简介：摘要：英语写作占高考英语总分的六分之一，是高考英语的重要组成部分。提高学生的英语书面表达能力是高中英语教学的重点，是学生能进入理想大学的关键，更是学生以后能适应社会的需要。本文分析高中学生的英语写作现状，并提出了相应的解决对策，希望通过这些对策能提高学生的写作能力，为高考英语的写作教学提供有益的建议。

简介：【摘要】阅读是写作的基石，为写作提供夯实的基础和丰富的内容；写作是阅读的砖瓦，是阅读积累的体现。二者相辅相成，教师在教学中要有意识的将两者相结合，提高学生的读写能力。彭荆风的《驿路梨花》一文是训练学生读写结合的一个有效范本，具体可以通过情节结构、记叙顺叙、多重描写、材料选取、主题提炼等方面进行训练。

简介：摘要：在当前的高中语文教学活动中，写作是十分重要的教学内容。全新的课程标准，提高了对当代高中学生的写作要求。他们需要具有活跃的写作思路，变通的写作方式，也要具备创新的想法，能够将自己的观点合理地展示出来。在高中语文教学阶段，积极思考创新的语文作文教学方式，解决学生的写作困难，才能更好地开发学生的潜能。

简介：摘 要：作文教学素来在语文教学中处于重要地位，教师难教，学生怕学。怎样解决学生写作犯难的问题？撰文者认为：作文教学不能只在方法技巧上着力，而更多的应该注重文外的功夫，要让学生转换对作文的观念，排除心障，悉心地去感知领悟身边的世界，加强思维训练，培养美好的情感和优良的习惯，才能使学生不怕作文，写好作文，甚至喜欢上作文。

简介：摘要：在当前的高中语文教学活动中，写作是十分重要的教学内容。全新的课程标准，提高了对当代高中学生的写作要求。他们需要具有活跃的写作思路，变通的写作方式，也要具备创新的想法，能够将自己的观点合理地展示出来。在高中语文教学阶段，积极思考创新的语文作文教学方式，解决学生的写作困难，才能更好地开发学生的潜能。

简介：摘要：伴随着职业教育的腾跃式发展，“应用性”人才的培养模式和人才评价标准呼之欲出。为体现语文课堂的工具性、人文性特色，让应用文写作和学生实际情况更加贴近，基于此，本文对中职学校应用文写作课程教学现状与存在的问题以及中职语文应用文写作有效教学的措施进行了分析。

简介：摘要：写作教学作为初中英语教学中的重要板块，教师应认真探寻英语写作的教学方法。教师对英语写作教学方法的正确使用，不仅可以强调写作教学的主题,还能加强教师对学生写作练习的督促。教师应准确把握英语写作教学方法的实施技巧，结合写作需求对英语写作教学进行有效探究。鉴于此，文章详细论述了初中英语写作教学方法，希望对业界人士有所借鉴，进而更好的为教育事业的发展助力。

简介：摘要：绘本是借助图画和文字共同编纂的故事书，具有图画鲜艳、文字简洁、故事完整、内涵丰富、意境鲜明、情感充沛等特点。又因为绘本符合有效适应各个年龄阶段儿童身心健康发展的要求，是以越来越多的老师开始重视绘本阅读教学的价值，开始尝试着将绘本引入课堂英语教学，借此，培养学生的英语阅读能力及写作能力。

简介：摘要：在新课改教学背景下，人们越来越重视学生综合能力的发展。语文写作不仅能有效培养学生的言语组织能力与文字表达能力，还能调动学生创新思维的发展。但就目前的语文写作教学来说，小学生对写作的学习兴趣都不高，单一无趣的教学内容很难调动学生的学习积极性，无法提升学生的写作水平。为此，教师就需要采用多样化的教学方法，以此调动学生的学习主动性，进而提高他们的写作水平。本文对此进行阐述与分析。

简介：摘要：在当下高考英语学科试卷中，书面表达部分是非常重要的得分点，只要学生能够掌握一定的写作技巧，这部分内容将是比较好的得分部分，能够非常有效地提升学生的英语成绩。英语写作考查的是学生的英语综合能力，其学习目的是要求学生能够将所学习的英语知识和技能，通过正确的语法表达出来，进而检测学生对英语知识的最终掌握程度。如若学生进入高中阶段，还没有足够的英语知识积累，就会很难写出能拿到高分的好作文，另外，当下存在的问题不仅是单方面语言素材积累，而且还有对英语写作的技巧掌握不透的现象，从而学生写作的效率和品质也是很难达到要求的。基于此，本文将重点针对这两方面的技巧，给即将面临高考的学生提出一些有效的培养策略，并希望每个学生都能够在高考的英语写作中超常发挥，取得优异的成绩。

简介：摘要：听说读写是学生学习语文的基础素养，也是阅读中获取知识的直观方式。而阅读不仅可以丰富学生的知识面，还能培养其文学素养，提高认知能力。在教学中教师要引导学生通过阅读不同的文章和书籍，增长见识的同时积累大量的素材和写作技巧，从而提高自身写作能力和语感经验。本文以小学语文阅读教学为背景，对如何将阅读与写作教学整合提出策略，以供参考。

简介：

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简介：摘要：目前，各行各业建设的发展迅速，我国的现代化建设也有了很大的改善。写作模式是在写作实践中产生与发展的，文种不同，写作模式也不尽相同。公文是一种古老的文体，我国历史上称之为“官文书”，如今人们的生活工作处处离不开公文，它已然成为辅助企事业单位顺利运转的重要工具之一。公文写作是一种有目的的规范化写作，随着时间的推移和实践的深入，其在写法上具有明显的模式化特征，并且这种模式逐渐成为了一种约定俗成的文章样式。本文拟在探讨写作模式概念的基础上，分析写作模式在公文写作中的运用问题。

简介：摘要：“听、说、读、写”这四项基本能力一直以来都是小学英语教学中的重点内容，尤其是写作环节，在教学过程中占据一定的比重，其也是最令教师头痛的教学部分。在传统的写作教学课堂中，学生的注意力大多无法集中在课堂之上，并且多数学生对写作环节具有一定的抵触心理。这为写作教学的展开带来了一定的阻力，而教师要想有效地改善这一情形，就需要从教学策略的革新开始，以更加生动、有效的教学策略，逐步地培养学生的写作能力。

简介：摘要：“听、说、读、写”这四项基本能力一直以来都是小学英语教学中的重点内容，尤其是写作环节，在教学过程中占据一定的比重，其也是最令教师头痛的教学部分。在传统的写作教学课堂中，学生的注意力大多无法集中在课堂之上，并且多数学生对写作环节具有一定的抵触心理。这为写作教学的展开带来了一定的阻力，而教师要想有效地改善这一情形，就需要从教学策略的革新开始，以更加生动、有效的教学策略，逐步地培养学生的写作能力。

简介：摘要：目前国家和社会的发展，使得人们意识到，计算机技术是引导了我国进步的关键力量因素。所以在这个过程中，我们需要知道计算机技术能够结合的因素有哪些。互联网运行开放的大环境下，计算机所呈现出来的内容使得我们逐渐意识到，信息化社会的降临使得人们进步的非常迅速，他们也逐渐意识到了这种信息化社会对自身的影响，所以也需要适应社会的快节奏。那么在这种背景下，如何去引导信息更加的健康的出现在人们面前，这是一个迫在眉睫的课题。作为新闻工作者，我们每天都需要面临着广泛的新闻信息，很多时候，一些人从非官方获得的新闻信息扑朔迷离，这也就是不健康的信息出现。当网络大V无法很好地引导信息的健康发展，网民对一些新闻事件争议频频，新闻真相扑朔迷离之际，站在传统文化的角度来分析这类纷争和事件，另辟蹊径，将会有“柳暗花明又一村”的欣喜。传统文化是先人们留给我们的宝贵物质财富，在当今价值观念重建的阶段，使用好传统文化中的精华更显得迫切。本文就传统文化对新闻文字写作的影响来进行探讨和分析，希望对广大新闻工作者有所帮助。

简介：

简介：摘要：在英语教学当中，作文在其中占有关键地位，不但是学生学习成效的直接体现，并且对学生英语核心素养的培养具有积极作用。但是对于很多农村初中学生而言，由于小学时期的英语基础没有打好，其在初中时期英语学习往往比较吃力，表现最为明显的就是其写作能力较为薄弱。基于上述所言，本文主要围绕着农村初中英语写作作业展开了讨论和分析，期望能够通过科学、合理的写作作业设计，巩固学生的学习成果，提升学生的英语写作能力，为推动其全面、综合的发展做好准备和铺垫。

简介：【摘 要】写作能力的高低是语文综合能力的表现，因此在初中语文教学中，写作教学是非常重要的一个部分。然而，在现实的写作教学中却存在大量的问题，例如，教师只注重作文形式，在教学中将更多的精力放在告诉学生应怎样写作，而忽略了写作内容的教学。所以本文简要介绍了如何提升初中生的作文写作能力。