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  • 简介:近日,国家林业局出台的《“互联网+”林业行动计划全国林业信息化“十三五”发展规划》中提出,“十三五”时期,我国林业信息化将实施八大行动48项重点工程,紧贴林业改革发展、资源保护、生态修复、产业发展等各项事业,大力推动“互联网+”林业建设。

  • 标签: 林业信息化 互联网 国家林业局 林业改革 资源保护 生态修复
  • 简介:大学校园的景观环境应反映学校的精神与文化内涵,因此必须重视生态校园建设,成都电子机械高专新校区的景观规划设计.体现了因地制宜.以绿为主.生态造景的原则,是对大学校园生态建设的一次尝试和研究.

  • 标签: 大学 景观设计 生态校园
  • 简介:人文素质教育是大学重要功能之一,其主要是引导学生如何做人,包括如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系以及培养自身的理性、情感、意志。社会实践活动具有综合效应,能强化大学生培养人文意识、人文素质和自我教育的自觉性。

  • 标签: 社会实践 大学生 人文素质教育
  • 简介:以宿迁市绿地系统为例,通过城市特色--绿地系统的城市特色性体现--在宿迁市绿地系统中的规划落实--推动城市特色化发展进程这一序列过程,从自然、文化、社会等方面论述了城市绿地系统对城市特色的多元体现,从而实现创建一个富有特色、充满生机的城市的目标.

  • 标签: 宿迁 城市绿地系统 文化 历史
  • 简介:中共中央党校坐落于北京西北郊,南邻古典园林颐和园,占地面积近1平方公里。多年来,中共中央党校十分注重校园园林绿化建设,一直致力于建设园林、人文、生态校园,努力通过校园环境展示党校典雅大方、庄重神圣的形象,使广大学工人员从校园环境中受到教育和启迪,享受轻松和惬意。

  • 标签: 园林绿化建设 生态校园 党校 中央 中共 人文
  • 简介:第1期【环境哲学】环境主义的核心…………………………………………………………DaleJamieson著,王小文译(5)西方环境伦理学在非西方国家中的地位:西方面对东方………EugeneC.Hargrove著,郭辉译(11)创造中国环境伦理学学派,建设中国环境伦理学………………………………………………余谋昌(17)论生态美学的基本规律…………………………………………………………………………张相轮(23)【伦理学】孔子科技伦理思想探析…………………………………………………………………………徐少锦(28)先秦儒家“忠恕之道”的伦理精神透视…………………………………………………………窦立春(33)

  • 标签: 人文社会科学 南京林业大学 学报人文
  • 简介:玄武湖自古便是南京重要的水体资源。清末,在南京举办的南洋劝业会会场与玄武湖相邻,为了便于游人在会场与玄武湖之间往返游玩,特在明城墙开辟城门,命名为丰润门(今玄武门),并开辟道路直通今环洲,大大方便了人们往返湖洲,这成为玄武湖从自然山水向近代城市公园转变的奠基之笔。国民政府定都南京之后,在历任市政当局重视下,玄武湖的人文生态演变速度加快。刘纪文担任南京特别市市政府首任市长后,市政府接收玄武湖为市有,并在财政局下设玄武湖管理局进行管理,管理局除了"司湖之出产",还负责"亭榭花木之点缀",市政当局开始具备美化玄武湖的意识。何民魂继任南京市长后,开始挖掘玄武湖的休闲潜力,力图将玄武湖建设成为"新桃源",其具体措施有修整湖内路桥、整修湖内古迹建筑、清除湖面蔓草等,使玄武湖初具公园形态,游人渐多。1928年8月19日,玄武湖被正式开辟为公园,1928年12月10日,直接隶属于市政府的公园管理处成立,取代玄武湖管理局行使管理职能,玄武湖成为公园管理处重点建设的城市公园。刘纪文曾设想将玄武湖公园内五洲次第设计、陆续开辟,计划征集世界五大洲物产分别陈设各洲,增进游客博物智识和世界眼光,因此将公园命名为"五洲公园"。南京市政当局多次制定了针对玄武湖的开发计划。但是,至南京沦陷前,真正可供游览的湖洲只有美洲和非洲(今翠洲),其关键问题在于五洲中原本有湖民居住,土地产权公私交杂,土地征收工作并不顺利,且市政府经费支绌,致使各项计划的实施效果都大打折扣,根本无法实现将其命名为"五洲公园"的初衷。马超俊担任市长后,将其改名为"玄武公园",这意味着五洲公园的革命主义理想泡沫被刺破。不过,五洲公园时期玄武湖公园化过程并非完全失败,经过持续的整顿,�

  • 标签: 民国 玄武湖 五洲公园 人文生态
  • 简介:据中国科学技术研究所和北京万方数据股份有限公司提供的数据,《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2010年影响因子为0.912,他引率为99%,在江苏乃至全国都居前列。坚持“环境与发展”办刊特色是《南京林业大学学报(人文社会科学版)》创刊初期的既定方针,经过11年的发展,影响因子、被引频次等指标逐年提升,表明这个定位准确,产生了比较深远的影响。

  • 标签: 人文社会科学 2010年 影响因子 大学学报 林业 南京
  • 简介:自然科学与人文社会科学的协调发展是新世纪科学发展的重要趋势。着力提升北京林业大学人文社会科学的发展水平,有助于进一步提高办学质量,培养全面发展的高层次人才;有助于学科建设上台阶,增强社会服务功能;有助于营造良好的校园文化,提高学生的综合素质和创新能力。基于北京林业大学的资源条件,进一步发展人文社会科学,首先在于构建有力的组织保障体系;其次要根据人文社会科学的发展特点创新制度建设;进而制定各项保障措施并确保落实。

  • 标签: 人文社会科学 学科发展 对策建议