简介:<正>概念是人们思维活动的基本形式,它反映事物的本质属性及事物之间有规律的联系与关系。借助于概念,可以把人们的思维活动带往无限的时间和空间。概念教学的好坏,不仅直接影响到知识的掌握,而且直接影响着学生认识能力的发展和思维品质的形成。因此,认真按照概念形成的规律去指导学生掌握、积累、整理和应用科学概念,无疑是各科教学最重要的追求目标之一,体育教学也不例外。体育教学中的动作概念与动作表象不同。动作表象只是反映动作的外表形式,而动作概念则是反映动作结构之间的内在联系和完成动作必须遵循的规律。例如,教学生学习“推铅球”动作,动作表象所能给予学生的是持球、滑步、蹬地、转
简介:目的:了解2010年驻广东部队新兵体质情况,分析其关键体能指标与现行《军人体能标准》中“入伍训练体能标准”的差距,为提高广东省应征公民体质健康水平,更好应对未来新兵体能测试及入伍体能训练提供参考。方法:通过整群抽样的方法,选择驻广东省的陆、海、空、二炮部队各一支,共抽取389名新兵,按照入伍前籍贯分为广东省籍(100名)和其他省籍(289名)两组,进行了包括身体形态和运动能力的体质测试。结果:389名新兵年龄为19.5±1.3岁,身高为171.7±5.7cm,体重为65.4±8.6妇,引体向上为3.8±3.1个,3000m跑为14min58S±2min08S。结论:本样本新兵身体形态略优于我国相近年龄段国民,上肢力量和耐力与入伍训练标准有一定差距,其中广东省籍新兵与与其他省市籍新兵相比在运动能力方面有显著性差异,提示应征公民应加强上肢力量和耐力的锻炼,广东省籍应征公民尤其应加强耐力训练。
简介:以CNK12000-2016年所收录的体操运动研究的2947篇核心期刊论文为样本,运用可视化分析软件(Citespace)进行可视化分析,探索体操运动研究现状、主题分布以及主题变迁和发展趋势,结论如下:(1)体操运动研究成果2008年以前发文量呈现波浪式上升,随后发文量出现下降的趋势;(2)我国体操运动科学研究的力量主要存在于传统的体育学院和师范类大学中;(3)体操运动研究的热点依次为健美操、竞技健美操、艺术体操和竞技体操,并以这些项目为中心进行关于竞技体育、体育教育教学、群众体育三大类主题进行研究;竞技类热点集中在竞技体育,成套动作,难度动作,女子体操,运动员等方面,教学类热点则集中在健美操教学,体操教学,大学生以及体育教育方面.自2008年起,研究主题由以竞技体育为主逐步过渡到到体操运动相关的体育教育教学方面;(4)体操运动研究者之间缺乏紧密有效合作,合作对象以本机构为主;机构之间缺乏密切合作,形成了几个以运动项目为中心的研究团体;跨学科研究比较欠缺,学科基础集中于训练学和教育学.