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  • 简介:摘要:在素质教育背景下,劳动教育逐渐被提上了日程,构建“学校、家庭、社会”三位一体劳动教育体系,开发劳动实践基地,是党和政府对人才培育的要求,也是培养学生的劳动技能,保证劳动教育效果的关键途径。基于此,文章分析了“学校、家庭、社会”三位一体劳动实践基地开发策略。

  • 标签: 学校 家庭 社会 三位一体 劳动实践基地
  • 简介:美国斯坦福大学研究人员开发出一种新材料,如果用它做衣服,能比现在的天然织物或化纤织物更有效地给身体降温,让穿着者感到异常凉爽,几乎等同于一丝不挂所带来的感受。这种新材料由一种叫聚乙烯的普通塑料制成,成本低廉,薄薄的一层,布满小孔,直径从50到1000纳米不等。

  • 标签: 科学家 面料 发明 斯坦福大学 研究人员 新材料
  • 简介:摘要服装面料在服装设计中的地位已经超越了款式设计,上升至第一位,逐渐被服装设计师所垄断,成为了服装设计师施展才华的舞台。面料与服装设计是相互影响、相互渗透的,服装的款式要通过面料来表现,才能创造出美好的视觉效果,因此我们说面料是服装设计的前提和基础。本课题的研究方向主要是从面料的实用性阐述了面料在服装设计中的重要性,也希望通过此论文了解面料在服装设计中发展的道路及趋势。

  • 标签: 面料服装设计功能性实用性
  • 简介:嘘——不要告诉任何人,更不要让我老妈知道。我有一个秘密基地,这是一个保守了四年的秘密。我们的成员有杨柳、大地、小青椒、小黄瓜、公孙果,还有圆舞曲和小毛头,队长当然是小乌鸦我啦!在我家大院里,有一个不起

  • 标签: 基地 秘密 公孙 暗号 通知 课外活动
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  • 简介:摘要:服装面料作为服装设计的主要载体,承载着设计师对于设计作品的表达,面料再造设计越来越多受到服装设计师的关注与青睐,因为面料再造不仅从一定程度上带领设计师走出设计思维的禁锢,更加能够在现有的廓形基础上提升设计效果。该文从面料再造设计的意义、方法入手,结合学生设计实例分析面料再造设计对于服装设计的提升。

  • 标签: 面料 再造设计 服装设计 提升
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  • 简介:广东省佛山市顺德区乐从镇乐从小学广东省佛山市顺德区乐从镇红棉小学广东省佛山市顺德区容桂街道容桂小学广东省佛山市顺德区容桂道瑞英小学

  • 标签: 教学基地 佛山市顺德区 广东省 小学
  • 简介:摘要柯桥轻纺城纺织行业面料分析岗位比较紧缺,但我校纺织专业毕业生就业后岗位适应性差,因此笔者展开了对面料分析课程有效教学的研究与探索,与就业岗位技能要求对接,实现我校纺织专业毕业生高效、高素质就业。

  • 标签: 面料分析岗位对接
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,人们的审美意识也不断增强,对服饰文化的要求也越来越高。在当前的服装设计中,面料设计是非常重要的组成部分。面料设计不仅需要满足人们基本的穿着需求,而且要突出服装的艺术价值,使人们感受到服装的艺术魅力。本文主要对民族服饰图案在面料设计中的应用进行了分析研究,以期为相关人士提供一定参考。

  • 标签: 民族服饰 图案 面料设计 应用
  • 简介:摘要:云南传统村落数量众多,具有丰富独特的自然资源和文化形态。本文在田野调查的基础上,将传统村落的发展与研学旅行结合起来,力求通过对自然及文化资源的整合和科学的规划设计,低成本建设研学旅行基地,并对研学产品的开发提出了四个策略:一是要打造主题鲜明的传统村落多功能研学旅行基地;二是要打造别具一格的传统村落研学旅行基地品牌;三是要按文化类型进行传统村落研学产品的开发与设计;四是要根据教育活动的需要进行传统村落研学产品的开发与设计。本研究力求拓宽研学基地建设和产品开发的思路,为乡村特色文化产业发展提供新的样态,最终实现乡村文化和经济繁荣发展的双赢。

  • 标签: 乡村振兴 传统村落 研学旅行基地建设 产品开发
  • 简介:“农垦文化课程基地”建设以创设新型学习环境为主线,以构建高效教育模型为重点,以丰富实践活动载体为途径,内容丰富、注重创新、措施配套、推进有序,旨在通过变革教与学引领学校走上内涵发展、特色发展、优质发展之路。

  • 标签: 农垦文化 基地建设 目标 内容 措施
  • 简介:摘要:劳动是一切知识和技能的基础,劳动教育体系中处于基础性地位。当前我国教育正处于改革发展的关键时期,教育要改革发展就需要落实立德树人的根本任务,培养全面发展的人。为了促进学生的全面发展,需要根据学生的年龄特点,对其进行劳动教育,并结合我国当前的国情和未来发展趋势将劳动教育落实到实践中去。因此需要对劳动教育进行课程机制落实以及实践基地开发进行探索,以期为劳动教育实施提供参考依据。

  • 标签: 劳动教育 课程机制 实践基地 探究
  • 简介:摘要:开设劳动教育实践活动,丰富劳动体验,是拓宽学生课后活动的重要途径。但当下,学校和各类实践基地在开展新劳动教育仍存在劳动意识缺乏、课程意识不足、劳动基地失效等问题。笔者结合学校和基地特色,认为可基于实践基地开发农事劳作课程;根据学校特色,开展学科融合教育;利用课后时间,开发创意劳动课程,从而实现“新”劳动教育,并获得了一定成果。

  • 标签: 劳动教育   实践基地与中小学融合   农事劳作 学科融合  创意劳动
  • 简介:摘要:开设劳动教育实践活动,丰富劳动体验,是拓宽学生课后活动的重要途径。但当下,学校和各类实践基地在开展新劳动教育仍存在劳动意识缺乏、课程意识不足、劳动基地失效等问题。笔者结合学校和基地特色,认为可基于实践基地开发农事劳作课程;根据学校特色,开展学科融合教育;利用课后时间,开发创意劳动课程,从而实现“新”劳动教育,并获得了一定成果。

  • 标签: 劳动教育   实践基地与中小学融合   农事劳作 学科融合  创意劳动
  • 简介:又是一年国庆啦,小朋友们在跟家人外出游玩的时候,会选择去哪些地方呢?其实在祖国的大江南北分布着很多著名的红色旅游景点,它们记载着新中国建立的艰辛历程,也凝聚着革命先辈们积极开拓(tuo)的无畏(wei)精神。

  • 标签: 教育基地 旅游景点 小朋友 新中国 祖国
  • 简介:星期六,我们全班来到消防训练基地。我们在这里参观了消防车、模拟救援现场和救生犬基地,体验了地震、火灾的情景,最后还看了电影。

  • 标签: 训练基地 消防车 现场
  • 简介:摘要:在当今社会,面对服装行业的快速发展和环保需求,我们探索对服装面料进行再造的新途径和新方法,具有划时代的意义。在突破与创新的探索中,通过对现有材料的深度研究,结合新材料科学技术,我们发展出一种更加绿色、环保,而性能更优越的新型面料。重新制造的这种新型面料,利用了全新的科技方法,其相比传统面料有更强的适用性和更好的垃圾处理能力。其研究成果不仅为服装业的可持续发展提供了新的可能性,也为复合材料的研究开创了新的途径,具有广泛的应用价值和深远的社会意义。

  • 标签: 服装面料再造 新材料科技 可持续发展 复合材料研究 环保需求
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展和进步,A-STEM教育理念在基础教育的应用越来越广泛。实践基地科普馆是学生参与实践、体验科学和学习航天知识的场所,它的开馆具有非常重要的教育意义。本文以实践基地科普馆为例,探讨基于A-STEM教育理念的场馆体验式课程开发与实施。通过学生的参与、小组合作和成果展示等情况,对实践基地科普馆体验式课程的效果进行评估,可以发现学生在跨学科的学习能力和创新思维、动手实践和解决问题的能力、对科学、物理、航天、艺术和数学等学科的兴趣和认识、团队合作和竞争意识等方面取得了明显的进步。

  • 标签: A-STEM教育 实践基地 科普馆 体验式教学 课程开发与实施。