简介:宜兴埠镇位于天津市北部,毗邻市区,辖十个街、一个街道。镇域内共有10.08万人,其中外来人口7.4万人。近年来,我们紧紧围绕全面建设小康社会实践,根据镇域人员市场经济意识强,从业多样;外来人口多成分复杂,思想活跃等特点和实际,着力从针对性、主动性、实效性上下功夫,大力加强和改进思想政治工作,有力地推动了全镇经济和各项社会事业快速发展。我镇先后获得全国亿万农民健身活动先进乡镇、全国法制宣传教育先进单位、全国军民共建先进单位和全国爱国拥军模范单位、天津市红旗党委、人民公务员集体、社会治安综合治理先进地区等30多项荣誉称号。
简介:〔摘要〕当前,我国正处于教育转型变革的时代,中职教育的发展又处于摸索和困惑阶段,传统的教育方式、手段已难以适应当下和未来中职教育的现状和需求。针对新情况、新问题,重新梳理和塑造中职教师教育管理理念刻不容缓。
简介:江泽民同志“三个代表”的重要论述,从历史唯物主义高度,对世界无产阶级政党150多年和我们党近80年历史经验进行了科学总结和概括,赋予了党的性质以新的时代内涵,丰富和发展了马克思主义党的性质的学说。一、“三个代表”具有很强的理论性,是对无产阶级政党性质的新概括马克思主义经典作家在不同历史阶段对无产阶级政党的性质都曾进行过表述。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中,公开宣布共产党是无产阶级政党,“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”,“在实践方面,共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终推动运动前进的部分;在理论方面,他们比其余的无产阶级群众优越的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果”。(《马克思恩格斯选集》第1卷第264页)关于党的先进性,他们突出阐发了共产党不是一般的无产阶级群众组织,而是无产阶级群众中最先进的和最坚决的部分。他们多次重申党要保持阶级性和独立性,明确要求非无产阶级出身的人加入到党内来必须转变阶级立场,强调必须以党的无产阶级性质不发生问题为绝对的界限。在帝国主义和无产阶级革命时代,列宁认为,党是马克思主义理论武装起来的工人阶级的先锋队,党的阶级基础是最先进、最革命的无产阶级。列宁...
简介:摘要目的构建中医院校护理专业本科生职业态度干预方案,并对此方案进行应用,探讨其对中医院校护理本科生的职业态度的影响。方法2016年8月,研究分为两步,第1步以凯尓曼态度形成三阶段学说为理论基础,采用德尔菲法制定中医院校护理专业本科生职业态度干预方案(初稿),经过2轮专家函询,形成中医院校护理专业本科生职业态度干预方案,含3个干预阶段,共41条干预措施。第2步应用历史性对照研究方法,以北京中医药大学2016级本科护生为试验组86人,在其大学学习期间(2016—2020年)实施中医院校护理专业本科生职业态度干预方案,以同校2012级本科护生为对照组56人,在其大学学习期间(2012—2016年)未实施此干预方案。2组护生采用护士职业态度测量量表连续评价其大学期间职业态度水平,测量时间点为入学一周内、每学年第二学期第16周,共测量5次。结果重复测量设计显示,2组护士职业态度测量量表得分随时间而改变;大学一年级末试验组该量表得分为(6.06 ± 0.95)分,高于对照组(5.41 ± 1.08)分,差异有统计学意义(t值为3.765,P<0.001),其他时间点2组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论中医院校护理专业本科生职业态度干预方案可操作性好,可提高中医院校本科护生大学一年级期间职业态度;此干预方案需要进一步调整,以提高随后学习阶段的职业态度。
简介:摘要目的构建中医院校护理专业本科生职业态度干预方案,并对此方案进行应用,探讨其对中医院校护理本科生的职业态度的影响。方法2016年8月,研究分为两步,第1步以凯尓曼态度形成三阶段学说为理论基础,采用德尔菲法制定中医院校护理专业本科生职业态度干预方案(初稿),经过2轮专家函询,形成中医院校护理专业本科生职业态度干预方案,含3个干预阶段,共41条干预措施。第2步应用历史性对照研究方法,以北京中医药大学2016级本科护生为试验组86人,在其大学学习期间(2016—2020年)实施中医院校护理专业本科生职业态度干预方案,以同校2012级本科护生为对照组56人,在其大学学习期间(2012—2016年)未实施此干预方案。2组护生采用护士职业态度测量量表连续评价其大学期间职业态度水平,测量时间点为入学一周内、每学年第二学期第16周,共测量5次。结果重复测量设计显示,2组护士职业态度测量量表得分随时间而改变;大学一年级末试验组该量表得分为(6.06 ± 0.95)分,高于对照组(5.41 ± 1.08)分,差异有统计学意义(t值为3.765,P<0.001),其他时间点2组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论中医院校护理专业本科生职业态度干预方案可操作性好,可提高中医院校本科护生大学一年级期间职业态度;此干预方案需要进一步调整,以提高随后学习阶段的职业态度。
简介:摘要:目的:对新形势下神经内科护士转康复专科护士职业态度的现状进行调查,并对其主要影响因素进行分析,以期找到一种行之有效的护理人才激励模式。方法:本研究使用护士职业态度调查问卷,共收集155份护理人员及医师的资料。结果:护理人员与临床医师在工作态度的认识、情感、行为三个维度上分别为31.38±3.45、22.36±5.12、28.89±4.13。三个方面,高级护理人员与普通护理人员相比,均存在显著性差异(P<0.05)。本科及以上的护士和中专水平的护士在职业态度的全部三个维度上的得分,都有统计学上的显著差异(P<0.05)。在对护理工作进行选择的理由中,“热爱护理工作”的占38.71%;57.42%的护理人员认为,尽早提升综合质量是其护理工作的首要任务;对目前工作的期望排在前三的是:社会地位的提高,工资与福利的增加,以及自己的工作的被理解与尊重。结论:探讨护理人员对护理工作的态度,不同级别、不同资质的临床护理人员对护理工作的态度不同,护理管理者应采取综合措施改