简介：　　一、研究对象与方法　　通过随机抽取(583)名西安交通大学、西北大学、西安建筑科技大学、西安财经学院、西安美术学院等5所高校的在校大学生进行了问卷调查(问卷教育界专家10名对本问卷的结构效度和内容效度进行咨询和检验,专家对全部问卷的确认率达95%).　　……

简介：摘要: 计算机辅助设计（CAD）技术，在人工智能（AI）的推动下，正展现出前所未有的发展潜力。本研究深入探讨了CAD与AI技术在建筑、工程及艺术等多个领域的融合应用，并审视了当前所面临的挑战。我们分析了AI在CAD中的具体应用与价值，诸如利用深度学习、神经网络模型及遗传算法等技术手段，来提升设计的效率与精确度。此外，AI还能激发创意潜能，实现个性化定制，并对设计参数与结构形态进行优化。然而，AI在CAD中的应用仍面临技术瓶颈与社会影响等难题。展望未来，我们需要不断推进强人工智能的发展，并探索更加高效的人机协作模式，以期在设计质量与效率上实现新的飞跃。

简介：摘要：虚拟机技术在中职计算机网络安全教学中具有显著优势，主要体现在节约资源、提高教学效率、界面友好、激发学习兴趣、兼容性好及安全性能高。通过虚拟机，学生可以在安全的环境中实践网络攻击与防御，无需担心对真实系统造成损害。此外，虚拟机支持多种操作系统，便于跨平台教学和实验，增强了教学的灵活性和实用性。教师可根据教学需求选择合适的虚拟机软件，规划虚拟机数量，提前安装所需软件，并结合其他教学模式，全面提升网络安全教学质量。

简介：信息技术是现代生活不可缺少的基本技术，是现代教育主要内容之一。随着现代信息教育技术的飞速发展，ICT作为一种现代教与学的辅助工具在学前教育领域中逐步得到广泛应用，是学前教育现代化、信息化发展的必然趋势。根据幼儿发展的规律与认知特点，创设良好的学习环境，开展计算机学习活动的实践探索，改变幼儿的思维方式，激发求知欲，提高探索未知世界的兴趣，推动并促进幼儿学习能力的发展。