岛素的依从性,提高患者的满意度,也良好的控制了血糖及糖化血红蛋白。

简介：摘要：目的本研究是分析质量管理对达芬奇机器人手术操作中故障发生的影响，为临床护理人员对达芬奇机器人的安全管理提供方向。方法：选取2021年10月至2023年4月在