简介:高等数学是高等工程专科学校一门极其重要的基础课,对后继专业课的学习起着重要作用。专科学校的高等数学如何进行教改,是一项重大任务。我们面临的情况是:第一,根据高等工程专科学校教育的培养目标和特点,要求以应用为目的,以必需够用为度,所以,传统的教学方法已难以适应当今社会发展的需要。第二,由于初等数学与高等数学有本质差异,大学的教学方法与中学的教学方法不一样,内容多,时间紧,这就造成了一部分学生难以适应,导致基本概念不清,计算、思维等能力都跟不上。
简介:本文讨论的是AutoCAD2000在采区平面设计、圆曲线巷道放样数据的获取方法。
简介:本文介绍影响矿井采掘工程设计的主要地质因素,为解决这些因素对设计带来的不利情况,要在设计之前及设计的实施中采取措施,处理原设计与客观实际不吻合的地方,从而达到预定的设计目的。
简介:长期以来,高校工科专业《企业管理》课程.教学内容是工业管理工程专业所学的《企业管理原理与组织》、《企业生产管理》、《企业计划管理》、《企业财务管理》等几门课程的浓绾,摊子大,内容杂,重点不突出。为了征求对《企业管理》课程的意见,笔者到现场进行了广泛的调查。通过调查,发现过去教学上存在的问题是很多的.有些还是很严重的,深深感到要想进一步提高教学质量,课程体系及教学内容必须改革.特别是要敢于破旧创新。
简介:本文对云南煤炭工业建设工程质量监督工作的基本情况和存在问题进行了认真分析,对搞好质量监督工作提出了具体的措施和建议。
简介:从质量管理、工程设计、新材料使用等方面提出怎样保证房屋建筑质量
简介:一、严格要求、加强引导,瓦斯治理工作体系建设起步良好继2005年全国煤矿开展瓦斯治理攻坚战至2007年底基本实现“争取用两年左右时间,使煤矿重特大瓦斯爆炸事故有较大幅度下降”的阶段性目标之后,各地区、各单位按照2008年7月份“辽宁现场会”的部署,认真贯彻落实“先抽后采、
简介:课程改革是深化高校教学改革,提高教育质量的关键。本文从课程体系与内容、教学方法与手段等方面,介绍了工程制图课程的改革与建设。
简介:2012年2月,山西省“四气”规划建设的管网东干线太原一和顺一长治煤层气(天然气)输气管道正式贯通投运。该项目投资20亿元,全长460公里,设计年输气量4.95亿m3,主干线管径Φ508mm,途经太原、晋中、长治3市,太原小店、榆次经济开发区、长治郊区3区,榆次、寿阳、昔阳、和顺、左权、武乡、襄垣、长治、长子、屯留、潞城、黎城12县,将有效缓解沿线县市用气紧张的局面。
简介:石家庄工程技术学校原为部属中专学校,98年下放列河北省,在严峻的困难面前,抓住机遇,深化改革,自办办学,锐意进取,使学校得到较快较大的发展。本文总结了我们的做法及认识。
简介:国务院生产办公室,国家教委和中国科学院近日联合发出通知,从今年开始,在全国组织实施“产学研联台开发工程”。
简介:本文总结了山西工程职业技术学院的专业体系建设的做法,以学院50多年办学历程和文化底蕴为沃土,以冶金行业的可持续发展为生长条件,以机电为基础,以冶金为品牌,以建工为优势,以计算机为高新,构成了比较齐全的的专业群,在扩大了专业服务面的同时,又适应了冶金工业技术领域现代化进程的职业岗位群的需要。
简介:采矿工程专业是一个综合性和实践性很强的艰苦专业,是经济建设和人民生活必须的基础性专业,是矿业院校的母体专业。随着我国经济体制改革及市场经济的深入发展,采矿工业正面临着新的机遇和挑战。所以,如何对采矿专业进行改造,提高学生对市场经济的适应能力,修订一个与之相匹配的采矿工程专业的教学计划是一个很重要的工作。现谈谈在1994年修订中的几点认识和作法。
简介:石家庄工程技术学校创建于1952年,隶属于原煤炭工业部。1998年,划归河北省。由于各种原因,我校自1998年以来5年时间四易隶属关系。今年8月,划归河北省国有资产管理委员会。面对隶属关系变换频繁以及职业技术教育生存环境日益严峻的形势,我校以邓小平理论为指导,深入学习
高等工程专科学校高等数学教学改革的尝试
Auto CAD2000在井巷工程设计及测量中的应用
浅析影响采掘工程设计的主要地质因素及处理措施
关于创建《现代煤矿企业机电管理工程学》的动因及构想
云南煤炭工业建设工程质量监督工作存在问题及建议
浅议如何预防房屋建筑工程施工与设计产生的质量通病
在全国煤矿瓦斯治理工作体系"双百工程"建设会议上的讲话
深化工程制图课程内容与体系改革不断提高教学质量
太原-和顺-长治煤层气(天然气)输气管道工程投运
与时俱进 走自主办学之路——石家庄工程技术学校自主办学的作法与体会
国务院生产办、国家教委和中科院决定在全国实施“产学研联合开发工程”
依托行业 构建高职特色专业体系——以山西工程职业技术学院为个案的研究与实践
改革课程结构 培养适应市场需要人才——修订采矿工程专业教学计划的几点作法
改革创新努力发展职业技术教育——石家庄工程技术学校内部管理体制改革的作法和体会