简介：在应用型本科高校体育教学中开展体育俱乐部教学模式,能够充分调动体育教师、学生的积极性和主动性,可以更加灵活的运用各种教学资源使得体育课内外紧密集合,最大程度的提高体育教育的教学效果。文章主要针对应用型本科高校的教学定位,通过笔者的研究分析,旨在总结出应用型人才培养的俱乐部教学模式的优势,并努力研究适应应用型本科高校体育教学的新模式,已提升应用型本科高校大学生的综合能力。

简介：文章就高校图书馆管理模式的转变进行了简要分析,希望能为高校图书馆管理模式的研究贡献一份力量。

简介：以前人的研究成果为基础，通过对“富安模式”发展桑蚕业的过程进行深入剖析，提出了因地制宜、把构建特色产业链和组建合作经济组织相结合，处理好蚕业、工业、流通，龙头企业和农民利益之间的关系，促进蚕业产业技术创新体系建设。通过对“富安模式”蚕业的分析研究和总结，以期对当前中国蚕业产业化发展和中国的蚕业技术创新研究带来一些新的思路。

简介：文章阐述了广东蔬菜种植业清洁生产模式,论述了通过蔬菜节水灌溉、物理控害设施、重复利用废弃物、控制肥料配比和面源污染控制来实现清洁生产的策略与方法。

简介：“七个统一”规范化养蚕模式，是宜州市科学技术局在广西蚕业技术推广总站的专家指导下，根据江苏先进地区的“六统一”养蚕模式，结合宜州的实际，创立的一种新的养蚕技术和管理模式。这一模式在宜州市洛西镇妙调村山背屯试验、示范及实施一年多，取得了良好的效果。

简介：随着信息时代的到来，电子技术与网络技术的发展，冲击着传统的期刊业，改变了传统印刷期刊唯一的出版方式。网络版期刊比印刷版有无可比拟的优越性，它改变了印刷版传播范围的局限性，各种专业期刊将面向全球有兴趣的读者，提高期刊的利用率，发行的速度也将更加快捷、方便，减少期刊情报传递过程中的障碍，成为扩大期刊影响和促进国际学术交流的有效途径。因此，网络版是农业科技期刊的发展必须寻求的一条高效发展的路子，并提出农业期刊网经营的创新思路。

简介：本文从研究当前社会发展的背景和企业需求上出发,通过分析得出现今新型的高职物流管理专业人才的培养模式。

简介：翁源县委、县政府对茧丝绸产业的定位是以农业龙头企业作为带动，不断扩大蚕桑种植规模，走“企农合作、互惠互利、共同发展”的茧丝绸产业化道路，把茧丝绸产业打造成翁源现代农业特色优势产业。本公司秉承“强化社会责任意识、注重龙头企业带动、加强企农合作建设、促进产业持续发展”的经营理念，充分发挥国家扶贫龙头企业的作用，致力于带动农民增收致富，推进茧丝绸产业化建设，

简介：文章主要探讨了高职院校顶岗实习的意义及必须解决的问题,并有针对性的提出解决的方案.

简介：针对艺术设计专业教学现状,进行综合有效的分析,并详细介绍艺术设计专业教学中应用工作室教学模式的重要性,提出工作室教学模式在艺术设计专业教学中的应用要点,希望能够给相关工作人员提供一定的参考。

简介：过去，我县蚕农习惯于6月中旬、7月中旬、8月中旬3次“土壤施肥”的夏秋施肥形式（简称A式）。但该种方式常因土壤施肥次数多、工作量大、费时费工（尤其是8月中旬的土壤施肥，因桑树林封行，施肥工作量更大）而不为蚕农所喜爱。现时，因农村劳动力发生转移（蚕农频频外出经商、务工或从事其他产业），蚕桑生产从业人员年龄老化、弱化和部分蚕农怕麻烦、图省事等因素，往往仅在6月中旬重施一次夏伐肥，不施秋肥（简称B式）。这种施肥方式容易造成浪费，更不利于桑树生长和养蚕生产，生产实际中不宜提倡。

简介：在各级政府部门的领导和各级业务部门的共同努力下,我市的蚕业生产取得了长足的发展:2004年桑园面积达65000亩,比2003年增加7000亩;全市养蚕22万多张,比2003年同期增加4万多张;年产鲜茧17万担;基地建设稳步推进,农民种桑养蚕积极性高,蚕种供应充足,蚕茧质量有所提高.回顾近年来工作,我们的主要做法是:

简介：改造传统产业,将科学技术渗透到农业产业化发展之中,发展立体生态农业,提高农业综合实力,促进农业经济效益增长,是当前解决"三农"问题的重点和根本措施.如何使蚕丝产业可持续发展?西南大学和石柱县人民政府合作,通过实地考察,科学论证,探索出了一条桑(蚕)-草(兔、畜)-桑枝(菇)-蚕沙、兔粪(沼气)-沼液、菌棒(肥)-还田(菜、粮)的高效生态蚕丝产业发展模式.本文就该模式实施的理论依据、配套技术、经济效益、生态效益、社会效益等方面作了相关介绍和探讨.

简介：随着近年来我国高校的扩招,高职院校生数量逐渐增多,伴随着就业形势的加剧,社会对学生能力的要求也逐步升高,其中英语能力成为了学生必不可少的学习方向。文章以高职院校英语教学为主线,简单阐述了支架式教学模式的概念以及其在高职院校英语教学中的意义,分析了现阶段高职院校英语教学中存在的问题,并在此基础上针对支架式英语教学模式的策略及具体应用展开研究。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

简介：针对奉节蚕业现状及主要问题,思考在经济新常态、产业转型升级中获得新的发展,并根据多年从事奉节蚕桑产业发展工作的经历,探讨合理调整产业布局及适度规模经营模式,以供蚕桑产业基地参考。

简介：调查和分析南宁市横县蚕桑生产情况,显示蚕桑生产以农户小规模分散经营为主,存在整体经济效益低,劳动效率低,抵御风险能力低等问题。比较分析了近年来南宁市蚕桑生产经营中出现的家庭农场、专业合作社、种桑与养蚕＂专业化分工＂等规模化经营模式的特点和相关技术,提出了蚕业适度规模经营的发展理念,为今后蚕桑生产的发展提供参考。

简介：新零售的到来为高职院校的零售管理人才培养带来了挑战和创新。大数据作为新零售的新生产力,数据思维的管理人才培养模式是高职院校的突破点。文章结合零售管理人才的大数据思维培养困境,从学科设置、师资配套和云教学平台的搭建方面提出调整管理人才培养方式的建议。

简介：国家蚕桑产业技术体系建设自2008年启动以来，体系首席科学家长期坚持指导以“多元化、高效益、可持续”为技术攻关方向发展现代蚕业，在本体系各个层面及蚕业界均获得高度的认同，蚕桑产业发展迅速向着功能多元化、延伸产业链条、深度发掘资源利用的途径转型发展，强化了蚕桑产业的农业定位，突出了生态功能，体现了民生价值。几年间，体系建设成效十分明显。

简介：荣县是我省的现代蚕桑产业建设基地县，现有桑园2666．7hm2，年养蚕4．5万张，产茧157万蚝，单产35kg，蚕茧解舒60％左右。2011年春夏共发种养蚕24041张，比2010年同期21261张增加13．1％。近年来，在市场剧烈波动的情况下，荣县蚕桑产业为何仍然保持了平稳发展态势？带着这些问题，最近我们到荣县进行了专题调研，认为主要得益于以下几个方面：