简介：

简介：伴着太阳追着牛羊长大,牵着妈妈跟着爸爸长大。黑红的脸蛋机灵的脑瓜,康巴娃娃是高原的小马。

简介：你的康巴舞把雪山跺颤，你浑厚歌喉震塌冰川，像山鹰般勇猛强悍，太阳染透铜色容颜，呀啦里索、康巴汉，坚强信念撑起家园，灾难无法阻挡向前，你的胸膛有扑不灭的火焰。

简介：在近现代评书评话的历史上，扬州评话还有一门以表演评话《三国》见长的艺术流派，人称“康三国”，是以康氏一门三代艺术客为代表的扬州评话流派。形成于晚清，延伸发展到现代，是扬州评话的重要组成部分。由于“康三国”形成较早，保存下来的资料十分稀少，中国评书评话博物馆筹备组通过康氏第三代传人康重华的后人征集到一些“康三国”的珍贵资料，其中有康国华、康又华老先生的珍贵历史照片原件，康重华先生的《三国》评话录音：评话书籍；论艺、简历等手稿；演出照片；巡回演出的票据等等，这些珍贵的历史资料把我们带进了“康三国”的发展历史之河，帮助我们更全面仔细地了解评话“康三国”的历史和特色。

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简介：你喜欢“康乃馨”吗?你认识六盘水市水城县钟山小学的“康乃馨”吗?呵,我叫康彦,学校里高年级的同学们送了我一个昵称:康乃馨。康老师——康乃馨,呵呵,是不是很好听？我很喜欢这个称呼。

简介：

简介：长相可爱的濑户康史，扮演的角色也多以草食男的性格为主，这次4月出演“有架可打”的《Tumbling》心里是说不出的爽气啊，因为虽然外表像女生，他的内里可是实实在在的九州男儿。

简介：韩国演艺界不乏各式各样的年下男，但他可以称得上是独树一帜，别有魅力。也被众多女艺人奉为理想型，称他为“国民年下花美男”。

简介：清代康熙至乾隆的一百三十馀年间（1662—1795），晋南（山西西南部）流行的主要戏曲声腔：一为本地声腔，即梆子腔（亦称乱弹）；一为外来声腔，就是由江南传人的昆山腔。两种戏曲声腔在竞争中交流、发展，把晋南的戏曲演出推向了继元杂剧演出昌盛之后的又一个繁盛兴旺时期。但由于年代久远，能够说明问题的资料严重匮乏，导致此时期晋南戏曲发展的真实状况不易为人知晓。本文意在挖掘整理康乾年间梆子腔和昆山腔在晋南演出、交流的史料，梳理其发展概况，以及给后世戏曲带来的影响，对以往某些认识不够明确之处作些探讨。

简介：清皇朝定都北京后,中国戏剧文化的发展进入了一个新的历史时期.以顺治朝为始,清代前期的戏剧文化、戏曲艺术的总趋势是在不断发展的.其间,内廷改戏,始于顺治.而康熙、乾隆两朝则是清代宫廷戏曲发展繁荣的时期.

简介：一山西高平市马村镇康营村关帝庙内,现存碑刻四通。其中清同治五年(1866)《重修舞楼碑记》在述说重修的原因时,顺便发表了几句关于祭祀演剧活动的看法,反映出一个时代的戏曲审美观。而它所记的舞楼,在形制、用途上与一般的神庙戏台相比,

简介：一场三个多小时的音乐盛会1999年7月——香港回归祖国后的两周年,香港市政当局在著名的维多利亚海湾北岸香港文化中心隆重举行名为“培育幼苗30载情,向叶惠康博士致敬”的盛大音乐会,参加演出的有叶惠康1969年创建的《香港儿童合唱团》、1983年创办的《叶氏儿童音乐实践中心》并隶属该中心的《叶氏儿童合唱团》、《叶氏小提琴精英班》、《香港儿童交响乐团》各专程从海外各国赶回港岛与有

简介：康山草堂,不仅在于它是清代豪华的庄园之一,是乾隆历次南巡驻跸歇息的重要场所,而且也在于它是乾隆时期戏曲活动的大舞台,是扬州戏曲繁盛的见证者和参与者。可以说,康山草堂的戏曲活动是扬州戏曲繁盛的表征,全面梳理康山草堂的戏曲活动,具有重要的戏曲史意义。

简介：三、香港儿童合唱之父叶惠康在担任浸会学院音乐艺术学系系主任前后,都从事大量的社会音乐活动。1969年他创建了《香港儿童合唱团》,同时多方协助和指导港、九各区组建了多个儿童合唱团,一时间使香港的儿童合唱勃然兴盛,呈现出十分活跃的局

简介：今年13岁的陶康雷是个不折不扣的“音乐神童”。与这个年龄的其他孩子不同，他自发刻苦学习，讨厌浪费时间，在生活中表现得颇为“成熟”。

简介：电影配乐大师莫里康内这位年逾80的音乐家，在2007年收获了奥斯卡终身成就奖，这也是他惟一一次获得奥斯卡的青睐。《西部往事》、《天堂电影院》、《海上钢琴师》……太多经典电影的配乐出自他手下。

简介：本文试图通过提出一种可行的怍品分析一研究方法和音乐理解一鉴赏途径，呼应钱仁康先生在作品分析一研究学科方面所做出的学术努力，并以此向钱先生表达九十华诞生日祝贺。作者首先对“音乐理解”的概念进行了多方面的界定，随后阐明以分析“立意”来解读作品这种理解途径的理论来源，并分析和解读了巴赫、贝多芬、舒伯特三人的纯音乐作品予以验证。最后，作者对该理解途径中蕴含的有关问题和几点优势做了讲一步的说明。[本文(上)发表于《黄钟》2004年第二期]

简介：该文系四川音乐学院音乐学系副教授杨晓对学者杨民康教授的学术访谈,访谈以西南少数民族暨跨界族群音乐研究为主题,结合杨民康教授的学术之路,探讨总结了西南少数民族暨跨界族群音乐研究25年的心路历程。