简介:摘要无论写哪种文体的文章,都必须具备一定的写作基础,包括“审题、立意、材料、布局、语言”等等。要想打好基础,就必须多积累。积累是写作的基础,应从生活、语言、技巧三方面进行积累。
简介:【摘要】中小学语文教学中,培养学生“听、说、读、写”四个方面的能力,是语文课堂教学的核心;“听”是基础,又往往是老师们最容易忽视的环节。本文对新形势下借助媒体技术,培养学生“听”的能力,谈谈自己的几点看法。
简介:摘要:任何语文技能仅仅靠理解是不能培养的,只有在运用中才能获得能力。学生从理解语言到运用语言的过程中,必须有一个实践的阶段。本文主要谈一谈如何指导学生进行应用语文的练习、尝试与锻炼。通过写作中的“一材多体”的写作训练来提高学生的综合能力;在学习生活中引导学生实践,给学生创造应用语文的条件。学生锻炼机会多了,实用能力就强了,应用语文,学好语文。