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  • 简介:20世纪中国音乐美学研究,经历了不同的历史阶段,可大致划分为3个时期.一是19世纪末至1949年;二是1950年至1970年代末;三是20世纪70年代末之后.在不同的历史时期和环境中,它们有不同的研究模式与研究范畴,文章分别进行了初步的梳理.

  • 标签: 20世纪 中国 音乐美学 研究
  • 简介:女高师音乐系是萧友梅留德回国后创办的第一个专业音乐教育科系。音乐系从创建初期就注重艺术实践,在她17年的历史中,既形成了定期举行演奏会的传统,又参与了丰富的校外音乐活动。本文通过对音乐系一部分具有代表性的期末音乐会与社会音乐活动的介绍与分析,展现师生们在北京地区舞台上的风采,也由此展现20世纪20一30年代北京女性音乐会的一方佳影。

  • 标签: 女高师音乐系 女性 音乐会 杨仲子 刘天华
  • 简介:钢琴自发明以来,已走过三个多世纪的发展历程。随着不同时期音乐风格的演变,钢琴的演奏技巧也随之发展。然而,音乐史上没有一个时期像20世纪这样拥有众多流派和风格,这使得钢琴演奏技巧飞速发展。20世纪的作曲家们运用许多新的途径来寻求新的音色,扩展乐器的演奏技巧是其重要途径之一。本文对现代钢琴作品中常用的扩展技巧进行分类并分析其演奏方法及音响效果。

  • 标签: 现代钢琴作品 钢琴扩展技法 演奏技巧
  • 简介:沈心工(1870——1947),名庆鸿,字叔逵,1879年2月14日生于上海。心工是他写歌、作曲时候的笔名。维新变法失败后,沈心工东渡日本,以求救国之法。日本的乐歌活动在学校教育和政治宣传中所起的巨大作用给了他深刻的印象。沈心工认识到乐歌的价值,作为民主启蒙思想的武器,将乐歌首先介绍到我国来。1903年3月,沈心工在南

  • 标签: 中国儿童 儿童音乐家
  • 简介:形成于清代嘉庆、道光年间的邕剧,曾名本地班、南宁班、本地戏、老戏、广戏、五六腔等,是一个历史悠久、主要活动于广西南宁及其周边地区,流行于粤西、滇东南以及越南北部,由汉族和西南各少数民族共同创造的皮黄声腔剧种。它曾与桂剧、壮剧、彩调剧,并称为广西四大地方剧种,还与粤剧同源相亲,保留了许多传统粤剧的原貌,被誉为传统粤剧的“活化石”。

  • 标签: 50年代 20世纪 综述 道光年间 周边地区 越南北部
  • 简介:一、20世纪初的儿童歌曲背景点滴:20世纪初随着西方文化的传入,我国的学校音乐教育也随着新式学堂的建立逐步开始兴起。为了宣传"富国强兵"的政治观念,为了唤起广大青少年的爱国热情,许多新式学堂唱起了学堂乐歌。由于当时我国音乐发展水平相对落后,所以这些学堂乐歌可以说是"舶来品",大部分作品是由一些外国歌曲填词而成。这些作品大多曲调优美,歌词朗朗上口,所以很

  • 标签: 中国经典 儿童歌曲 旋律中国
  • 简介:20世纪80年代至今的20余年问.有关大管演奏理论研究的成果主要涉及到大管演奏艺术史、大管演奏技巧、大管作品分析以及大管演奏教学等几个方面。但就其一门乐器的演奏艺术研究整体来看,似乎显得不够丰富,各方面研究的差异也较大.很难形成系统性的演奏理论体系。通过梳理与分析,让我们认识到了理论上的稚嫩和许多不足,但也看到了希望,随着广大同仁的不断努力.有关大管演奏艺术的理论建设会逐步丰满起来。

  • 标签: 大管演奏理论 研究缕析
  • 简介:<正>20世界西方音乐文化随着其政治、经济、技术等的传播影响了世界各国的音乐文化,各种社会文化结构都处于变动过程。为使其文化内部关系在变动中能和谐公允的相处,以及顺利健康的发展、深刻理解社会心理和文化变动过程是一重要的先决条件。跨文化心理学指出:跨文化问题引起的心理反应的普遍性和变动性,是不同文化生态的存在方式、社会结构和意识形态的结果,是人们心理生物机制止的积累、凝聚、内化、整合的不同价值心态,并形成了对外部世界的价值判断和选择。西方音乐文化传播进入中国本土,自然也引起了不同的接受心态反应和文化动态反应。接受心态反应往往

  • 标签: 西方音乐文化 中国音乐 东方音乐 中国传统音乐 音乐教育 音乐人类学
  • 简介:20世纪,新音乐在登上历史舞台时备受争论。针对这些一反传统的新音乐我们到底应该如何看待。笔者在了解其历史背景、作曲技法并亲耳感受过音响效果后,将从作曲家角度、受众群体和历史角度三个方面分析20世纪新音乐并基于笔者本人的观点阐述其在音乐历史中的价值。

  • 标签: 20世纪新音乐 多元 符号学 通感
  • 简介:本文属于比较教育研究的范畴.本文把20世纪美国音乐教育置于整个教育改革的背景之中进行考察,探索20世纪美国音乐教育的发展与课程改革的基本规律以及相互之间的密切关系.这可以为我国方兴未艾的教育改革提供很有价值的参考.

  • 标签: 美国音乐 音乐教育 基本规律 背景 参考 范畴
  • 简介:20世纪40年代尽管国共两大阵营控制的区域所实施的音乐教育在教学内容、教学模式、师资结构、师资水平与评价等制度与策略上差异很大。但是,促进学校音乐教育研究工作,提高学校音乐教育实践的质量与水平,提高音乐教育教学的效率以便尽快地培养出更多的为国家建设服务的、具有相当质量的人才,使学校音乐教育工作更好地适应不同的政治目标及社会发展的需要,却是两大政治阵营共同的目标。在这样的背景下,本时期中国学校音乐教育活动相当活跃,其教育价值与相关研究也得到空前的重视。无论是国统区还是在中国共产党控制区都呈现出蓬勃发展的趋势。

  • 标签: 20世纪40年代 战时音乐教育
  • 简介:2006年4月22日,欣逢《中华戏曲》创刊20周年,中国戏曲学会、山西师范大学戏曲文物研究所联合,在山西临汾山西师范大学科学会堂会议室召开了“《中华戏曲》创刊20周年座谈会”。学会副会长龚和德、王安葵莅临座谈会,山西师范大学校长武海顺到会表示祝贺。文化艺术出版社沈悦苓副总编、蔡宛若副编审,编委宁希元、吴新雷、麻国钧、周华斌、叶长海、孙安邦、赵俊龙、郭士星、黄竹三、冯俊杰、窦楷、王福才,及车文明、延保全、王廷信等先生也在百忙中拨冗参加了此次会议。

  • 标签: 创刊20周年 中国戏曲 座谈会 中华 山西师范大学 文化艺术出版社
  • 简介:文章试图借用胡琴艺术的一部分"历史音响",进一步讨论以下几个问题:第一,胡琴作为20世纪中国器乐艺术的一个重要领域,其整体的结构系统是如何建立起来的?第二,目前所存见的胡琴"历史音响",为这门艺术的文化建构发挥了何种作用?第三,今天强调胡琴艺术的"历史音响"价值,对于当代胡琴艺术的发展究竟有什么意义?当代的胡琴演奏家应该与前辈人比什么?

  • 标签: 历史音响 胡琴艺术 文化建构
  • 简介:埃申巴赫是德国战后一代中最著名的钢琴家之一。直到20世纪80年代初。他方致力于指挥事业,25岁时,他在琉森举行的克拉拉,

  • 标签: 钢琴家 巴赫 克拉拉 指挥 年代 战后
  • 简介:在张之洞等人倡导的“中体西用”思想的影响下,武汉成为20世纪初全国教育的示范地,其音乐教育也具有示范意义。文章从武汉地区的教会学校音乐活动、湖北幼稚园的音乐教育、盲童学校音乐教育,以及张之洞对音乐教育的倡导等方面,来论及20世纪初武汉地区的学校音乐教育。

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