简介：高职高专院校的会计实训教育主要是把学生培养成＂技能型的人才＂,在这种教育模式下,势必要将会计实训资源进行整合,探索出一条更适合高职高专会计实训教育的新模式。

简介：摘要：随着国家提出《中国制造2025》，这就对我们学校培养的技能人才提出了更高的要求。钳工作为机械行业中最重要、最原始的工种之一，具有很强的灵活性和可操作性。在自动化设备应用广泛的今天，高技能的钳工人才仍然是制造业中不可缺少的一员。在钳工实训教学中运用何种教学方法是培养高技能的钳工人才的关键。

简介：将理论知识与技能训练有机结合起来培养学生的技能，使钳工实训教学走向科学化、规范化是摆在每个钳工实训老师面前的重要研究课题。

简介：在机械设计制造专业中，液压传动作为一门重要的基础类课程，其无论是在实践性上，还是在技术性上都非常强，这也使其成为机电一体化技术中的重要基础内容。科学技术水平的不断发展，使PLC控制模块的应用范围越来越广泛，特别是在液压系统中发挥着重要的控制作用。为此，本文便对液压实训课程中PLC控制模块的相关教学进行探讨，以期能够提高学生在液压实训中对PLC控制模块的应用能力及学生的拓展职业就业能力。

简介：摘要根据本人多年的焊接教学经验，初学焊接操作者，往往只注意焊接操作，而忽视了焊接操作中潜在的安全隐患。本文力求从焊接实训中存在的安全隐患和预防措施进行探讨，尽可能地引起大家对焊接安全防护的重视。

简介：本文从综合布线工程从业人员现状出发，讨论了综合布线实训教学设备现状；详尽研究了综合布线实训教学设备设计思路、介绍了VCOM综合布线实训教学设备的特点和功能。

简介：摘要中职学校开设的专业实训课程是技能型人才培养的重要环节。学校必须要根据社会需要，培养有较强的动手能力的学生。然而，这与实训课的教学质量分不开，实训教学是职业学校教学的关键环节之一。

简介：摘要口语实训是当前提高英语专业学生应用能力的主要实践模式之一，也是英语专业应用型转变的主要研究课题之一，如何有效开展口语实训，保障口语实训的效果已成为实训教学及改革的研究焦点。口语应用能力是英语专业学生语言综合应用能力及职场核心竞争力的主要内涵之一。本文旨在探究“任务驱动”模式下的口语实训模式，提出口语实训过程中的策略和方法，有效激发学生的主观能动性，促进学生的自主训练效果，为英语实训改革提供新的依据。

简介：

简介：摘要：钳工实为一门比较成熟的技术类型，有着较广的应用范围，同时还是整个机械制造中不可或缺的重要工种。但需要指出的是，当前我国缺乏高技术型钳工人才，因此，做好此方面教育培养工作十分必要。首先简要分析装配钳工所应具备的基本技能，从多方面提出提升中职装配钳工实训教学效率的具体策略，以期为此领域研究提供借鉴。

简介：摘要在中职教育教学过程中，会计是一个理论性较强的专业。学生要在学习过程中掌握会计做账的基本流程，理论上难度不算太大，但实际上，学生毕业之后，从事会计行业的，大多数有一个信息反馈，那就是在学校学的知识和在单位中使用到的存在一定的差距，所以很难开展工作。的确，对于中职会计专业的学生来说，在校学习两年，出去实习一年，要确确实实地掌握做账，难度较大，因此，学生在一个模拟的会计环境中进行实务操作，提高感性认知，缩短理论知识与社会实践的距离，加强学生动手能力，会计课程模拟实训的开展，对此有很大的必要性。

简介：摘要党的十九大报告和《关于深化产教融合的若干意见》等纲领性文件中提出，将产教融合，校企合作的不断深化作为职业教育体制机制改革的重点。教育部等六部门联合制定并发布的《职业学校校企合作促进办法》进一步明确校企合作、产教融合的具体实施办法。但传统的职业院校尤其是中职学校的人才培养方案、专业教学标准等改革相对滞后，中等职业教育校企合作的过程往往易于流于表面，未能充分地进行技能人才的培养。市场经济环境中，社会对技能人才质量及结构的需求得不到满足。2018年广东省教育厅为落实职业教育改革、提升让人才培养质量开展了"双精准"示范专业建设工作，借助"双精准"示范专业的建设推动产教融合、校企合作。作为加工制造业核心之一的电子专业，在校企合作过程中具有典型的代表性，我校在开展校企合作过程中不同探索总结，形成了具有鲜明特色的"岗位定向、专班培养"的教学模式，在课程体系上进行改革，以适应东莞经济转型升级的需求，服务区域经济，助推"双精准"示范专业的建设。

简介：摘要：学校培训课程是提高学生学习专业知识兴趣的重要途径之一，也是学生学习专业知识的重要途径，有利于学生继续教育或就业。笔者经过多年的教学实践，探索出一套电子电器类专业实训课程的教学模式。实践教学体系是实现教育培养目标的关键，实践教学计划的改革，从教学计划的实施到培养条件的建设，进行了总体设计，科学合理地组织了教学内容，教学方法和考核标准，全面加强能力培养，确保高质量培养目标的实现。

简介：摘要在职教课程改革背景下，结合学校现有的实训教学设备资源，进行钳工实训教学课题的拓展，丰富教学内容，改进老、旧教学模式与手段，并用训练实例加以说明，对教学内容、方法进行改革，提高学生的整体素质以适应当前的社会需求。

简介：省职业教育校外实训基地日前在海马汽车公司挂牌成立。今后，全省所有中职学校工科类学生都可以在这个“大教室”免费实训。据了解，这是我省或立的第一个省级校外实训基地。

简介：摘要随着国家提出《中国制造2025》，这就对我们学校培养的技能人才提出了更高的要求。钳工作为机械行业中最重要、最原始的工种之一，具有很强的灵活性和可操作性。在自动化设备应用广泛的今天，高技能的钳工人才仍然是制造业中不可缺少的一员。在钳工实训教学中运用何种教学方法是培养高技能的钳工人才的关键。

简介：授课班级：10商务班教学课时：2课时教学设计：以学生为主体，以就业为导向，把实训融入课堂，加强学生专业设计技能的训练，提高实践能力。

简介：

简介：摘要论述电类实训教学的过程主要是以讲解、示范、巡回指导为重点。首先在理论讲解中要克服“两种偏向”，接着教师示范操作要以“四多”为主，然后是由学生操作，老师作巡回指导。最后作出课题考核总结。

简介：摘要以“项目活动的研究性学习模式”在《园林植物栽培与养护》、《花卉学》、《园林规划设计》、《无土栽培》等课程的教学中进行了实践应用，努力以学生为中心，通过项目教学加强实践环节，总结学生实际经验，以优化专业学科教学，培养学生的学习方法和职业素养。