简介:人祖神话是创世神话中较为古老的部分,它反映了人类对自身起源最朴素的思索和积极的探讨.通过对人祖神话的比较研究,可以得出有关人类远古时期自然、社会、经济、文化等方方面面的一个"大观园"似的概貌,且从比较中得出的共性或个性特征,可以给我们在人类社会发展进程中的某些具有观照意义的启示.
简介:<正>一在当代作家中,祖慰无疑是富有现代意识和创新精神的一个。广博的科学文化知识和敏捷多维的思辨能力,常使他的文学作品呈现异彩,闪烁着智慧的光芒。特别是近两三年来他尝试创作的怪味小说,熔哲理性、知识性、趣味性和文学性于一炉,赢得了不少读者。祖慰的怪味小说,其一,怪在取材独特。祖慰曾经热衷于写社会政治问题的作品,著名报告文学《陈天生效应》叙写青年改革家陈天生高效应的改革事迹,引起社会的广泛重视。
简介:最是读书滋味长。那修长的回味,萦绕于眉间唇边,更倾注于字里行间。文学、史学、哲学密不可分。即所谓“文史哲一家”。这是我国上古时期文化的一个特有现象。从夏商周开始,史书同时也是文学作品,典型的例子就有《左传》《公羊传》《谷梁传》等。直到汉代以后才出现了专门的史书,假托为战国时期作品、实则成书于西汉的《战国策》就洗去了很多文学色彩。
简介:假如生活把你压倒,顶住它!这就是你生活的意义。你既有能力又有才华。你精力充沛,活力四射。你拥有推动自己前进的动力,你能克服任何困难。不要让任何事物阻挡你的脚步。
简介:终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。
简介:我想简洁而精准地勾勒出李研的肖像,却发现原来是一件困难的事。因为任何一个单一的标签都不适合于他。如果非得有一个选项,我会首选“气质”这个词。
简介:课题实验通过交流六祖故事和六祖文化,使教师了解六祖文化在本地传承的载体和弘扬的途径,理解六祖文化的内涵,从而提炼出形成学校文化的要素,达到提升教师的业务水平与校长的管理能力,促进学校的内涵发展。
简介:祖灵筒是彝族祖灵信仰的物质载体。从形制、制作、神性取得及祭祀等方面来看,祖灵筒是游牧与农耕文化交融的产物,反映了人们最为原始的对于生殖的崇拜和对种族繁衍兴旺的渴望,通过祭祀、换筒等仪式,可以维系内部沟通,加强家族凝聚力。
简介:<正>一些家长听说宝宝患了乙肝,急得不得了,求治心切,往往陷入误区,结果适得其反。3岁的华华被查出有乙肝,这下把爸爸、妈妈急坏了,他们四处寻找根治乙肝的灵丹妙药,先是让小华吃了一年的中药,见没好转迹象,又听人说干扰素可冶乙肝,就给孩子注射干扰素,结果疗效也不明显,还花去了上万元的药费,最后到医院专家门诊就诊,央求我们将孩子的乙肝治好。其实许多乙肝患儿的家长求医心理就像华华的父母一样,恨不得一下子就将宝宝的病根治断根,这种心情我们是可以理解的。目前,乙肝的根源还是一个难题,但并不是
简介:
简介:文章以《汉语大词典》和《唐五代语言词典》为参照系,从六个方面探讨了《祖堂集》词语的汉语史价值:一是可正释义之未确,二是可补义项之未赅,三是可补词语之阙失,四是可补词形之未备,五是可补充更早的语例,六是提供词语来源。
简介:"淡泊名利、艰苦奋斗、一生为党、一心为民"的甘祖昌精神是优秀中国共产党人在长期革命和建设实践中铸就的中国共产党人之魂,它充分体现了中国共产党的根本宗旨。在新的历史条件下传承和弘扬"甘祖昌精神",必须深刻理解"甘祖昌精神"存在的现实与必然、弘扬"甘祖昌精神"的当下与长远、传承"甘祖昌精神"的内容与形式的辩证关系。
简介:安徽三祖寺解缚石又名传法石,一般认为是因三祖僧璨在该石上为四祖道信“解缚”而得名,石上“解缚”二字为明代周柳塘题周思久书。但仔细爬梳佛教典籍和三祖寺历史资料可以发现“解缚”典故的最早出现是在五代时期的《祖堂集》中,与之同时出现的还有另一个以石头希迁为主角的“解缚”故事。“解缚”二字的题者周柳塘与书者周思久实则为同一人,是明代著名学者、教育家。解缚石第一次作为一个整体概念的出现是在当代编撰的《中国禅宗三祖寺志》中。
简介:文章揭出现今《祖堂集》点校本点读之误30条。其点读之误共分三大类:一是因不明词义而造成的标点失误,二是因不明句法而造成的标点失误,三是因校录欠精而造成的标点失误。
简介:根据南京图书馆藏《白石山志》收录的一篇卢祖皋佚文及相关资料,证实《渔家傲·寿白石》词的寿星老是钱文子,并由此出发,修订了有关卢祖皋研究中的一些观点。
简介:摘要新课程改革倡导教师进行反思性教学,同时通过反思教学促进教师的专业化成长,物理教师应以新课程标准为指导,积极反思教学现状,在理论的学习和实践反思中形成新的教学特色,在反思教学中形成新的教学技能。
简介:你知道“唐宗宋祖”是谁吗?他们是唐朝的李世民、宋朝的赵匡胤,在中闫的历史上都是很有建树、很有作为、很有成就的领袖人物。摄影作者之所以这样命题,是颇有深意的:平民和伟人的儿时并没有太大区别,就看他的后天发展(包括主观努力程度和客观环境的优劣)。小朋友,你也一样,起点都是平凡,未来伟大不伟大,就看你自己。是吧?
简介:沈祖棻一生创作历经四次文体嬗变,这种嬗变既受到时代风气的熏染,也与作家独特的生活道路和个性气质有关。而且,文体的选择和变化,充分体现了作家创作上的独创意识。
简介:一、项伯其人.1.项伯的身份与地位。“其(项羽——笔者注,下同)季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。”(《史记·项羽本纪第七》)“楚左尹项伯者,项羽季父也。”(同上)从这些记载来看,项伯跟项梁一样,都是楚国名将项燕的儿子,项羽的叔父。
简介:<正>杨华1981年生于山东淄博,中央美术学院中国画学院胡伟工作室硕士研究生。现为中国美术家协会会员。
人祖神话比较研究初探
试论祖慰的“怪味小说”
浅谈史传文学之祖——《史记》
项住
[望终南余雪](祖咏)
静水深流——走近李祖贵
寻找六祖文化资源 打造学校文化特色——《寻找六祖文化》实验研究报告
彝族祖灵筒与祖灵信仰探析——以贵州盘县坪地乡彝族乡为例
华华的乙肝为啥治不好?
让学生爱上数学牙祖征
《祖堂集》的词汇学价值
传承“甘祖昌精神”的哲学思考
安徽三祖寺解缚石研究
《祖堂集》标点错误举隅
卢祖皋与“白石”交游辨析
浅谈初中物理教学反思成祖权
难说不是未来的“唐宗宋祖”
论沈祖棻创作的文体嬗变
说项伯
杨华