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  • 简介:在日益广泛应用的嵌入系统中,软件测试因为系统平台局限性需要重复下装,耗费较大的测试资源与时间成本。文章根据嵌入系统软件的特性,结合实际案例智能楼宇对讲系统DH-T90,从测试环境描述、测试用例筛选、回归策略选择等一系列方法步骤,较系统的说明一种制定智能楼宇对讲系统接口测试的规划策略,从而优化嵌入系统的接口测试,规范了测试风险,并提升了测试效率。

  • 标签: 软件工程 嵌入式 测试方法 测试用例 回归测试
  • 简介:以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以"构件化网站开发"为例阐述这一开发过程。

  • 标签: 课程 工作过程 构件 增量
  • 简介:新课标对传统的教学提出了新的要求,其中有一项重要要求就是探索互动课堂教学模式。通过运用互动的课堂教学模式,可以有效激发学生在课堂上学习的积极性和主动性,使得学生的学习兴致达到高,加强学生与教师之间的互动,因此,作为一名小学数学教师,在教学的过程应该采取互动课堂教学模式,让学生在师生之间的良性互动中,更好地学习数学学科知识,进而提升学生的数学成绩,使数学教师更加高效地完成小学数学的教学目标。

  • 标签: 小学数学 互动式课堂 问题情境 小组互动 教学互动
  • 简介:专业教育是学生接受专业知识和培养专业技能的主要方式,实践教学模式直接影响学生的工程实践能力和创新能力。文章分析实践教学的重要性和当前实践教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出以项目组织、任务驱动、能力导向为重点的项目实践教学模式。并以沈阳航空航天大学测控技术与仪器专业实践教学为例,给出项目实践教学模式的设计过程。

  • 标签: 专业教育 实践教学模式 CDIO 项目设计
  • 简介:为了测量高温或其他不宜直接接触的工件,提出了一种基于Canny算子的边缘检测法测量工件的尺寸,该方法通过对原始器件图像的二值化处理,提取工件的轮廓,再进行阈值检测并返回轮廓坐标从而确定工件的相关参数。与传统接触测量方法相比,该方法能对高温等物体进行测量,同时该方法有测量精度高等特点。理论及计算机仿真表明,该方法切实有效,有良好的应用前景。

  • 标签: 非接触式测量 CANNY算子 边缘检测 二值化 阈值检测
  • 简介:Cindy从英国回来,津津乐道地向我们讲述她刚入英国企业时的一个故事:“我做了一些寿司在茶休时间与同事们一起品尝,老板正好过来,在我犹豫是不是该请老板一起品尝时,同事却对老板说,抱歉,你没被邀请。接下来,老板笑笑很自然地走过。”Cindy用这样的故事向我们证明着西方企业中简单的人际关系。对此,我的观点很明确:典型的中西文化差异,对中国的企业并不适用。

  • 标签: 中国式 管理 人际关系 文化差异 老板 企业
  • 简介:本文针对高等职业教育如何适应国家职业教育改革的要求走内涵发展道路问题,提出了聚力特色打造,着力创新发展的内涵发展途径。

  • 标签: 高职教育 内涵式发展 特色 创新
  • 简介:最近我需要整理自己所撰写的文章目录,希望快速将文件名称保存到一个文件中,并在文件目录和内容之间建立超级链接,首先要解决的问题就是如何快速获取文件列表了。由于我在保存文件时都是直接使用的文章的题目作为文件名称,所以如果逐个输入的话会很麻烦。

  • 标签: DOS 操作系统 文件列表 文件名 WINDOWS 文件浏览器
  • 简介:伴随着科技的发展,5vUSB电源被广泛运用。按照USB端口电压和电流技术规范,给出一种通用手机充电器设计。该设计基于LNK616DG控制开关元件,采用反激电路结构,实现低功耗和低成本的要求。大大简化恒压/恒流转换器的设计,具有先进的性能和保护/安全特性,具有很好的应用价值和市场前景。

  • 标签: USB充电器 LNK616DG 反激式
  • 简介:初学者由于缺乏系统分析和设计的全局概念,设计数据库时往往脱离需求分析,对所设计数据库缺乏有效的验证方法。本文给出了一种以案例为主线的数据库设计及验证方法,不但能有效验证所设计数据库能否满足系统需求,而且在方法实施过程中能够用一条实践主线贯穿数据库设计和应用等主要知识点。

  • 标签: 数据库设计 案例教学 验证式教学
  • 简介:随着嵌入软件复杂化、规模化和开放化的趋势,要顺应时代发展的要求,注重基于组件的嵌入软件的开发研究和设计,探讨嵌入软件系统的组件架构、接口设计方案,引入Qt软件开发环境,明晰表达嵌入软件系统的组件关系及配置过程,提升嵌入软件系统的适用性、重用性、可维护性和可扩展性。

  • 标签: 组件 嵌入式软件 系统 开发
  • 简介:嵌入系统作为一个重要的应用软件领域,需要大量受过良好培训的开发人才。文章分析了嵌入系统发展的趋势及其对软件工程教学的挑战,根据教学中的时间和资源制约,设计了由软件工程基础课程、嵌入系统核心课程和应用领域基础课程构成的课程体系。课程设计的目标是通过自主学习,培养学生解决问题的能力。与企业的良好合作是保证课程体系成功实施的关键。

  • 标签: 软件工程 嵌入式系统 自主学习
  • 简介:随着信息技术在医疗卫生领域的广泛应用,对复合型人才的需求已成为当前各级医疗机构在医疗信息化建设、应用和管理中急需解决的首要问题。推动医疗卫生机构信息化建设的步伐,加速推进信息技术在医疗服务、预防保健、卫生监督、社区服务站、血站、科研教育等卫生领域的广泛应用,培养符合医疗卫生行业信息化建设急需的专业人才,

  • 标签: 医疗领域 网络教学平台 分布式 医疗卫生领域 信息化建设 医疗卫生机构
  • 简介:在我国科学技术影响下,一种嵌入监控系统推动了我国监控行业进步。虽然这种系统开发时间较短,但其实践效得到了广大用户的认可。本文通过对嵌入监控系统需要的硬件开发环境进行相关分析,结合其运行特点以及建设现状进行相关阐述。希望能够对相关企业监控软件开发有所借鉴。

  • 标签: 监控系统 嵌入式模式 硬件开发环境
  • 简介:探究教学是一种让学生自己通过观察、思考、交流和互动的方式独立自主地对问题和知识展开深入探究,进而解决问题、掌握基本知识和规律的教学模式。因此将探究教学法运用到初中化学教学中既能够有效克服传统教学的弊端,又能有效提升学生的探索精神和创新意识。本文从以问题为驱动力、探究性实验和小组探究三个方面出发,分析探究教学在初中化学教学中运用的有效策略,以期对相关方面的研究起到一定的借鉴意义。

  • 标签: 探究式教学 初中化学 教学实践
  • 简介:随着素质教育理念的发展,教育教学的重点越来越倾向于提高学生的自主探究能力和全面发展。传统的注重知识灌输,偏重机械记忆的教学模式显然已经不能适应现代教育的发展趋势,也不能满足学生的学习需求,更阻碍了高中物理教学有效性的提升。因此将探究教学运用到高中物理的教学实践中势在必行。本文从问题探究、小组探究和实验探究这三方面出发,分析探究教学方法在高中物理教学中应用的有效策略。

  • 标签: 探究式教学 高中物理 教学实践