学科分类
/ 2
25 个结果
  • 简介:按8km×8km的网格将聊城市耕地分为137个采样点,调查砷、镉、铬、铜、汞、镍、铅、锌等重金属的污染状况。采用国家土壤环境质量标准、农产品安全质量标准和绿色食品产地环境条件作为评价标准,采用单因子指数和综合指数为评价方法进行污染评价。研究表明,聊城市土壤污染强度依次为铜〉镍〉锌〉砷〉铬〉镉〉铅〉汞,但均未超标。以GIS为操作平台显示聊城市重金属空间分布状况,并对区域耕地进行了功能的定位。聊城市西南部土壤质量最优,适宜种植绿色食品;无公害蔬菜和安全粮食种植区在各县市均有不同程度的分布。

  • 标签: GIS 土壤重金属 绿色食品 无公害蔬菜
  • 简介:青岛垣庆路第二小学始建于1956年,60年丰富的办学历程,使学校成为青岛市第一批省级规范化学校。学校先后荣获“山东省精神文明单位”“山东省电化教育示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省语言文字规范化示范校”“山东省心理健康教育先进单位”“青岛市特色学校”“青岛市依法治教示范学校”“青岛市教学示范学校”。

  • 标签: 规范化学校 生态文明教育 山东省 青岛市 小学 语言文字规范化
  • 简介:济南济微中学是一所九年一贯制学校,前身是济南二机床集团有限公司子女学校,是济南西部一所名校。学校在教育实践中,形成了"一化三线四主题"的生态文明教育体系。一化:即生态文明教育序列化济微中学基本形成了既适应学生各学段特点又能体现教育的层次性、递进性的序列化德育体系。分四个年级学段,对中小学德育目标进行阶段分解,并辅之以具体化的教育内容、方法及评价建议。

  • 标签: 生态文明教育 山东省济南 序列化 子女学校 九年一贯制 德育体系
  • 简介:威海市中小学生综合实践教育中心隶属于山东省威海市教育局,是全国首批二十所示范性综合实践基地之一,是2013年威海市十大惠民工程之一。学校优化生态环境,建设生态文化,完善生态制度,以实际行动积极参与生态文明建设,在教育系统营造浓厚的生态文明教育进课堂工作氛围。学校荣获2017年市级公共机构节水型示范单位。

  • 标签: 生态文明教育 教育中心 综合实践 中小学生 威海市 山东省
  • 简介:山东太阳纸业股份有限公司“十一五”规划环境影响评价为案例,探讨了工业企业规划环境影响评价的特点、总体思路、评价方法和指标体系的建立,根据规划实施后所涉及的主要环境问题和当地环保要求的“不增加新鲜水量、不增加废水排放量、不增加主要污染物排量”的目标,结合南水北调水质保障规划要求,重点对水环境承载力进行了研究,运用情景分析法和模式预测法预测了纳污河流的环境容量,提出了规划实施后满足区域环境承载力的措施和建议。

  • 标签: 工业企业规划 规划环境影响评价 环境容量 情景 环境承载力