简介：面对复杂多变的社会环境．十三四岁的青少年．由于他们的社会阅历和生活经验有限．往往容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。因此，青少年自我保护意识的提高．自我保护方法和技巧的掌握．显得尤为重要。本考点涉及的知识点主要有：

简介：冠心病，是冠状动脉硬化性心脏病的简称。它是由于冠状动脉发生明显的粥样硬化性狭窄或阻塞，以及在此基础上合并痉挛或血栓而形成的管腔部分或全部阻塞，造成冠状动脉供血不足及心肌缺血而致梗死或坏死，并且包括心律失常、心力衰竭、心绞痛、心肌梗死、心性猝死(心跳骤停)等，都可称为冠

简介：(一)小紫是我做家教时认识的一个学生,人很活泼聪明。除了和她那个年龄段的孩子一样有些懒惰,她最大的毛病就是总是否定自己。初次见面的时候,她的数学只有六七十分的成绩,我看了她的卷子,觉得她有很大的提升空间。那个时候我就问她:“你觉得你下次可以考多少分?”她支支吾吾了半天之后,不好意思地开口跟我说:“七十分。”我知道她肯定不止这样的水平,问道:“没有信心考八十分吗?”她连忙摆摆手跟我说:“不行,不行,我做不到的。”从那之后,每次见面我都会告诉她:“我对你的要求是九十分。”

简介：一个人类的大脑拖着一个巨大的地球般的胃囊,消失在广漠的、深邃的、神秘的、布满云彩的天空,如同小小的蔚蓝色的脆弱的地球消失在浩瀚无垠的宇宙间……1987年我在武大作家班上学时,两年时间,写了两部长篇,一部是《黑雪》,一部是《毒吻》,两部小说先后当时的《北岳风》主编沈豪要了去,连载于北岳文艺出版社的大型刊物《北岳风》并由北岳文艺出版社先后出书。那时的北岳文艺出版社出版了不少好书,在全国可谓风生水起,很有影响。

简介：<正>每个时代的青年恐怕都有自己的个性特征。从这个意义上讲,成长于改革开放历史条件下的一代青年喜欢谈“自我价值”。用直白的话说,“自我价值”就是自己的价值。毋庸讳言,个体“自我”是客观存在,因而也必然有其意义和作用,问题的区别仅仅在于,意义是积极的还是消极的,作用是正面的还是负面的。孤立地谈“自我价值”如同孤立地说一个人的美丑,这既不可能,也

简介：~~

简介：介绍了锅炉的自我维修技术。

简介：2013年4月至2014年1月，我到基层院挂职锻炼。在这九个月里，我切身感受到基层检察院和干警在执法为民，践行群众路线方面所作出的努力，自身也因此获得一些感悟与收获。老侦监的敬业精神长期与侦监科一起讨论案子，在感受侦监科这个团结集体的同时，印象最深的还是科里面一群老同志的较真精神。

简介：最近,江苏人民教育家培养工程第二批的校（园）长们组织了一次“阅读教育家”的专题读书活动。校长们各自选读了自己喜爱的教育家的著作,撰写了读书报告。这些报告从一个侧面反映了校长们的读书生活,很值得一看。在提倡解放思想的当代,教育的许多概念都被重新解读,重新定义。面对着光怪陆离的理论世界,如何分析比较,如何择善而从,考验着校长们的眼光。在这组读书笔记中我们看到,校长们能从自己不断更新的知识结构出发,从自己教育实践的真切体验出发,对教育、教学、课程、学习等若干基本概念形成自己的理解和认识。以“学习”概念为例,李建成校长通过比较发现：认知主义把“学习”构想为一种信息加工活动,行为主义理论把＂学习＂看成行为形式或频率的改变,都有其缺陷。

简介：'为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平'。每一个人来到世上都是偶然的。试想:太阳系的形成是偶然的;地球上演化出生命是偶然的;生命由低级演化为高级,最后演化出人类是偶然的;我们的父母能够出现是偶然;在茫茫人海里他们能够寻找到对方、相亲相爱孕育出我们、且我们能够长大成人也是偶然的。我们每个人来到世上的概率,几近于零。这一系列的偶然性,这几近于零的概率,促使我们不禁要问:人生有意义吗?是的,完全可以说人生并无意义;但还可以从另外的角度回答:正因我们来到这个世界

简介：主持人:警营中的心理服务工作者,被亲切地称为'民警们的心灵按摩师'。他们不仅懂心理学,也更了解公安、贴近公安。不久前,栏目收到一位来自基层的专职心理教官尚警官的信息,对于开展心理培训业务,她结合自己几年来的工作实践和与一些民警的交流,提出了一些问题。她非常希望通过心理场栏目与一部分专家沟通交流,以提升自己的业务能力,更好地为战友服务。为了给更多从事心理服务工作的民警启发,更好地在公安机关中开展心理健康工作,本期特邀来自一线的警营心理

简介：构建社会主义和谐社会,人与人之间的和谐是关键,人的内心和谐是基础。说到底,和谐就是平衡,不和谐就是不平衡。而人的不平衡必始于内心,所以构建和谐就应从心开始。心平才能气和,内和才能外顺。和谐的心理向社会释放的是向心力、亲和力,不和谐的心理向社会释放的则是离心力、破坏力。心理和谐的人越多,社会和谐的程度就越高。自我和谐还是一种境界,是一种情操,一种状态。要达到自我和谐,就必须加强修养,进行经常性的心理调节。这就是按照

简介：每到炎热的夏季，一些人（以体弱者居多）就会出现身体不适、头晕头痛、疲乏无力、体重减轻的现象，有时则感到胸闷气短、食欲欠佳、精力不集中，严重者甚至影响日常的工作、学习和生活。到医院检查，却又未能发现异常；使用药物治疗，效果往往也不好。但夏季一过，秋凉气爽之后，上述症状便会自行消失。这种情况就是人们俗称的“苦夏”（又叫“疰夏”），是夏季常见的一种时令综合征。

简介：本文通过阐述自我成长经历,回顾了在成长过程中所发生的大事件,深入进行自我剖析,探讨本人作为一名心理咨询师的优势与不足,阐明自己成为一名合格心理咨询师的愿望与追求。

简介：人类社会生产经营活动中，人力资源是世界所有资源中最重要的资源，劳动力与资本、土地虽然都是生产要素，但人作为劳动力是最具活力的。管理是对组织的资源进行有效整合以达到组织既定目标与责任的动态创造性活动，人具有管理出发者和接受者的双

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简介：面对复杂多变的社会环境．十三四岁的青少年．由于他们的社会阅历和生活经验有限．往往容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。因此，青少年自我保护意识的提高．自我保护方法和技巧的掌握．显得尤为重要。本考点涉及的知识点主要有：学会分辨并自觉抵制身边的诱惑．明白青少年容易受到侵害的原因．知道日常生活中自我保护的方法和技能．懂得对待不同侵害应采取不同的自我保护方法等。结合具体案例．分析自我保护及敢于、善于同违法犯罪行为作斗争是中考的常考内容之一。

简介：本文尝试概括认知行为疗法中自我控制疗法的基本特征，重点介绍了几种主要的理论模型(自我效能模型、自我指导模型、反馈环模型)及其应用，并与认知——行为疗法中其他类型的治疗方法作了比较分析，提出其问题所在。