简介:【摘要】目的:把混合式教学方法应用在《机能实验学》教学中,探讨分析混合式教学方法应用效果。方法:选取2020级中医学(5+3)一体化的80名本校学生作为本次研究对像,按照不同的教学方式分为常规组(应用传统教学模式)和研究组(混合式教学模式),每组40名学生,两组学生完成教学学时后,对比两组学生考试成绩、教学满意度。结果:研究组学生成绩明显高于常规组(P<0.05),研究组学生教学满意度明显高于常规组(P<0.05),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:混合式教学方法可提升机能实验学改革效果,提高学生学习兴趣,掌握学习知识,收获较高教学效果,值得广泛推广及应用。
简介:近年来医学影像学的飞跃发展,为研究中医、发展中医,揭示中医传统理论方面创造了有利条件。本文参考有关文献试图就祖国医学三焦与医学影像学正相关问题进行初步探讨。祖国医学三焦是位于胸腹腔内内脏器官的总称,其范围是从咽至阴,肌肤之内,脏腑之外。包括各个脏腑,又出入贯布于各脏腑间隙之间,沟通各个脏腑的物质输送与功能调节。三焦按其部位分为上中下三部分。《灵枢营卫生会》篇说:“上焦出于胃口并咽以下贯嗝而布胸中,”指以上焦的部位在胸部。又说:“下焦者,别回肠,注入膀胱而渗入焉”。表明下焦的部位在胃脘以下。中焦介于上下之间在胃胱。根据解剖生理功能,结合影像学观察,我们认为:以横膈做为上中两焦的划分界限。以后腹膜和下腹膜做为中下两焦的区划界限。胸腔相当
简介:摘要:本文对梳理了张仲景经方中不同情志伴随不同阴脉脉象的条文进行梳理,按照沉脉、微脉、微细脉、结代脉、弱脉、迟脉这6类脉象,进行分条文归纳。
简介:摘要:本文对梳理了张仲景经方中不同情志伴随不同阴脉脉象的条文进行梳理,按照沉脉、微脉、微细脉、结代脉、弱脉、迟脉这6类脉象,进行分条文归纳。
简介:目的:研究金叶女贞果实花青素的镇痛作用及其可能机制。方法:实验动物分为5组:生理盐水对照组,阿司匹林对照组,花青素高、中、低剂量组。通过小鼠热板法和醋酸扭体法,观察不同浓度花青素的镇痛作用;同时测定小鼠血清中超氧化物歧化酶(SOD)、NO和前列腺素E_2(PGE_2)水平,初步分析花青素可能的镇痛机制。结果:中、高浓度的花青素能提高小鼠痛阈,减少扭体次数;花青素处理组小鼠血清SOD活性增高,NO和PGE_2含量降低。结论:金叶女贞花青素具有镇痛作用,其机制可能与提高小鼠抗氧化能力增强血清SOD活性,减少NO和炎性因子PGE_2的生成有关。