简介：在近几年的能力教学体系建设和实践中,对《汽车修理》这门实践性很强课程的教学内容和教学方法进行了一些探索,获得了以下有益的启示。
简介：工科教育在我国的学历教育和国民经济建设中一直占有重要地位，专业数量始终处于各学科门类之首。当今我国己确立了“科技含量高、经济效益好、资源消耗少、环境污染少、人力资源优势得以充分发挥”的新型工业化发展道路。这就给工科人才培养提出了更高的要求。但目前在国内，工科教育领域出现了一个日益突出的问题，即工科教育毕业生的质量不高，难以满足用人单位的实际要求，所学的知识与工作实践脱节，
对《汽车修理》课程实施教学改革的一些启示
工科专业实践环节的实施及对理论教学的影响——以机械加工专业为例
