简介：

简介：摘要在数学教育中，学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。教师应从数学创新意识的培养上入手，在平时的教学过程中真正把提高学生的数学创新意识落到实处，激发学生潜能。

简介：不同文化的交流与融合是时代发展的需要,它关系到各国间的友好合作及人类的和平发展.对外汉语教师进入非本民族文化的生活环境中进行对外汉语教学,文化差异会引起相应的心理反应,导致一定的文化冲突.因此,对外汉语教师提高跨文化意识不仅有助于教学活动的展开,也有利于对当地文化的适应与融入.

简介：西方发达国家政府非常重视意识形态领域的管制工作，并且不断健全和完善其监管体制。使其主流意识形态牢牢控制着社会的思想文化阵地。我国和西方国家政治制度有着根本区剐，在管制的原则上也存在根本差异，但是，这并不排除在一些具体做法上的互相借鉴。西方发达国家有效掌控意识形态的一些具体做法作为人类文明的共同成果，对于我们提高意识形态的掌控力具有重要的借鉴意义。

简介：摘要目的分析慢性阻塞性肺病患者的意识障碍临床常见原因。方法通过回顾性分析38例发生意识障碍的慢性阻塞性肺病患者，以增加临床对该类患者的认识。结果38例发生意识障碍的慢性阻塞性肺病患者中肺性脑病13例，代谢相关性脑病11例，药物相关性脑病9例，其它原因5例。结论慢性阻塞性肺病患者发生意识障碍原因复杂多样，充分认识并针对性治疗才能有效降低患者病死率。

简介：摘要语文教学活动中，就是要求教师要以教材为基础，联系日常生活实际，启发学生并使学生具有发现美的意识，促成学生自觉的爱美意识，激发学生创造美的兴趣。

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简介：在数学解题中，数学意识比数学知识更重要．因此，在解题教学中，要着重培养学生的解题意识，引导他们去看清问题和解的背后，形成支撑、综合知识体系的意识体系．作为选拔人才的高考题每年一辑，各地考卷对同一章节的考题基本上覆盖了所有知识点．仔细研究这些考题，从中获取有用的信息，则可使我们的教学与“试”俱进，使教师的教和学生的学都更有针对性、实效性．

简介：提要：本文尝试将语言文化学领域语言世界图景问题和心理语言学领域的语言意识问题联系起来进行研究。语言世界图景的建立与形成与语言意识的形成有直接关系。语言意识民族性决定了语言世界图景的民族性特征。在跨文化交际和外语教学过程中，透过相关语言单位分析语言意识的形成过程是掌握对象国语言与文化的有效途径，是跨文化交际成功实现的保证。成语是外语学习中形成对象国语言意识和建立语言世界图景的重要语言单位。以文化对话和跨文化交际为目的教授成语要区分成语形象、成语理据、成语组成成份联想度和成语在现代语言中的使用四个方面的特征。

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简介：里贝特是人类意识和自由意志的实验研究领域的一个先驱性神经科学家。里贝特的意识研究关注的问题包括：（1）心—身问题;（2）无意识与意识中的计时;（3）自由意志和有意识意志的因果作用;（4）意识体验的统一性。里贝特为解决意识体验的统一性和因果作用构想了有意识的心智场（ConsciousMentalField,CMF）,但CMF实验检验不可能获得肯定结果,因为在CMF的界定中存在一个先验矛盾。这个矛盾是科学物质论与二元论混合的产物。

简介：<正>课堂是实施素质教育的主渠道,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。新课标摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来,并在这全过程中提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势。当今中学生由于年龄偏小,对老师有很强的依赖心理,没有掌握学习的主动权。表现在不制定学习计划,坐等上课,课前不预习,对老师上课的

简介：任何类型的社会意识形态,都是一定经济基础的社会反映。因此一个社会中的主流意识形态往往是占统治地位的统治阶层的意识形态,一般具有高度的融合力、较强大传播力和广泛的认同。《新闻联播》作为传达主流意识形态的新闻栏目,出现在屏幕上已30多年,近年来,不断有各种舆论称"《新闻联播》应该改革,其中大部分问题集中在播音员身上,如播音风格陈旧,老化现象严重"等,而《新闻联播》也作出相应调整:播音员队伍不断注入新鲜血液。那么,传达主流意识形态的《新闻联播》,其话语表征是什么?它是否符合《新闻联播》这个传达主流意识形态的的新闻栏目呢?年轻播音员的出现是否改变了《新闻联播》的话语表征?这正是本文将要探讨的问题。

简介：大学生缺乏生命意识教育，对生命的认识、生活的体验、生命的价值等问题的思考较少，漠视生命，这才是大学生自杀现象的深层次原因，而不能把大学生自杀问题片面地归因于心理问题。高校应重视生命意识教育，通过重建高校教育价值取向、实现生命意识教育课程化、丰富校园文化建设、构建多位一体的教育网络等方式，加强生命关怀，从生命意识教育人手，搭建更为有效的大学生自杀预防体系。

简介：摘要现代的基础教育应该通过自己的全部教育活动强化一代人的现代意识。从新课程改革的实施过程中，用化学学科的内容和特点，强化学生几种现代意识

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简介：青少年承担着将来建设祖国的伟大任务，他们将来会活跃在各行各业，成为建设祖国的领军人物。所以，青少年的健康成长事关国家和民族的未来，事关中国特色社会主义事业永续发展。在校期间，正是青少年世界观、价值观和人生观树立的关键时期，是奠定人生方向的主要阶段。班级是进行教育教学的基层单位，班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径。班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。

简介：摘要培养学生数学的应用意识，在教学中，教师应该努力发掘有价值的专题活动，实习作业，让学生在现实中寻求解决方案；也可以通过模拟现实，发展学生的应用意识。

简介：〔摘要〕实施素质教育关键是要培养学生的创新精神和实践能力，信息技术教育是实施素质教育的主渠道之一。培养学生的创新意识，开发学生的创新能力，是现在课堂教学中最急需解决的问题。本文从四个方面浅谈如何在信息技术教学中培养学生的创新意识。

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