简介:摘要:高中生一直是我国重点培养的对象,是实现中华民族伟大复兴的基石。然而正处于心理发展和自我探索关键期的高中生极容易出现由于身心发展的不平衡、自我意识迅速发展,尤其是即将到来的高考压力而带来的一系列生理心理问题,其中焦虑抑郁最常见。基于此,从高中生心理压力及其来源进行分析探讨,提出压力应对策略,旨在提升高中学生心理健康水平。
简介:【摘要】目的 观察中药药剂管理中规范化路径管理的应用效果。方法 纳入本次研究为2019年1月至2021年1月的320份中药处方,2019年1月-2020年1月未实行规范化路径管理(对照组),2020年1月至2021年1月推行规范化路径管理(观察组),分别抽取160份处方进行分析研究。结果 观察组药品调配准确度、审核准确度高于对照组,复核差错发生率低于对照组,观察组调配取药时间短于对照组,观察组服务满意度高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论 规范化路径管理模式能提升中药药剂管理效率,提升服务满意度,减少失误的发生,可大力推广应用。
简介:摘要 目的:就全程护理干预对提高中老年糖尿病患者依从性及生活质量的效果进行研究、分析。方法:抽取2019年12月至2020年11月在我院进行糖尿病治疗的患者100例作为本次研究的依据,按照随机分配的原则将患者们平均分成研究组与对照组,两组人数相等各为50人,研究组患者在治疗的过程中采取全程护理进行干预,对照组患者在治疗期间采取常规的护理模式进行护理,观察两组患者的用药从医性、对医护人员满意度以及生活质量评分。结果 采取全程护理干预的研究组患者,其用药依从性、以及对医护人员满意度、患者的生活质量等指标均优于对照组患者,(P<0.05)。结论 对于中老年糖尿病患者,采用全程护理进项干预后,有助于提高患者的用药从医性。
简介:摘要 目的:就全程护理干预对提高中老年糖尿病患者依从性及生活质量的效果进行研究、分析。方法:抽取2019年12月至2020年11月在我院进行糖尿病治疗的患者100例作为本次研究的依据,按照随机分配的原则将患者们平均分成研究组与对照组,两组人数相等各为50人,研究组患者在治疗的过程中采取全程护理进行干预,对照组患者在治疗期间采取常规的护理模式进行护理,观察两组患者的用药从医性、对医护人员满意度以及生活质量评分。结果 采取全程护理干预的研究组患者,其用药依从性、以及对医护人员满意度、患者的生活质量等指标均优于对照组患者,(P<0.05)。结论 对于中老年糖尿病患者,采用全程护理进项干预后,有助于提高患者的用药从医性。