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271 个结果
  • 简介:大学生的专业学习兴趣是其进行有效学习的动力,同时也是影响高校教育质量的关键因素。因此培养和激发学生学习中医的兴趣,是提高教学质量和人才培养水平的重要途径。本文从《中医诊断学》教学的角度出发,对如何引导、激发学生学习兴趣提出思考及建议。

  • 标签: 学习兴趣 教学质量 中医 大学生
  • 简介:摘要目的观察Bcl2与Hrk及CyclinE基因蛋白与胃癌相关情况,探讨Bcl2与Hrk、CyclinE基因蛋白在胃癌组织中表达及生物行为的关系。方法应用Medline、PubMed及CNKI期刊全文数据库检索系统,以Bcl2、Hrk、CyclinE、胃癌、表达为关键词,检索2005-2011年的相关文献。纳入标准1Bcl2、Hrk、CyclinE基因蛋白的生物特性、作用机制;2Bcl2与Hrk、CyclinE基因蛋白与肿瘤的关系;3Bcl2、Hrk、CyclinE基因蛋白与胃癌作用机制及关系。符合要求纳入分析的文献40篇。结果Bcl2、Hrk、CyclinE基因蛋白表达与胃癌的发生、发展密切相关,突变型Bcl2编码异常的蛋白,促进恶性肿瘤细胞增殖、生长和扩散;Hrk的功能缺失或突变将导致细胞周期恶性循环,细胞生长失控,细胞凋亡下调,促使恶性肿瘤形成;CyclinE过表达对细胞增殖有促进作用,与癌细胞的浸润有关。Bcl2、CyclinE基因蛋白在胃癌组织中过表达,Hrk低表达。其相关性Bcl2基因蛋白表达与Hrk蛋白表达呈负相关性;Bcl2蛋白表达与CyclinE蛋白表达呈正相关,并有统计学意义,从而Bcl2、Hrk、CyclinE基因蛋白共同参与胃癌的发生和发展。但其具体机制仍在研究中。现就Bcl2与Hrk、CyclinE基因蛋白的生物特性、作用机制及与胃癌的关系的研究进展做一综述。结论Bcl2与Hrk、CyclinE在胃癌形成过程中起着重要作用,并参与胃癌的发生、发展,可能为胃癌的早期诊断和治疗提供理论依据。

  • 标签: 胃癌 生物学行为 Bcl2 Hrk CyclinE
  • 简介:“以文献为导向的自我学习”(reference-inducedselfeducation,RISE)教学模式源自“以问题为基础的学习”(problem-basedlearning,PBL)教学模式,它是将现代文献阅读引入到课堂教学,并与病案讨论等方法相结合的一种以提高学生自主学习新知识能力为目的的新型PBL教学模式[1].在以往的《病原生物与基础免疫学》教学过程中,我们曾引入PBL教学模式和临床病案讨论法.尽管在一定程度上改善了教师“满堂灌式”教学的负面效果、拉近了基础课程与临床课程的距离、提高了学生的自主性与积极性,但是我们在现实中也发现了一些问题,如中医院校的医学生由于现代医学知识的基础比较薄弱,导致了对某些知识点的理解有一定难度,从而不能完整地把握基础课程的整体脉络.因此,我们希望在原有的工作基础上,继续以《病原生物与基础免疫学》教学作为研究平台,尝试在对外中医学、临床医学和口腔医学专业本科生教学中应用RISE教学模式,进一步探讨现代科学文献与《病原生物与基础免疫学》教学相结合的有效途径,使中医院校的学生能更好地系统学习《病原生物与基础免疫学》知识,并建立提高切实有效的教学新手段.

  • 标签: RISE 中医院校 病原生物学与基础免疫学
  • 简介:对医学院校解剖学学科的教学方法进行了探讨,从提高学生学习兴趣的角度出发,通过精简教学内容、设立"问题"课堂、多媒体技术等多种教学手段的使用,收到了良好的教学效果.

  • 标签: 解剖学 学习兴趣 教学方法
  • 简介:《医学免疫学》作为一门医学基础课程,内容抽象,逻辑性强,教学难度大。本文根据免疫学课程特点,通过重视绪论课程、免疫过程生物意义、免疫反应的时间和空间关系、结合多种教学手段等措施,旨在提高学生学习免疫的兴趣,从而提高教学质量。

  • 标签: 医学免疫学 教学方法 学习兴趣
  • 简介:

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  • 简介:据俄罗斯《论据与事实》周报报道,同我们人类一样,植物也是生物,也会喜悦、惊恐、同情、反感。土豆被削皮时,会发出叫喊声,只不过其音频人耳无法接收。

  • 标签: 情感反应 植物 俄罗斯
  • 简介:在宽敞、幽静的健身房,伴随着轻柔的音乐,学员们静静地平躺在垫子上,跟随教练的指示,让四肢和身心最大限度地放松,充分展开想象的翅膀,飞向蓝天、白云、星空、高山、草原、江河、大海——这便是时下流行的情感体操。

  • 标签: 体操 情感 想象 健身房 草原 最大限度
  • 简介:摘要:本文主要探讨生物医药化工过程中的生物安全管理与控制策略,并通过综合分析提出了相关研究的重要性和意义。通过对现有研究的回顾及对目前生物安全管理的现状进行分析,提出了未来研究的方向和对策。

  • 标签: 生物医药化工 生物安全 管理 控制策略
  • 简介:由香港李锦记家族捐资的“李锦裳健康与快乐研究中心”,日前在美国哈佛大学陈曾熙公共卫生学院正式揭幕。该新中心的最高目标是建立一门全新的跨学科科学,致力探索抵御个别疾病的心理、社会、情感因素及正能量,进一步了解情感状态与身体健康之间的联系。

  • 标签: 身体健康 情感因素 公共卫生学院 美国哈佛大学 情感状态 跨学科
  • 简介:目的:建立乌头中毒致死的动物检材中乌头类生物碱的LC/MS/MS分析方法。方法:将生物检材用氨水调pH值为8-9,用氯仿/乙醚(1:4)萃取生物检材样品,采用电喷雾离子源,正离子模式检测。结果:在中毒致死的动物检材中发现了乌头碱、中乌头碱和次乌头碱。结论:LC/MS/MS法灵敏可靠,样品处理快速简便,适用于生物检材中乌头类生物碱的检测。

  • 标签: 法医毒物分析 乌头 生物检材 乌头类生物碱 LC/MS/MS
  • 简介:兴趣,是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中产生的心理倾向,因此,兴趣不能离开具体的对象,在体育教学中培养学生的兴趣、爱好与教学方法、教学手段和教学艺术以及体育活动内容有很大的关系。培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。现就我在体育教学中的体会和大家进行探讨。一、体育“活动课”的选择性活动有助于激发学生的主体参与突出“体育活动课”的活动为主的教学特点,使学生在生理上、心理上得到满足,从而激发学生的锻炼热情。在身体素质、跳绳、球类、运动竞赛、娱乐体育等项目上,学生根据自己的爱好和特长进行多种选择性的活动,改变了体育教学中单纯对学生传授知识和技能、发展体力的身体教育观念;改变了体育教学中教师强制的灌输,学生机械再现的教学方法;改变了体育教学中学生被动学的局面,倡导学生主动地、愉快地学习。通过“活动课”进行大量的运动实践,使学生了解了一些体育竞赛知识和规则,学生也在活动中体会到体育知识和技术的重要性,激发了学生锻炼身体的兴趣,培养了学生参与体育活动的意识、能力和习惯。二、教学方法要兴趣化,教学手段要多样化为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体...

  • 标签: 体育 兴趣 提高
  • 简介:【摘 要】做好病媒生物防治工作对预防病原性微生物传播疫病有着积极的作用,目前我国的各大城市早已经将这项工作纳入到日常工作体系中,而且作为国家卫生城市评价的一项重要标准,其投资力度将进一步的加大。本文首先介绍了病媒生物防治工作的重要意义;其次探讨了其预防措施,希望能为我国城市病媒生物防治工作的进一步开展提供借鉴。

  • 标签: 病媒生物防治工作 预防 病原性微生物 传播 疾病
  • 简介:【摘 要】做好病媒生物防治工作对预防病原性微生物传播疫病有着积极的作用,目前我国的各大城市早已经将这项工作纳入到日常工作体系中,而且作为国家卫生城市评价的一项重要标准,其投资力度将进一步的加大。本文首先介绍了病媒生物防治工作的重要意义;其次探讨了其预防措施,希望能为我国城市病媒生物防治工作的进一步开展提供借鉴。

  • 标签: 病媒生物防治工作 预防 病原性微生物 传播 疾病
  • 简介:摘要目的探讨情感护理在脑血管介入诊疗围手术期应用的方法及效果。方法术前详细向患者介绍介入手术的必要性及重要性,让患者以最佳的心理配合手术。术中关心、观察患者,减轻不适感。术后赞扬患者战胜了恐惧,指导并协助患者进行关节活动和功能锻炼,防止术后并发症的发生。结果情感护理在脑血管介入诊疗围手术期的应用是有效的。结论介入手术围手术期情感护理的应用增加了患者对护士和主治医师的信任感,消除患者的紧张,确保了手术的成功、减少了手术并发症的发生,促进了患者早日康复。

  • 标签: 护理 介入手术 应用