简介:摘要作为网络教研的一个重要载体,学科博客已开始“风靡”。学科博客与教学科研“联姻”,与传统教研方式共生互补,势必可以更好地实现教师自身的专业发展。本文结合学科博客创建的实践,对学科博客的功能优势及对教师专业发展的作用做出了分析和思考。
简介:摘要合作学习是一种极其有效的教学理论与策略,是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,是一种同伴之间的合作互助活动。它基于“人多智广”这一思想,在教学上运用小组合作,使学生共同活动以最大程度地促进自己以及他人的学习,共享小组合作学习的乐趣,使师生之间,生生之间、人本之间展开了多元互动,真实地展现了生命成长的过程。
简介:摘要:共享单车是新科技的产物,是共享经济时代下最典型的产物,并作为中国新世纪“新四大发明”之一走向世界,它为人们的出行提供了很大的便利。但是在共享单车发展过程中出现了许多问题,本文针对共享单车出现的问题进行深入研究,并给出相应对策建议,以使共享单车又好又快发展。
简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将"共享"确立为指导新时代中国特色社会主义发展的重要价值理念之一。习近平共享思想坚持马克思主义的基本原理,继承和发展了中华优秀传统文化中的共享观念,包含了共享是社会主义的本质要求、共享是社会治理的最终目的、共享是全球治理的价值目标的三重维度。
简介:共享经济从1978年被美国社会学教授提出到现在,正在以疯一般的成长速度蔓延了整个消费者市场.从人们所熟知的“交通共享”Uber、滴滴、摩拜单车、小黄车;“空间共享”Airbnb到新型的衣物共享、教育共享、食物共享.共享经济在表层带给我们的是让社会中闲置的资源得到充分的整合、流动与利用,从而创造“收益”.本文主要从反方向分析共享经济包裹的“糖衣”,撕开“糖衣”后里层所展现的为了创造“收益”而让社会中看似闲置的资源得到整合、流动与利用.首先本文简单阐释了什么是共享经济,接着以“交通共享”、“空间共享”、“饮食共享”、“服装共享”(吃穿住行)为案例分析国内外共享经济的现状以及实质.接着阐释了共享经济的盈利模式与共享经济的弊端;最后总结了共享经济未来的发展情况.
简介:摘要龙游县青少年与老年活动中心是该县新城建设中城市公共服务配套的重要组成。如何在有限的容积率限制条件下做出充足的活动场所并符合区域场景要求是本项目的出发点。设计围绕“纵向延绵,共享高效”的原则,从城市视角出发,强调人的需求、人的观感、人的活动,打造环境带动建筑、建筑融于环境的整体设计。