学科分类
/ 1
19 个结果
  • 简介:摘要目的研究预见性护理在骨科护理中的应用价值。方法选取我院2016年8月至2017年10月期间进行骨科护理的114例患者作为研究对象,按照随机分组的方式分为试验组(预见性护理)及对照组(常规护理),对比两组患者在进行护理后的并发症发生率(压疮、便秘、下肢静脉血栓、肺部感染等)、住院时长、住院费用及护理满意度。结果通过在护理过程中的观察发现,试验组患者的并发症发生率及住院时长、住院费用明显低于对照组,其护理满意度明显高于对照组,且均具有显著差异(P<0.05)。结论通过对骨科护理患者采用预见性护理,可以有效降低患者的并发症发生情况,缩短患者的住院时长,促进患者的康复进程,并且还为患者节约了住院的费用,提升了整体的护理满意度,值得临床相关医护人员进行推广和应用。

  • 标签: 预见性护理 骨科护理 价值分析
  • 简介:可尼贫血(Faneonianemia,FA)是常染色体隐性遗传性疾病(除B亚型为X-性连锁遗传)。本病由瑞士Fanconi[1]于1927年首先命名并报道。FA患者的临床表现以多样化形体畸形、智力发育异常、进行性骨髓衰竭、高发肿瘤倾向和多脏器受累为特征[2].

  • 标签: 范可尼贫血 骨髓衰竭综合征 染色体不稳定综合征
  • 简介:摘要目的观察分析低剂量薄层CT扫描技术在临床中应用于肺部小结节扫描中的效果。方法选择于2016年2月至2017年3月期间到我院接受肺部小结节扫描的388例患者,在第一次检查的时候均行常规剂量CT扫描,第二次复查的时候则行低剂量CT扫描,比较两种检查方式的结节检出率以及辐射剂量。结果结节检出率常规剂量检查出结节数与低剂量薄层CT扫描检查出结节数比较,差异不显著(P>0.05);除形态学扫描结果,低剂量CT扫描方式剂量长度乘积、权重CT剂量指数明显低于常规剂量CT扫描,差异显著(P<0.05)。结论对于肺部小结节患者,在临床中行低剂量薄层CT扫描效果理想,敏感性较高,而且辐射剂量较低,更能够被接受以及认可,应当推广以及普遍应用,价值可观。

  • 标签: 低剂量薄层CT扫描 肺部小结节 常规剂量CT扫描
  • 简介:摘要目的研究分析人性化护理干预措施对疝气术后患者的护理效果。方法此次研究的对象是选择我院2013年7月~2014年6月收治的150例疝气术后患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为研究组与对照组,每组75例。对照组采用常规护理干预。研究组采用人性化护理干预。结果研究组实施人性化护理干预后术后并发症的发病率、伤口的疼痛感、患者的满意程度等明显比对照组的常规护理更利于患者恢复,有所提高。结论人性化的护理干预措施对疝气手术后患者缩短了住院时间,患者满意程度提高,降低了手术后并发症的发病率,伤口的疼痛感也比常规护理减轻了。人性化护理干预措施对疝气术后患者的护理值得临床推广应用。

  • 标签: 人性化护理 疝气 护理效果
  • 简介:摘要目的对临床中乙型肝炎后肝硬化肝性脑病反复发生的影响因素及预防方法进行分析研究。方法选取我院于2017年3月至2018年3月收治乙型肝炎后肝硬化肝性脑病患者共计50例,根据患者最终的治疗结果,将其分为存活组和死亡组,对其临床资料进行回顾性分析。结果诱因会影响患者预后情况,TBIL、ALB、Cr、PT等数值的升高影响患者的预后情况,肝性脑病分期越高,患者的预后越差,病死率越高。结论乙型肝炎后肝硬化肝性脑病的反复发生与患者的肝肾功能、诱因、凝血功能以及肝性脑病的分期等都有较为密切的联系,因此在临床中应当加强对于相关生命体征的监控。

  • 标签: 肝性脑病 乙型肝炎 肝硬化
  • 简介:摘要目的探讨应用0.1%盐酸奥洛他定滴眼液联合0.1%普拉洛芬滴眼液治疗过敏性结膜炎的初步效果。方法72例患者,随机分成对照组和实验组,各36例。对照组患者采用0.1%奥洛他定滴眼液进行治疗,实验组采用0.1%普拉洛芬滴眼液联合0.1%奥洛他定滴眼液进行治疗,两组患者滴药前后症状评分、体征评分及总评分的比较采用两因素重复测量方差分析。结果治疗后对照组和实验组的有效率分别为72.11%和85.71%差异有统计学意义(x2=8.17,P<0.05)。结论0.1%盐酸奥洛他定滴眼液联合0.1%普拉洛芬滴眼液对缓解过敏性结膜炎症状与体征具有显著效果,可提高治疗的有效率,缩短用药时间,无严重不良反应的发生。

  • 标签: 过敏性结膜炎 盐酸奥洛他定 普拉洛芬
  • 简介:摘要目的通过医院对就诊患者的电话回访记录,分析医患沟通过程中所暴露的矛盾和问题。方法解读对就诊患者的电话回访记录,根据患者所反映的问题,查找医院及医护人员在医患沟通方面存在的不足,并提出改进建议。结果认为医患沟通是提高诊疗效能的必然要求,医护人员通过与患者之间融洽、平等、有效的沟通交流,能够全面详尽地了解相关信息,有针对性地调整治疗方案,从而为患者提供更好的医护服务。

  • 标签: 电话回访 医患沟通
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探索如何加强病案管理,着手解决医疗纠纷。方法于成都选取两家基本情况相差不远的医院作为研究对象,加强其中一家医院的病案管理,另一家医院不做任何处理。统计2015年01月01日-2016年01月01日内两家医院医疗纠纷发生的情况、满意度和意见。结果根据统计结果显示加强了病案管理的医院医疗纠纷明显少于另一家医院,满意度也有所提高。结论加强病案管理可以有效减少医疗纠纷发生的机率,是防范医疗纠纷的一项有效措施。

  • 标签: 医疗纠纷 病案管理 防范
  • 简介:摘要糖尿病是现代社会代谢疾病,其严重影响健康但发病机制尚未完全阐明。在遗传因素方面,基因突变仅造成很低的变异,因此环境因素尤其是肠道内环境成为影响2型糖尿病的重要因素。特定的益生菌可以通过改善肠道菌群固有结构及其代谢影响肠道微生态,改善2型糖尿病的疾病状态、宿主的代谢及免疫状况。探究2型糖尿病与益生菌的作用机制及与益生菌治疗相关医学领域的发展,可以来预防和治疗由肠道菌群紊乱引起的相关疾病。

  • 标签: 2型糖尿病 益生菌 肠道菌群 疾病 治疗
  • 简介:在过去的十多年里,我校的两个特色学科——眼视光学和医学检验取得了长足的的发展,以此为案例,可以看出高校的人才培养、学科交叉与融合、教育国际化、产学研结合对于学科建设的意义。

  • 标签: 特色学科 发展 高校 学科建设 人才培养 学科交叉
  • 简介:摘要目的通过分析临床分离菌对喹诺酮类药物的耐药情况以使临床用药更趋于合理。方法收集2007年~2015年我院检验科分离的菌种与相关药敏实验资料,掌握临床分离菌对喹诺酮类药物的耐药情况,在把握喹诺酮类药物耐药现状的基础上,于2016年7~12月(干预后)对我院各科室医生与西药处方实施药学干预,将干预后诺喹酮药物使用合理性与2016年1~6月(干预前)这一时间段内未实施药学干预的喹诺酮应用合理性作以比较。结果大肠埃希菌、克雷伯菌、铜绿假单胞菌、肠杆菌、沙门氏菌在2008年时对诺氟沙星对的耐药率分别为52.4%、46.7%、55.6%、35.2%、7.2%,前述分离菌对诺氟沙星的耐药率在2011年时依次为62.3%、78.4%、76.1%、61.4%、11.3%。干预后喹诺酮在抗感染治疗中与术前预防使用中的应用频率明显低于干预前(P<0.05)。结论减少喹诺酮类药物耐药菌株发生可从了解喹诺酮类药物耐药现状方面着手,在把握临床分离菌对喹诺酮类药物耐药机制与秉承用药原则的基础上制定科学有效的防治措施,力争使喹诺酮类药物在临床使用中更趋于合理性。

  • 标签: 细菌耐药情况 喹诺酮 合理用药
  • 简介:实体瘤的异质性在临床选择化疗中是一个长期困扰医师的难题。即便是肿瘤病理分期和分化程度相似的不同个体,对同一化疗方案的临床反应和预后仍存较大差异。根据不同个体的分子分型与遗传背景差异制定“分子处方”,以指导临床选择高效、低毒的化疗药物,实现药物选择、配伍、剂量均恰到好处的“个体化治疗“,是临床医师多年来梦寐以求的目标。

  • 标签: 结肠直肠肿瘤 化学治疗 靶向治疗
  • 简介:摘要目的分析康复干预对冠脉内支架植入术后患者心脏康复及生活质量的影响。方法选取我院2014年7月至2016年10月收治的接受冠脉内支架植入术的72例患者,按照随机数表法分为两组,各36例。对照组接受常规护理干预,观察组接受康复干预。统计两组术后心脏康复情况(射血分数、运动耐受强度、胸闷发作次数)及干预前后生活质量(SF-36)评分。结果干预后观察组射血分数、运动耐受强度大于对照组,胸闷发作次数少于对照组,观察组SF-36评分(7335±1023)高于对照组(6487±984)分,差异有统计学意义(P<005)。结论对接受冠脉内支架植入术的患者采用康复干预,有利于降低心脏支架术后患者的不良事件的发生率,提高运动能力和生活质量。

  • 标签: 康复干预 冠脉内支架植入 心脏康复 生活质量
  • 简介:随着现代科学技术的发展,以自动化设备和成套试剂盒为载体的新的医学实验诊断技术革命正在兴起,使检验医学本身的内涵与外延正在发生变化。因此,检验医学教育的模式不应单一,而应鼓励多样化探索,以学科发展和社会需求为导向,用优胜劣汰的规律选择出好的检验医学教育模式。

  • 标签: 检验医学 教育模式 教育比较
  • 简介:摘要本文以屠呦呦获得诺贝尔奖为切入点,从中医药的历史发展、哲学思想与医德医风三个方面谈谈中医药传统文化与思政教育融合的问题,并分别就三个方面的融合进行了初步的探讨分析。

  • 标签: 屠呦呦 中医药传统文化 思政教育
  • 简介:在8年制医学生实验诊断学教学实践中,采用典型病例导入式和PBL教学法,检验报告单的申请、阅读,异常结果的合理解释以及与实验室沟通等四个方面探讨了理论知识传授与临床能力培养相结合问题。

  • 标签: 检验报告单 实验诊断学 教学 8年制