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  • 简介:摘要美术教育能够有效提升学生的综合素养,作为基础的中专美术教育能够健全学生人格、满足学生文化需求,在新时期教育过程中,需要对中专美术教育进行完善,从而有效提升学生的综合素质水平。本文就中专美术的功能以及提升中专美术教育水平的途径等方面进行了分析。

  • 标签: 新时期中专美术教育功能
  • 简介:本文在宋人笔记小说中发现九世纪中叶非合流例一则,从而佐证了王力先生在论述唇齿音产生时间的推论.

  • 标签: 非敷合流 九世纪初 笔记小说
  • 简介:摘要:随着经济的进步、社会的发展,人们对幼儿的早期教育越发重视。幼儿园是幼儿的启蒙阶段,在培养幼儿学习习惯方面起到至关重要的作用。在幼儿大班教学中,教师要构建轻松的阅读教学环境,随着幼儿的成长变换教学方式,提升幼儿自主学习的意识与能力,让幼儿养成良好的学习习惯,进而提升阅读效率。本文就如何改善幼儿园大班早期阅读活动现状做出一定的探讨,并提出恰当的策略。

  • 标签: 幼儿园大班 早期阅读活动 现状及改善策略
  • 简介:亲爱的同学们,经过半个学期的学习,大家一定掌握了很多的知识,懂得了许多做人的道理吧?那就赶快拿起笔,向大家展示出一个聪明的你吧!相信自己,没错的!

  • 标签: 字选择 大树 学习 括号 傲慢 叶圣陶
  • 简介:一、一般过去时态的基本用法(一)基本用法1.一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况。如:Iwasatmyuncle’shomeinthecountrysidelastweek.上周我在乡下的叔叔家。2.有些情况的发生时间没有明确标明,但实际上是过去发生的,应用过去时态。

  • 标签: 一般过去时态 语法 期中 基本用法 HOME 发生时间
  • 简介:1.女巫妮住在森林中一幢黑色的房子里。房子外面是黑色的,里面是黑色的:地毯是黑色的,椅子是黑色的;床是黑色的,甚至连浴室都是黑色的!!

  • 标签: 椅子 黑色 森林 房子 地毯 名字
  • 简介:摘要《济南的冬天》一文,是老舍先生1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。文章以“济南的冬天是晴的”这条主线,紧扣着“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。

  • 标签: 《济南的冬天》温情语言特色
  • 简介:<正>冰箱的外壳摸上去有点暖,这是冰箱在散热,也是在浪费能源。如果在旁边设计一个暖箱,将这些热量储存起来,放一些需要保温的东西,变成了双冰箱,就可以一举两得了。点评:生活中的细心人,你也很优秀!

  • 标签: 热量储存 暖箱
  • 简介:<正>家庭条件好了,人们一到家就要换拖鞋。但普通拖鞋存在不足:天热了,不凉快;天冷了,又感到不暖和。我想在鞋底装个调温器,根据脚的温度来调节,使人们穿上去永远感到舒服。点评:发明从脚下开始,路走对了!

  • 标签: 家庭条件 调温
  • 简介:<正>历史上第一、二流人物,都能引人注意,被反复评论。而中下流人物,却多被忽略,不屑一顾,或语焉不祥。这应该说是一种偏差。象唐代的吕,就是论唐史、唐诗文者皆少论及的人物.其实,不论在政治思想上、历史观点上或学术主张上,吕都是比较进步的,并不比李、杜、韩、柳差多少.

  • 标签: 李吉甫 吕温 柳宗元 李宗闵 吐蕃 春秋
  • 简介:马克·吐(1832-1910),美国批判现实主义文学奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻松幽默到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。

  • 标签: 批判现实主义文学 短篇小说 美国 马克·吐温 初中 语文
  • 简介:每到冬天,就会让人感到寒冷。可是,妈妈却还要用冷水洗菜。每次都冻得手通红的。如果发明一种可以控制温度的手套就好了。

  • 标签: 手套 冬天 水洗
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  • 简介:摘要:目的 对急性脑卒中患者实施早期康复治疗,分析其对患者运动功能的影响。方法:随机选取急性期脑卒中患者50例,对照组25例,行药物基础治疗,实验组25例,在药物治疗的基础上实施早期康复治疗,比较两组患者治疗前后、运动功能的恢复状况。结果 实验组治疗后的 Fugl-Meyer 评分明显高于对照组,两组相比差异有统计学意义(P < 0.05)。结论 采用早期康复治疗对急性脑卒中患者进行治疗,可以明显改善患者的运动功能,具有较高的应用价值。

  • 标签: 早期康复 急性脑卒中 运动功能 Fugl-Meyer
  • 简介:民生改善不仅是个体的幸福追求,更是大多数人的共同期待。然而,"逃离"式的民生改善,突显了个体与他人、个体与社会民生改善的矛盾,这一矛盾在民族地区表现尤为突出。民族地区的民生改善除了有着与一般贫困地区的共性之外,文化差异是其面临的特殊问题。他者视角、外来角色的民生改善只能是低效的。在县域经济与高职教育转型发展的社会背景下,县域高职院校服务民族地区民生改善成为可能。通过个案分析发现,县域高职院校在一定程度上实现了个体的生存发展与社会民生改善的统一,但距应然的理想目标仍有较大差距,突出表现在民族地区县域高职院校数量少、服务定位不够精准以及毕业生的外向输出三个方面。因此,参与民生改善的相关主体需共同为之努力:政府以差异补偿助推美好生活;高职院校坚持服务县域民生改善的办学定位;企业积极参与高职办学,以实现利益共享;个体努力实现自身与社会民生改善的统一。

  • 标签: 民族地区 县域高职院校 县域经济 民生改善 校企合作
  • 简介:摘要:目的观察早期护理干预对呼吸衰竭患者症状改善和预后的影响。方法选取2020年2月-2021年2月在我院诊治的82例呼吸衰竭患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各41例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上给予早期护理干预,比较两组心率、呼吸频率、动脉血气指标、机械通气和ICU入住时间、并发症发生率以及护理满意度。结果护理后两组心率、呼吸频率均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后两组PaCO2均低于护理前,PaO2均高于护理前,且观察组PaCO2低于对照组,PaO2高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组机械通气、ICU入住时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理干预可促进呼吸衰竭患者心率和呼吸频率改善,提高缩短治疗时间,降低并发症发生率,提高护理满意度。

  • 标签: 早期护理 呼吸衰竭患者 症状改善 预后 影响