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  • 简介:本文阐述了小学数学教师素养的基本涵义组成部分,分析了新课程背景下小学数学教师素养的有关现状,并在此基础上提出了提高小学数学教师素养的几点建议。

  • 标签: 小学教师 数学素养 现状分析 对策研究
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  • 简介:介绍了本系即将开课的“材料概论”双语教学面临的问题对策,讨论了双语教学和外语教学的异同点、“材料概论”双语教学中教材的选择、教学模式的选择、时间的选择、教学方法的选择等问题,最后对双语教学的未来进行了展望。

  • 标签: 双语教学 问题 对策 展望
  • 简介:高校“两课”担负着传授马克思主义基本理论知识和塑造学生良好品质高尚人格的作用。长期以来,在“两课”教学中,始终存在着一些诸如教学的组织领导、教学手段和方法、教师的主导作用等凸现的难题,致使“两课”的作用不能得以真正的发挥。只有加强领导,全面提高教师的素质,不断改革教学方法和手段,方能使高校的“两课”教学焕发青春,以完成其特别的使命。

  • 标签: 高校两课教学 地位 存在问题 对策
  • 简介:技工院校近几年的发展是有目共睹的,可是在技工院校内体育课却存在着不良的发展趋势。在国家大力推进技工院校改革发展的大好形势下,技工院校体育课也应寻找一条新的授课思路来适应快速发展的社会。本文从技工院校体育教学存在的问题入手,简单分析了体育教学改革的前途与出路。

  • 标签: 技工院校 体育课 问题 对策
  • 简介:随着高校招生规模的扩大,各高校教学资源已经得到了较充分的开发,师生比不断提高,教师教学工作量增加较快.同时,除极少数综合性大学外,各高校在学科专业设置方面各有侧重.教学资源的有限性分布的不均衡已经成为高校推进素质教育、提高人才培养质量的瓶颈.

  • 标签: 教学资源 资源共享 对策 高校 扩招 专业设置
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  • 简介:摘要数学作为小学阶段的一门重要学科,历来受人们的关注和重视,新的数学课程的实施给学校和教师提出新的要求,带来新的变化。课程改革成功与否,新课程实施能否达到预期的效果,起关键作用的是教师,只有教师真正理解新课程的理念和方法,了解具体的设计和操作,并在自己的教学实践中创造性地运用,才能使新课程得以落实。

  • 标签: 数学教学设计 教学内容 教学实践 数学学习 教学方法 教学评价
  • 简介:摘要新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力时,也为农村教学带来了挑战,本文从六个方面对农村小学数学教学进行了探讨。

  • 标签: 农村小学 数学学习 学习方法
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  • 作者: 郭兰香(易县西山北乡松山小学河北易县074200
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:1.把游戏引进课堂,激发学生的学习兴趣心理学的实验表明,儿童集中注意的时间短,一节课有效注意一般只能保持在十几分针,而且也不稳定,有趣的东西时常会吸引他们的注意力,要使他们老老实实地坐上四十分针,这几乎是不可能的,于是我在教学中想方设法把游戏引进课堂。根据教材内容不断地调节儿童的有意注意和无意注意,组织课堂教学,使学生处在兴奋与抑制的不断变换中,使课堂教学动静结合。既有节奏又有乐趣。这样,有效地调动了学生思维的积极性。例如:我在教二年级上册的统计图时,我是这样导入新课的:小朋友们,你们会做“石头、剪子、布”的游戏吗?老师想请一位小朋友和老师来做这个游戏,再请一位小朋友做记分员在黑板上用画“正”字的方法记分,谁赢一次就在谁后面画上一笔。老师和一位学生比赛,另一名学生记分,其余学生齐喊“石头、剪子、布。我创设了生动有效的教学情境,激发了学生主动参与学习的积极性和兴趣。也充分利用教学资源,将复习旧知自然地渗透到“石头、剪子、布”的游戏中,不仅激发了学生的学习兴趣,也为本节课接下来更深入地学习统计知识作好了铺垫。
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  • 简介:双语教学是我国高等教育国际化趋势发展的需要,文章在对目前《财务会计》双语教学中存在问题进行分析的基础上,提出《财务会计》课程双语教学应采用个体化学习方法,以学生为中心,对课程的教学理念、主体、资源、方法以及考核体系等进行重构。

  • 标签: 财务会计 双语教学 课程重构
  • 简介:结合新的教育思想、课程理念,研究了当前物理教学论课程中存在的问题,提出了修改、补充和完善物理教学论课程的方法和建议.

  • 标签: 新课程理念 物理教学论 现状 问题 对策
  • 简介:从教风建设、学风建设、教学管理、教学改革与教学资源五个方面探析了高校本科教学面临的主要问题,并对其产生的原因进行了客观分析,提出了解决对策

  • 标签: 本科教学 高校 对策