简介：昆曲不知从何时起，她成为我们这一代人秘密的心灵花园，勾联着艺术和文学的相同内核，痴迷于她的人常有着“虽千万人吾往矣”的自觉和决绝。因此。岳美缇就不是一个能心安理得用采访者冷静的态度来面对的演员，她身上弥漫着一种昆曲特有的磁场与气息总是令人愿意追随并迷恋。

简介：京剧《勘玉钏》是荀派艺术的代表剧目。整个故事以一对玉钏的失而复得为线索，牵连出两个家庭的悲欢离合。从悔恨自尽的俞素秋到终结良缘的韩玉姐，从悲剧式的开端到喜剧式的结局，再从缠绵悱恻、悲愤交加的情绪向灵动活泼、机智正义的形象的嬗变过程中，伴随着命运的突转与发现，关于玉钏的秘密一层层揭开。

简介：冰上杂技，这一彰显黑龙江省地域特色和人文品格的自主创新艺术品牌，可以说是对传统杂技的大胆创新和重大突破，经过几年的培育，不断成长发展，提档升级，影响力逐年提高。

简介：黑格尔说：“动物彼此之间以及与周围事物都和平相处”。意即动物与自然浑然一体，动物的意志就是自然的意志，二者没有主客体之分。这很像老庄所说的那种天人合一的境界，藏族的生存智慧就很类似这样。人类在生存问题上的主张，最为正确的不是征服自然，而是融人自然。

简介：大型秦腔现代戏《柳河湾的新娘》是我们西安秦腔剧院易俗社2008年创作排演的剧目，该剧自投排以来，我们反复打磨，精益求精，获全国“五个一工程”优秀剧目奖、中国秦腔节优秀剧目奖、陕西省“五个一工程”奖、陕西省第五届艺术节优秀剧目奖等多项大奖，入选国家舞台艺术精品工程剧目。剧组的足迹遍及大江南北，所到之处，好评如潮，备受称赞。我有幸在剧中担任瑞轩一角，并荣获陕西省第五届艺术节优秀表演奖。《柳河湾的新娘》为何连获殊荣，受到领导、专家、观众一致好评，我认为其中最主要的原因是该剧具有中国戏曲美。

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简介：白淑贤(黑龙江省龙江剧院著名表演艺术家,第3届白玉兰奖主角奖榜首获得者)能有多次机会从北国到上海演出,我感到非常高兴。我和我的学生先后在美琪演出了龙江剧《荒唐宝玉》和《梁红玉》。一进剧场,从观众休息厅列观众席再到舞台与后台,她的宽敞、整洁、荧丽,令我们倾倒。演出取得成功,是与剧场的完美设施与工作人员周

简介：中国诗画艺术和传统美学都崇尚淡泊、简约。

简介：戏曲舞台表演中,传神的眼神能够增加作品的感染力,有助于塑造戏曲人物的感情、性格、精神,吸引观众的注意力。戏曲表演中的眼神来源于生活但高于生活,是经过加工、提炼、美化后具有艺术性的眼神。本文主要讨论了在戏曲表演中眼神的规律与训练。

简介：2010年11月12日下午，美国美华艺术协会在北京京剧院贵宾厅向北京京剧院京剧名家李宏图、陈俊杰和河北省霸州市市委书记杨杰颁发了美国亚洲终身成就奖、最杰出艺人奖和特殊贡献奖。

简介：黄梅戏《微州女人》一经上演，在第六届中国戏剧节上囊括了当时的“剧目奖”、“导演奖”、“音乐奖”和“中国禺戏剧奖剧小奖”等多项人奖，是黄梅戏梅开二度的里程碑式作品。该剧唯美和时尚

简介：本文针对戏剧中的语言＂留白＂展开讨论,同时对《雷雨》《阳光灿烂的日子》以及《暗恋桃花源》中的语言片段进行介绍,起到抛砖引玉的作用。

简介：何为戏?王国维一言以蔽之:“以歌舞演故事”,他在《戏曲考原》中说“戏曲者谓以歌舞演故事也。”在《宋元戏曲考》中他又对此说做了一个“补充说明”,“必合言语、动作、歌唱以演一故事而后戏剧之意义始全。”如何讲一个戏曲故事?怎样才算是一个比较好的戏曲故事?比如苏东坡曾这样赞美西湖:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。而战国时期楚大夫屈原的学生宋玉曾这样描

简介：杨升娟，西安秦腔剧院优秀小生演员。曾跟随著名秦腔表演艺术家李爱琴学艺16年。2011年7月，在西安易俗社剧场，在各界人士的共同见证下，杨升娟正式被李爱琴收为弟子，并被陕西省文化厅振兴秦腔办公室授予“饰演《周仁回府》中周仁的第九代传人”，这一备受瞩目的拜师仪式，使杨升娟这位隽秀的女小生在艺术上更加令人期待。记得在2007年“秦之声新人超级秀”颁奖晚会上，杨升娟获得了大赛的金奖，当主持人问及过世的奶奶，升娟泣不成声。原来在她获得金奖的背后，隐藏着一个动人的故事。

简介：戏曲脸谱的绘制造型是大胆又夸张的艺术创作，但这种大胆和夸张又绝不是随心所欲涂抹而成的，相反，戏曲脸谱艺术非常讲究章法：将线、形、色按照一定规律和方法组成装饰性的图案和造型，从而达到美化的艺术效果。因此，也就产生了中国戏曲脸谱程式化的特征。

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简介：近年來,關於“戲曲史”的寫作越來越多、越來越細,既有自王國維開始不斷豐富完善的戲曲“通史”“長編”,又有不斷挖掘、深入考證的戲曲斷代史,但將“戲曲史”的寫作與“審美研究”相結合的還不多。

简介：美术是由＂美＂和＂术＂两部分组成的,＂美＂是指审美,＂术＂是指技术,唯有两者的平衡发展,才符合美术教育的本质要求。然而,长期以来,高校美术教育中却一直存在着重技巧轻审美的倾向,使教学效果受到了很大的影响。本文从当下存在的问题和成因谈起,就如何实现两者的均衡发展进行了具体的分析。

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