简介：7月15日，全国人大代表到广东省卫生厅调研公共服务均等化问题时，代表李永忠建议中国医疗改革可以向印度和古巴学习，他认为医改的关键不在于资金投入问题，而在认识和定位问题。

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简介：[摘要 ] 目的 探讨急诊科关键环节的管理模式，有效保障急诊患者就诊，减少医患纠纷，提高患者满意度。方法：以实行关键环节管理流程模式的 313例急诊患者作为观察组，以普通护理模式的 305例急诊患者作为对照组，比较两组接诊时间、护理纠纷次数、患者转运过程意外发生次数及患者满意度 结果 实行关键环节管理流程模式后患者的接诊时间为1.2±0.6分钟，未发生护理纠纷及患者转运意外，患者满意度为 99.04%。未实行关键环节管理流程模式患者的接诊时间为 4.1±1.2分钟，发生 3例护理纠纷及 2例患者转运意外，患者满意度为 91.48%，两组相比，观察组明显优于对照组（ P＜ 0.05）。结论 急诊科实施关键环节管理流程模式可以有效缩短急诊患者接诊时间，减少护理纠纷次数及患者转运意外的发生，提高患者满意度，值得临床推广施行

简介：开设“两课”，是高等院校对学生进行系统的马克思主义理论教育的重要渠道和基本环节，是德育和素质教育的主要内容之一，而中医药院校大学生思想政治工作又有其自身的规律和特点。“两课”教育的基本功能是育人，高质高效地培养适应未来社会需要的优秀医务人才，唱好育人的重头戏，关系到育人的成败。作为中医药大学的学生思想政治工作者，笔者在教学工作中有以下几点体会。

简介：在1月5日召开的2012年全国卫生工作会议上，卫生部部长陈竺强调，“十二五”时期，仍是深化医改大有可为的战略机遇期，需要进一步突破八个关键问题。

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简介："试办"独立学院,是根据我国当前高等教育改革的发展形势而探索的新的高等教育办学机制与模式.独立学院能不能获得"试办"成功并且健康发展,关键在于教师.

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简介：摘要目的观察关键时刻在急诊抢救室家属管理中的应用效果。方法运用“关键时刻”管理理念对急诊抢救室家属进行管理，抓住关键的人，把握关键时间，实施关键措施，建立有效的家属管理方法。结果提升服务品质，增强护士管理意识，把握住管理重点，患者家属满意度由实施前的917%提高到实施后的973%。结论关键时刻的管理理念在抢救室患者家属管理应用，可减少护患纠纷，提高抢救室患者家属满意度。

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简介：韩医界：为《东医宝鉴》一事而喜；为“专科医师”一事而泣。

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