简介：微机室主要是为微机操作系统、计算机高级语言、数据库和文字处理等课程开设实验课.以上课程实践性较强,对于许多在课堂上不易理解的内容,通过上机学生很快便弄懂弄通了,往往达到事半功倍的效果.因此学生上机的积极性非常高,兴趣也很浓.长期的教学辅导,我们发现学生在程序调试过程中,经常用很多时间来发现程序中的错误与消除错误.做为一个辅导老师,如果像一个不高明医生一样“头痛治头,脚痛治脚”,那么学生独立解决问题的能力就不可能提高.下面以TRUEBASIC为例,谈一下我们是如何培养学生程序调试技能的.

简介：介绍计算机控制系统中PC机异步串行通讯接口程序设计的一种方法，可直接对8251A编程，以实现高速异步串行通讯，并提出了采用中断方式进行异步通讯的方法。

简介：

简介：汽车的制动性能是影响汽车行驶特性的首要因素.在研究制动力的理论计算、制动盘的温度估计、真空度产生的助力特性变化、装有LSPV的汽车动力学特性计算的基础上,设计了汽车制动系统的程序,它由预处理器、求解器和后处理器三部分构成.数据分析与验证结果表明,它能较好地解决传统的制动力特性测试方法存在的高花费、低效率问题.

简介：软件重生技术是一种主动性的容错策略。该技术的基本思想是：在软件发生崩溃之前,清理运行环境,消除已经发生的错误情况,重新启动系统。由于它是有目的的事先干预,所以成本要比事后重启低得多。

简介：护理程序是目前公认的科学的工作方法,通过对病人在静脉输液过程中运用护理程序的总结,体会到运用护理程序,实施整体护理,就必须做到更新观念,转变模式;评估是关键,注意收集资料;注重与病人沟通,加强沟通技巧.

简介：本文从页面、数据访问、字符串操作三方面探讨如何优化ASP.NET应用程序的性能,并提供了几种测试工具用于检测ASP.NET网站性能.

简介：智能移动终端的问世与普及为报刊业的移动数字化发展带来契机,传统报刊纷纷进驻应用程序平台。报刊应用程序的发展需要从传播者、受众、传播内容、传播媒介、经济效益、未来愿景等角度进行深入分析。

简介：目前我国的行政听证程序的适用范围过窄,应予扩大,不仅要在行政处罚领域扩大听证的适用范围,还要从行政处罚扩大到其它具体行政行为,甚至在相当一部分抽象行政行为中也要适用听证程序.

简介：以学生学籍成绩管理系统的启动为例,说明VB应用程序启动界面的设计.

简介：师德档案,是教育人事档案的重要组成部分,也是师德状况的重要载体。师德档案在高职院校师德师风建设中,有着极其重要的地位,是高职院校可持续发展的重要保障。

简介：《材料力学》中只从概念上讲述梁可以简化的种类,一般是给出计算简图进行计算。而在解决工程实际问题时,首先需要把实际结构简化成计算简图,然后进行计算。本文用不同类型的实例说明实际结构简化成计算简图时应考虑的问题,澄清容易混淆的概念。

简介：随着我国经济改革的进一步深入,建立健全与现代企业制度相适应的内部审计模式尤为重要。本文阐述了审计的构成及其基本情况,分析了我国内部审计存在的主要问题,并提出建立健全内部审计机制的对策。

简介：随着科学技术水平的不断提高,随着历史档案的逐步开放,随着全国文献工作标准化的不断进展,档案、图书、情报资料联合检索的“资料共享”的趋势必将越来越明显。伴随着这个总趋势的出现和高涨,档案检索工具的重要性也必将越来越为人们所认识。所以,高校档案馆(室)建立完善档案检索体系是非常必要的。当前,开发档案信息资源,努力为学

简介：在利用德国费斯托公司气动训练设备进行教学研究的过程中，对电气动程序步进控制进行了深入的研究和分析，得出一种有规律可循的电气动步进控制模式：步进输入控制模式和步进输出控制模式．在电气动程序控制中采用这种步进控制模式，可以简化复杂电气回路的设计．以铣床央持器电气动程序控制系统为例，设计了系统的位移一步骤图、工作流程图、气动回路图及电气控制回路图，验证了步进控制模式的可行性及正确性．

简介：在网络和多用户环境下对程序和数据的访问方式都与单机情况下不同,本文分析了多用户网络环境中进行共享访问程序设计的主要注意事项,阐述了利用VisualFoxpro进行设计的基本命令、方法和工具,提出了对这类共享访问程序进行设计开发的切实方案。

简介：利用一些实测全性能曲线资料,编写出求解任意比转速的通用全性能曲线程序,并结合实例对某电厂循环水泵的全性能曲线应用程序进行求解。程序操作简便,计算快速准确,能够满足循环水系统水锤分析的需要。

简介：本文叙述了用VB开发Windows应用程序的便捷性,而用VB+API可以开发复杂的Windows应用程序,通过实例详细说明了VB中使用API开发应用程序的方法.

简介：化学计算能力是分析、综合、判断、应用等多种能力的综合。因此,该能力的培养就成为发展学生智力、培养学生能力的重要内容,在化学教学中应予以足够的重视。根据教学大纲的要求和近几年测试题目的动向,我在教学实践中就如何程序化地培养学生的化学计算能力,以提高学生逻辑思维的抽象思维能力进行了一些探索和尝试。

简介：在VB程序设计课程教学中应用实例教学方法可以提高教学效果,但是必须注意选取合适案例、与其他教学方法结合起来并充分调动学生的积极性.