简介：“十一五”期间，我馆坚持“以教学为中心、以育人为根本，读者至上、服务第一”的指导思想和办馆理念，把握我校新校区建设以及教育部本科教学工作水平评估等机遇，进一步加强硬件建设和内涵建设，服务品质得到了大幅度的提升。

简介：2006—2010年是福建农林大学图书馆事业取得重大发展的5年。5年来，图书馆以“以人为本、读者第一、服务至上”为服务理念，进一步深人开展各项读者服务工作，在馆舍建设、馆藏资源建设、读者服务、学术科研等方面都取得了重大进展，大大改善了图书馆的学习环境，创新了服务方式，形成了具有学科特色的馆藏体系，更好地服务了学校的教学、科研与学科发展。

简介：从图书漂流的现状入手，运用图书馆学五定律演绎法的原理，将图书漂流与其中每一个定律结合分析，认为图书漂流从各个角度诠释出五定律的内涵所在，同时结构化的五定律从各个层面反咚出图书漂流的内容实质。在这个基础上，确定图书馆学五定律的三层金字塔结构。以此为导向，指出图书漂流的三层倒金字塔架构。两者呼应的关系折射出图书馆事业中理论研究与实践模式发展的范式之一。

简介：

简介：近几年来，漳州师院图书馆全体工作人员本着“一切为读者服务”的宗旨，以面向教学科研全面提高服务质量为核心，从资源建设、读者服务、业务管理、馆员素质等方面入手，通过扎扎实实的努力，认真做好各项工作，具体如下：

简介：西北五省（区）图书馆第十一次科学讨论会将于2012年10月在陕西宝鸡举行，本次讨论会的主题为“机遇。挑战·变革——新形势下的西北地区图书馆事业创新与发展”。共收到五省（区）图书馆提交的征文368篇，其中，陕西192篇，甘肃96篇，宁夏31篇，新疆35篇，青海14篇。高校图书馆204篇，公共图书馆152篇，

简介：各位代表、同志们：今天，陕西省图书馆学会第六次会员代表大会在这里隆重召开，我受学会第五届理事会委托向大会做工作报告，请代表们审议。

简介：2018年4月9日,第五届巴彦淖尔市图书馆学会理事会在磴口友谊大酒店召开。巴彦淖尔市文新广局分管局长姜兰,磴口县县长温志红,磴口县文化体育广播电影电视局局长王维清,市文新广局新闻出版科负责人及各旗县区文体(广电)局分管领导、图书馆馆长、市图书馆副研究馆员以上人员.

简介：本文从阮冈纳赞的《图书馆学五定律》着手，简要介绍了信息推送服务产生的必要性与重要性，并由此探讨了网络环境下图书馆信息推送服务存在的问题及对策。参考文献10。

简介：通过访问图书馆主页和走访相关工作人员的方式,调查了5所图书馆利用《中国图书馆分类法》（第五版）H31英语类文献增加类目进行文献分类标引的情况。结合工作实践,分析了英语类文献分类标引的现状和存在的问题,提出了解决问题的办法和英语类文献分类修改建议。

简介：

简介：2007年11月29日-12月1日，第五次全国图书馆学基础理论研讨会在重庆图书馆召开。

简介：5月24日,全国第三期图书馆评估定级与阅读推广培训班在五原县开班,来自全国各省、自治区、直辖市,各地(市)县,各高校的图书馆馆长等近200人参加培训。中国图书馆学会副理事长刘小琴,内蒙古自治区图书馆书记赵景琦,内蒙古自治区图书馆学会秘书长乌兰格日乐,巴彦淖尔市政协副主席吐嘎,巴彦淖尔市政协文教卫体委主任黄雪梅.

简介：

简介：由江苏省图书馆学会主办，连云港市图书馆学会和淮海工学院图书馆协办的“川、吉、苏、桂、冀五省(区)图书馆学会第八次学术研讨会”，于8月19日至22日在连云港召开。会议由江苏省图书馆学会秘书长王学熙同志主持，江苏省图书馆学会理事长卢子博同志致开幕词，淮海工学院图书馆馆长王正兴、连云港市宣传部副部长李道莹、连云港市文化局副局长尚玉金、吉林省图书馆学会领队石丽珍、特邀代表浙江省图书馆学会副秘书长沈春樵在会上讲了话。

简介：分析《〈中国图书馆分类法〉（第5版）文学大类存在的问题》一文所提出的文学类分类问题，指出其中值得商榷的文学类分类观点。并提出修改意见。

简介：2006—2010年是华厦学院图书馆突飞猛进的五年，不但通过了全国人才水平评估专家组的评审，还完成了图书馆两次搬迁与馆舍的两次建设，同时还被评为厦门市巾帼文明岗。这五年，在我院领导的大力支持下，在我院相关部门的积极配合下，在图书馆全体员工的群策群力下，完善了管理制度、丰富了馆藏资源、提升了服务水平、美化了阅读环境，为如何做好民办高职院校图书馆工作积累了一定的实践经验。具体如下：

简介：目标管理、即monagemenebyobjectire,简称MBO。是一种对各行各业和管理工作进行系统科学管理的方法,其管理效益明显优于其它管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是以设想要达到的成果为基础,把在一定时期内要完成的大系统,总目标分解为具体的系统目标,再进一步把系统的目标分解为各个部门的子目标和每个工作环节及人员的执行目标,然后依照目标有条不紊地开展工作,在进行目标管理时,要为系统目标制定具体的目标值,并把目标值作为评介系统工作成果的标准,在实现系统目标的过程中,要

简介：本文通过论述知识管理的内涵，以及知识管理与信息管理的区别、联系，知识管理对信息管理的扬弃，从而阐述这两者之间的关系。参考文献3。

简介：如何更好地为教学服务，期刊的科学管理是关键。