简介：词汇是语言之根本，词汇知识是中考的必考内容之一。在近几年的全国各省市中考试题中，都将该内容专设题型对考生进行直接考查，题型多样，形式灵活。如何复习和应对中考词汇考查的各类题型，是我们下面要解决的问题。

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简介：经贸英语的词汇特点及翻译[J].齐齐哈尔医学院学报,　　重复的两个词项具有包含关系,经贸英语词汇的特点及翻译[J].山东外语教学

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简介：词汇法(thelexicalapproach)是在提倡外语教学以实际应用为目的、词汇教学日益受到重视的背景下兴起的新的语言教学理论。在这一理论中,词汇短语起着举足轻重的作用。本文分析了语言教学中对词汇的新认识及词汇短语的种类,重点阐述了词汇短语在语言教学中的重要作用。

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简介：学生记忆英语单词的能力决定其词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写、译能力的提高。学生词汇量的多少直接关系到英语教学质量的提高，也是学生学好英语的关键问题。特别是初中学生，如能掌握一定的词汇，就能听懂老师上课所教的内容。笔者从学生识记单词的实际出发，结合二十多年的英语教学经验，从创设最佳心理状态、尽可能好的环境和指导记忆方法等方面作了深入的探讨，以吸引专家、同行的注意力转向英语词汇教学这个领域。

简介：基于多年的英语教学经验,从实际出发,明确指出了词汇量对于学习英语的重要性.在阐述了目前各高校普遍使用的教材中存在的不足之后,提出了应减少理论课时,增加阅读课时,精心挑选难度适中、趣味性强的课外读物和三、四级模拟题用于课堂教学.同时还详细讨论了几种行之有效的词汇学习方法.

简介：从词汇教学的重要性入手,依据学生的记忆规律及特点,具体阐述了培养学生词汇记忆能力的两种方法,即在课堂教学过程中的有意识培养,以及在课外阅读中的无意识培养。教师若能增强词汇教学的艺术性,必定能提高学生学习词汇的主动性,从而提高记忆效率,达到词汇教学的良好效果。

简介：这些新解释戏谑味道很明显,但却生动反映了词汇乱用滥用的浮躁一那些满口新鲜词汇、动辄贬低和否定传统设计的言论,听起来之所以聒噪刺耳,是因为实在没看出来他们做出了什么实在东西。前些天有一幅图在网络上流传甚广,是关于汽车界专用术语的全新释义,在此不妨聊举几例:?自动驾驶:一种传统车厂早已普及的辅助驾驶系统的互联网新名称。?合作伙伴:付给传统汽车行业供应商巨额开

简介：Internet为InternationalNet的简写，即因特网．又称国际互联网。它最早产生于美国国防部的高级研究规划署——那是1969年的事了．最初的目的也只是远程计算机的数据共享，后来发展成将世界各地的计算机

简介：摘要词汇呈现是词汇教学的首要环节，它的效率直接影响着英语教学的成败。然而，在平时的词汇教学中，词汇呈现还存在着这样的一些低效现状①方法枯燥单一，抑制了学生的兴趣和思维。②量大、不分主次，增加了学生的学习负担。笔者认为，有效的词汇呈现应该具备四个主要的特征①符合学生的认知特点。②能激发学生的学习兴趣。③能培养学生的思维能力。④有利于学生掌握词汇的语用功能。所以，在词汇教学中，有效的词汇呈现应该立足于这些特征，针对具体的词汇内容和学生特点，利用现代的科技手段和信息资源，采取灵活多样的形式来提高词汇呈现的效率。

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简介：同学们，前五个模块的词汇一定掌握得很好吧!相信大家有信心继续学好第六模块的词汇，拿起你的笔来，挑战自我吧!

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简介：摘要：英语单词的学习在英语教学中起了关键的作用，但单词的识记却是小学生最头痛的事，是他们学习英语道路上的一大阻力。本文笔者结合心理学知识和自己的教学案例《Unit4 At the farm A Let’s learn》，谈谈自己在单词教学中渗透“组块”记忆法的一些阶段性尝试，帮助学生攻克英语单词学习中的难关。

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简介：1．meansn.（单复数同）方法；手段；工具：金钱Athens＇citycouncilwantstointroducecremation,thatis,burningdeadbodiesasameansofdealingwiththeproblem.（06.6）