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282 个结果
  • 简介:目的分析早期应激与大学人格的相关性。方法采用儿童期虐待问卷(childhoodtraumaquestionnaire,CTQ)对2016年1月-2016年12月医院精神科接受检查的大学100名进行调查,随机将大学分为研究组和对照组,每组50名,研究组经历过早期应激,对照组未经历过早期应激,分析早期应激与大学人格的相关性。结果研究组大学儿童时期虐待问卷调查评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05);研究组人格与情感虐待、躯体虐待、情感忽视、躯体忽视有相关性(P〈0.05)。结论早期应激对大学人格的形成有显著影响。

  • 标签: 早期应激 大学生 人格影响 相关性
  • 简介:面对当前严峻的就业形势,“中国梦”对于大学毕业生来说就是顺利实现自己的“职业梦”。高校应深入分析我国大学就业现状以及大学就业培训现状,从培训主体、培训课程和培训手段三方面进一步完善大学就业培训体系,提高大学就业培训的实效性,推动大学高质量就业。

  • 标签: 培训迁移 大学生 就业培训
  • 简介:目的探讨当前学生最新心理动态及产生心理障碍原因。方法采用问卷法和调查法,设计8项问题4个选项,对我院4000名学生进行问卷统计,采用数学概率统计处理。结果研究发现学生在教学环境差时、受中学体育课影响感到有压力或动作难度大时畏缩不前其占比例分别为86.7%、75.2%、67.1%。结论通过对学生产生心理障碍的分析,可为减轻大学的心理压力提供依据。

  • 标签: 大学生 体育运动 心理障碍
  • 简介:目的研究大学乙型肝炎防治知识健康教育的应用效果。方法选取本地区在读大学400名,随机分为对照组和试验组各200名,对照组学生不采取健康教育措施,试验组采取针对性的乙型肝炎防治知识健康教育,比较两组学生干预前后对乙型肝炎的认知度评分及对乙肝病毒携带者的态度评分。结果干预前两组认知度评分及对乙肝病毒携带者的态度评分均无显著差异,干预后试验组评分明显高于对照组,数据对比差异显著(P<0.05)。

  • 标签: 大学生 乙型肝炎防治 健康教育 应用效果
  • 简介:目的描述当前大学非处方药的认知及其不良的现状。方法采用描述性研究的方式,自制调查问卷,针对在校三、四年级大学进行调查分析。结果部分大学对自我药疗、非处方药不良反应及可能造成不良反应因素的认识不足;在自我药疗时,不能合理的选择非处方药,存在经验用药、模仿用药、随意增减药物用量、多药并用,重复用药等不良用药行为。结论大学普遍存在使用非处方药进行自我药疗的现象,在自我药疗的过程中存在不良用药行为,缺乏非处方药自我药疗的知识,现状让人担忧。

  • 标签: 非处方药 自我药疗 大学生 不良使用
  • 简介:为了解武汉市大学体重控制相关知识、态度、行为情况,对武汉市大学开展体重控制知信行现场调查,旨为开展武汉市高校体重控制健康教育与健康促进工作提供科学依据。1对象与方法1.1对象湖北工业大学、湖北经济学院、武汉大学735名大学

  • 标签: 知信行调查 大学生 武汉市 体重控制 健康促进工作 行为情况
  • 简介:我是一名大学,暑期的时候在药店找丁一份兼职,工作内容是周末到药店做药品促销。短短两天的药店兼职经历.让我生起无数感慨和无奈。

  • 标签: 药店 兼职 药品促销 暑期 印象 经历
  • 简介:上海中医药大学作为上海市首批实施大学创新活动计划的高校之一,实验教学技术人员在参与这个活动中起到了不可替代的作用。分析实验教学技术人员参与该类活动的特点与优势,提出创新活动中遇到的困难,并给出相应的建议。

  • 标签: 创新 实验技术人员 综合性实验
  • 简介:为了提高药用植物栽培学理论课教学水平,通过对中药资源与开发专业大一至大四学生进行“关于大学上台讲课”的问卷调查,明确不同年级学生对于开展上台讲课的意见和建议,结合药用植物栽培学理论课教学实践,提出教学改革模式。

  • 标签: 药用植物栽培学 中药资源与开发专业 大学生上台讲课 教学改革
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  • 简介:摘要目的以河南省郑州大学为例研究探讨大学体质健康现状与改善策略。方法随机抽取河南省郑州大学13级学生2013年9月至2015年9月体质测试数据各1000份。通过查找文献、数据分析等方法比较分析13级学生2013年至2015年体质检测指标(形态指标、耐力、心肺功能、肢体力量)的变化;通过问卷调查寻找造成大学体质健康现状的原因。结果通过数据比较13级学生2013年中形态指标肥胖率为13.20%,耐力及格率为90.90%,心肺功能及格率为80.00%,肢体力量及格率为92.60%。2014年中形态指标肥胖率为18.70%,耐力及格率为89.10%,心肺功能及格率为70.50%,肢体力量及格率为90.50%。2015年中形态指标肥胖率为20.40%,耐力及格率为87.20%,心肺功能及格率为67.50%,肢体力量及格率为87.30%。肥胖率逐年增长而耐力、心肺功能及肢体力量的及格率逐年下降。结论根据此次调查可知大学健康状况逐年下降,肥胖率逐年增长而耐力、心肺功能及肢体力量的及格率逐年下降。造成上述现象的原因复杂多样,主要体现在四个方面——家庭、个人、社会和学校。为改变大学体质健康现状需推进高校改革体育课程及教学模式,健全体质健康检测的工作机制。同时需在校园传承体育文化建设,增加投入体育设施比例,切实提高大学的体质健康。

  • 标签: 改善策略 大学生 现状 河南省 体质健康 郑州大学
  • 简介:目的调查成都市高校大学抗菌药物使用情况的现状,并分析其相关影响因素,为提高和改善成都市高校大学抗菌药物的合理使用提供参考依据。方法对成都市4所高校1600名大学采用分层整群随机抽样的方法进行问卷调查。结果高校大学抗菌药物未经处方使用行为发生率为41.94%(648/1545),大学抗菌药物未经处方使用行为与其所学专业和家庭所在地显著相关(P〈0.05)。结论成都市高校大学抗菌药物未经处方使用发生率较高,且用药频繁,需对高校大学开展抗菌药物知识的专项宣讲教育,进一步提高和改善高校大学群体抗菌药物合理使用水平。

  • 标签: 高校大学生 抗菌药物 问卷调查
  • 简介:通过分析中药产业现代化的发展现状和对人才的要求以及中药专业大学应具备的专业知识结构,阐明贯穿药品全过程的7P(GAP,GEP,GMP,GLP,GCP,GSP和GUP)对于中药产业现代化发展的重要性,提出按照这7P的要求制定中药专业大学职业生涯规划的课程培养方案,能很好地满足中药现代化对人力资源的相应需求。

  • 标签: 中药专业 职业规划 7P 中药现代化
  • 简介:大学创新实验在激发大学创新意识、培养大学科研能力等方面具有非常重要的意义。基于教研组所做的工作,总结在实施大学创新实验过程中药物制剂专业人才培养的办法、效果与经验,并且围绕如何能够更好地提高项目执行效率、调动教师及学生的积极性和主动性进行探讨。

  • 标签: 药物制剂 人才培养 大学生创新实验
  • 简介:摘要:新型冠状病毒肺炎的全球暴发,给人们的心理带来了严重的创伤。随着疫情的蔓延,对大学心理健康也造成了一定的影响,出现不同程度的担忧、抑郁、焦虑、恐慌等。中医“治未病”的治疗思想主要包括“未病先防、即病防变、病愈防复”三个方面,对大学心理疾病防治工作具有重要的启示。本文结合大学实际开展的疫情心理辅导工作情况,对疫情下大学心理工作的开展做出了一定的分析。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 大学生心理 问题调查 干预对策
  • 简介:摘要:目的:通过对本文选取的大学进行分析,研究他们的睡眠质量状况和中医体质分型之间的相关性。方法:在对学生的睡眠质量进行研究时主要利用《匹兹堡睡眠质量指数量表》,对他们的中医体质进行判断时主要通过《中医体质量表》,然后选取某高校大学作为本次的研究对象进行观察,从大一到大五共选取了 1100名学生,统计分析这些大学 PSQI七项因子以及总分和中医体质的分布情况。结果: PSQI总分高于三分的大学占到了全部大学的 63.78%,有将近 69.24%的学生在中医体质上属于偏颇体质;在这些人群里,气虚质、阳虚质和痰湿质三种体质类型占比最高。通过对这些中医体质类型进行分析,发现平和质与气虚质、阳虚质跟大学的睡眠质量在相关性上分别呈现负相关和正相关。结论:通过对本文的研究对象进行分析,可以发现大学的睡眠质量受到影响的一个重要因素是学生的体质问题。

  • 标签: 大学生 睡眠质量 中医体质 研究
  • 简介:加强大学基层党组织建设是做好高校党建工作的重要组成部分,对培养有中国特色的社会主义建设者和可靠接班人具有重要的现实意义。针对广州大学城部分高校调查中发现的当前大学基层党组织建设中存在的问题,提出要规范大学党员发展工作,创新党组织活动的内容、形式和载体,充分发挥大学基层党组织战斗堡垒作用和大学党员的先锋模范作用。

  • 标签: 大学生 基层党组织 实证调查
  • 简介:摘要:近年来,由于各种社会压力的增加,很多大学出现了一些心理方面的问题,严重时不仅会影响学生的学习,还会对他们的生命健康造成威胁。因此开展

  • 标签: 心理咨询师 大学生 心理健康教育
  • 简介:摘要:医院实习生正处于高校学习与医院实践的过渡期,此时学生既受高校的教育影响,又受医院环境的影响,其思想价值观的建立对自身医疗职业态度的、医疗服务意识、医疗责任感、医疗水平有较大的关联,针对高校生开展医院内的思想政治引导,可围绕高校生的思维习惯、文化认知程度等展开,保障实习生在医院实践摸索过程中,树立更好的精神风貌,以坚韧的性格、健康的行为习惯,为即将应对医疗任务做好思想准备。

  • 标签: 新媒体 高校大学生 思想政治工作
  • 简介:摘要目的探讨分析体育教学中的干预策略对大学体质与健康影响,为大学体育锻炼与高校体育教育改革提供理论和实践依据。方法选取2015年9月至12月我校300名大学作为研究对象,随机分为实验班和传对照班,每班150名女生,实验班实施体育教学干预,对照版实施传统常规教学模式,测试两组学生形态指标和身体素质指标的变化情况。结果实验前后,两组学生的各项形态指标没有显著性差异(P>0.05);经过为期4个月的体育教学干预后,两组学生的各项身体素质指标均有不同程度的提高,而且教学干预班学生提高程度明显优于传统教学班(P<0.05),差异具有统计学意义。结论体育教学中的干预策略是一种针对个人特点和身体状况制定的一种科学的干预策略,能够全面发展身体素质、增强体质、促进身体健康。

  • 标签: 干预策略 体育教学 大学生 体质 健康