简介：还记得，在我成长的时候，母亲总是教导我：“你不可能鱼与熊掌兼得”。接着她还会说：“乞丐永远没有选择”。可我总想“鱼与熊掌兼得”。如今，作为一个消费者我也期望如此。我开始乞求，开始选择!上次我就在一本书上花了五六十美元。是不是只有我，还是大家都一样，在图书出版业粗制滥造的垃圾堆中，变得越来越失落?

简介：随着经济发展的日益加速，现代社会早已经入了一个信息化、速度化、智能化地时代。要想进入信息化、速度化、智能化，最需要的工具就是计算机。随着电子技术的日益成熟，计算机的性能优势和网络技术等结合起来，使得计算机大量渗入各种行业。对于繁杂、重复、难以计算的工作，计算机以它高速运作、存储量大、失误率小等优势替代了传统的人工记录方法。计算机的广泛使用，使得整个社会的工作效率得到了大大的提高。医院对计算机的使用更是不可缺少，例如药品的存储记录、电子病历、电脑划价等等，然而在医院计算机的有效应用却存在问题，本文针对医院计算机运用存在的问题、问题产生的原因及如何有效运用计算机做出简单的探讨。

简介：随着我国经济的发展，计算机行业也得到快速发展，计算机在我国各行各业的应用愈加普遍。人们在享受计算机带来的好处的同时，也在为计算机硬盘重要数据丢失而苦恼。文章阐述了计算机硬盘数据丢失的原因和计算机硬盘数据恢复几个的方法，教会用户计算机硬盘数据丢失后如何找回。

简介：随着计算机技术以及网络技术的飞速发展，计算机网络安全问题越来越受到人们的关注。本文主要介绍了计算机网络安全的含义，计算机网络中所存在的威胁以及加强计算机网络系统安全的相关技术措施。关键词计算机网络；安全；技术中图分类号TP393.08文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ComputerNetworkSecurityLiYan(SouthChinaUniversity,GuangzhouAutomobileCollegec,GuangZhou510800,China)AbstractWiththerapiddevelopmentofcomputertechnologyandnetworktechnology,computernetworksecuritycatchingmoreandmorepeople’sattentionnow.Thispaperdescribesthemeaningofcomputernetworksecurity,theexistencethreatincomputernetworkandenhancerelatedtechnologyinitiativesofcomputernetworksecurity.KeywordsComputernetwork;Security;Technology由于互联网的飞速发展，网络应用的领域逐步扩大，经济、文化、军事以及各种社会活动都要强烈的依赖计算机网络，因此，网络系统的安全性和可靠性问题已经成为世界各国共同关注的焦点。一、计算机网络安全概述计算机网络安全主要是指计算机网络系统中的软硬件资源以及系统中的数据受到保护，免遭泄露、更改、破坏或被非系统辨认控制。它包含系统安全以及信息安全两大部分。系统安全主要指网络设备的硬件、操作系统和应用软件的安全；信息安全主要指信息的存储和传输安全。计算机网络安全具有机密性、完整性、可控性、可用性、真实性的特点。二、计算机网络中所存在的威胁威胁网络信息安全的因素主要有物理威胁、漏洞威胁、身份鉴别威胁、网络病毒威胁等。由于计算机网络中各种威胁的存在，网络在带给我们极大便利的同时也往往给使用它的用户带来巨大的损失。物理威胁主要包括对设备、信息或者服务的偷窃，在被扔掉的打印材料或者废弃软盘中搜寻所需要的资料等。漏洞威胁在各种操作系统或应用软件中普遍存在。目前许多流行的操作系统，例如Windows操作系统、MSNT服务器、Unix服务器等都存在着网络安全漏洞。现在，一种新的操作系统或者应用软件一上市，其漏洞就会立即被找到。由于系统本身存在着漏洞，从而可能会导致一些服务程序绕过安全系统，而对信息系统造成巨大的损失。服务器在重新启动的过程中，系统都要进行初始化工作，如果此时安全系统没有随之正确的初始化，就会留下安全漏洞而被人利用。又如在FTP通信服务中，用户暂停了与系统的通信，但其端口仍处于活动状态，这时，其他用户就可绕过安全检查和例行申请通过端口与系统通信。在计算机的世界中，没有任何一个系统能够避免漏洞的存在，我们往往要不断的对漏洞进行修补，但是旧的漏洞得到了修补，新的漏洞又会产生。身份鉴别威胁主要表现为口令窃取、口令破解、非法登录等。口令是计算机系统抵御外部入侵的一个重要手段，然而，由于Internet上的数据流大多没有加密设置，因此，利用网上提供的免费软件就很容易对口令、传输文件进行窃取。网络病毒威胁是计算机网络安全中最常见的威胁，是目前数据安全的头号敌人。计算机病毒是一组具有极强破坏性的指令或恶意代码，它可以将自身插入到其他计算机程序中，从而破坏计算机的功能或数据，影响计算机软、硬件的正常运行，它具有破坏性、传染性、隐蔽性、寄生性、触发性等特点。三、计算机网络安全的技术措施确保计算机网络系统安全的相关技术措施主要有防火墙技术、黑客技术、加密技术等。防火墙是一种网络访问控制设备，是隔离在内部网络和外部网络之间的一道防御系统，用于拒绝除了明确允许通过之外的所有通信数据。防火墙从类型上可分为代理防火墙和数据包过滤防火墙两种。它们都是在通用操作系统或防火墙装置上使用的软件包。当我们将一个网络的通信数据传送给另外一个网络的时候，存在着一套策略规则，防火墙根据规则是否允许数据通过来决定接收或者拒绝数据包。策略规则通过代理或通过使用数据包检查过滤器得到加强。大多数常用协议，如HTTP、SMTP、FTP和telnet等都有代理，如FTP代理理解FTP协议并确定通过的通信数据是否符合协议要求并被策略规则所允许。计算机技术在不断的发展革新，防火墙也随时间而不断发展完善。目前市面上已经很难买到单种类型的防火墙，大多是混合型的，如通用服务代理，即我们通常所说的GSP，它实际上就是为代理防火墙建立一种像数据包过滤防火墙一样运作的方法；又如现在许多数据包过滤防火墙都提供SMTP代理。防火墙技术是保护计算机网络安全的最成熟、最早产品化的技术措施，是解决网络安全问题的主要手段。黑客技术最常见的有网络扫描、网络监听、IP地址欺骗等。网络扫描就是对计算机系统或其他网络设备进行相关的安全检测，以便找出目标系统所开放的端口信息、服务类型以及安全隐患和可能被黑客利用的漏洞。网络监听，即我们常说的嗅探器，可以帮助检测网络性能、查找网络漏洞，然而，黑客也往往利用该项技术来截取用户口令，因此，它是一把双刃剑。目前，嗅探器的攻击也非常普遍。IP地址欺骗是利用主机之间正常的信任关系发动的，如果发现一个系统具有与另一个系统的信任关系，并处于一个黑客可以接入的网络中，我们就可以使用IP地址欺骗技术来进入系统，同时为了防止信任系统响应，可以向其发送DOS攻击。古语有云“知己知彼，百战不殆”，计算机管理员可以根据黑客攻击的特点来加以防范。加密是通过一种使信息变得混乱的方式，使未经授权的人无法访问它，而被授权的人可以访问。信息加密技术是解决信息安全问题的核心技术。加密类型主要分为两种私钥和公钥。两者之间的主要区别在于操作中使用密钥的数量，私钥加密的加密和解密信息是同一个密钥，而公钥加密是分别来自两个不同的私钥，而其中私钥加密是目前最广泛使用的加密类型。计算机网络中的加密技术包括链路加密、节点加密、端-端加密等。链路加密通常用于保护通信节点间的数据；节点加密的目的是为了克服链路加密在节点处易遭非法存取这一缺点；端-端加密是面向网络高层主体进行的加密，一般由软件来完成。当前，计算机网络已经成为信息交换的重要手段，并且渗透到社会生活的各个领域，因此，采取强有力的技术手段保障网络的安全性显得尤为重要。四、结束语解决计算机网络安全的措施很多，仅凭某一项或某几项措施是很难解决计算机网络中所存在的安全问题的。随着计算机网络这个新兴行业的飞速发展，各种新技术将会不断涌现，因此，我们只有不断学习和掌握新技术，加强网络安全意识，制定严密的网络安全措施，才能够最大限度的提高网络系统的安全可靠性，保障网络的安全运营。参考文献1张庆华.网络安全与黑客攻防宝典M.北京电子工业出版社,20072李涛.网络安全概论M.北京电子工业出版社,20043陈广山.网络与信息安全技术M.北京机械工业出版社,2007作者简介李妍（1983-），女，湖南永州人，助教，硕士，华南理工大学广州汽车学院计算机系教师，研究方向为计算机科学与技术。

简介：摘要计算机取证学属于计算机科学、刑事侦查学和法学的交叉学科，正日益受到各国和科研机构的重视和研究，随着计算机犯罪断网络化和职能化，计算机取证方式由以前的静态取证，渐发展为动态取证，这两种取证方式相互依存，各有侧重。

简介：计算机等级考试是全国性的、非计算机专业人员的大型考试,是为人才流动提供其计算机应用知识与能力的证明,也是当前高职高专评估指标之一,因此,通过拿到计算机等级证书来促进学习,是我校对电脑应用水平测试加强电脑基础水平教学进行了探讨和研究后,对改进电脑基础操作教学提出的心的思路。

简介：摘要这是个很常见的话题，应该来说对于懂计算机的人都不难了解，本文在前人的观点和实践上进行了常见问题的分析。笔者撰文的目的是为了综述，希望本文的出现对于大家参阅分析计算机网络障碍问题时可以得到完整的信息。

简介：摘要如何搞好计算机程序课程教学是目前老师们倍感困惑的问题。本文结合笔者多年的教学经验，就计算机程序课程教学特点、教学中存在的问题、教学改革的必要性及教学改革的方法作浅显的探讨，供同行参考。

简介：目前针对计算机安全防护系数低等问题，已经提出了有效的解决方案，可引入国家或计算机技术部门提出的接口规范、性能高的可信密码模块嵌入式安全模型。以计算机密钥管理为核心设计内容，在ETSM管理结构的基础之上，在ETSM中设置随机密钥、密钥管理功能、密钥安全防护系统及密码引擎等数据。构建了安全防护指数高、高效能、高质量的密钥管理结构，并出示了两种管理方案，即为外部密钥存储管理方案，另一种即为双端口密钥缓存管理。计算机PC主机在特定条件下与ETSM模块共同搭建了异构双处理系统；通过PCI接口，实现了ETSM和PC主机的通讯功能，同时完成了加密某一秘密文件或者是敏感文件的任务，同时将密钥进行备份，保存在已加密的存储器中，确保数据的安全指数，从某种程度上来看，充分满足了计算机的安全性、合理性和完整性。

简介：随着我国科学技术的飞速发展,人们在信息技术领域取得了很大的成就,这也就进一步促进了我国对于计算机人才的培养步伐。整体上来讲,计算机教育着重培养具有计算机应用能力的人才,并且将这个培养方向更进一步深化。当然,计算机教育中科学思维能力的培养也是十分重要的,将计算机应用与科学思维的培养紧密结合是我们新时代赋予给我们的新的任务。所以,笔者根据多年的教学经验,从计算机应用与科学思维能力培养方面,浅谈计算机基础教育深化改革的若干问题。

简介：《计算机光盘软件与应用》杂志是由中国科学院主管、大恒电子音像出版社主办的国内外公开发行的国家级优秀学术期刊。本刊致力于创办以创新、准确、实用为特色，突出综述性、科学性、实用性，及时报道国内外计算机技术在科研、教学、应用方面的研究成果和发展动态，为国内计算机同行提供学术交流的平台。

简介：目前，计算机技术在各个领城的应用减少了人类很多重复的脑力劳动、大大丰富了人类的创造力、提高了社会的生产力，可以说计算机工程技术的应用不仅改变了人们获取信息的渠道与信息量，而且改变了人们的生活方式，使得人们的观念在时空上也有改观。

简介：高校教育计划改革正广泛实施，计算机教学成为了高校培养人才的重点科目。教师需积极完善计算机教学工作，不断培养出高素质的新型人才。关键词计算机教学；运用；病毒中图分类号TP309.5文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ComputerTeaching&VirusPreventionLiXiaofang（HangzhouUniversity,Hangzhou310010,China）AbstractComputerteachingisfocusedonpersonneltraining.Computertrainingforteacherstoimprovetheworkofprofessionals1.KeywordsComputereducation;Application;VirusIT人才一直是人才招聘市场上的一块“香馍馍”，很多大型及中外合资企业都对计算机人才产生了浓厚的兴趣。高等教育作为培养社会人才的摇篮，应该积极重视计算机教学，让学生树立良好的市场就业观，积极学习到更多的计算机知识，为今后的就业创造条件。一、学科教育，广泛开展当前计算机教学已成为各大高校的重点教育学科，教师在教学过程中应深刻认识到这一点1。为了全面提高学生的计算机知识水平，需从不同的角度优化自己的教学工作，培养出更多的优秀人才。（一）明确教学目标。制定科学合理的教学目标能够引导教师准确地安排教学计划。教师需根据自身的教学及学生接受知识的能力给自己定下实际可行的教学目标，以学生为教学主体广泛开展学科教育。从学生学习的实际情况为根本出发点，结合理论、实践双方面展开学科教育。（二）挖掘创新潜质。每个学生都有着自身的潜质，一旦潜能得到了充分的挖掘，学生的个人价值将全面展现出来。教师的计算机教学在课程安排上要注重学生的个性化教育。针对学生不足的要引导其改善，而对于学生自身独特的优势，教师应深入指导，挖掘其内在潜质。（三）更新教学方式。科学的教学方法能够使教学工作取得显著的成效，而当前很多高校只是注重课堂理论知识的教学，这是很不妥当的。计算机本身就是一门实践性较强的学科，若只针对书本理论知识教学犹如纸上谈兵，教师要为学生积极创设实践机会，如实验、实训等。二、媒体技术，结合教学（一）提高课堂气氛。从学生在计算机课堂上表现出的情况看，教师仅仅凭借口头讲述使得多数学生在学习过程中表现出来的是疲倦状态。而运用多媒体技术后将大大改变这一现状，其富有创意的画面、丰富的影视资料，带个学生视觉、听觉上的全新享受，让课堂气氛显得格外活跃。（二）丰富理论知识。多在教学过程中通过图形、符号、文字、声音等不同方式将抽象的理论知识生动形象的展现出来，给学生感受到了无穷的学习乐趣2。在学生积极参与理论知识学习的过程中，也让教师的课堂教学变得丰富多彩，这很显然有利于课堂教学效率的提高。（三）改善教学质量。教师常常制定了多套教学方案来改善自身的教学质量却没有发挥出预期的效果。运用多媒体技术后会给教学工作带来方便，以电子板书代替了传统的手写板书；让学生单调的课堂笔记变得多种多样。这些都能在教学中发挥出积极作用且提高计算机教学质量。三、转变观念，就业为主学习的目的在于积累知识，而积累知识的目的在于运用。学生在学习过程中极为重要的一点是能够“学以致用”，使理论知识在社会实践中发挥出自身的作用，这就需要学生“就业”，只有走上工作岗位才能体现出学习价值。教师在教学工作中应深刻认识到就业的重要性，坚持“教学服务于就业”的观念。（一）关注就业，转变教学学习的根本是为了顺利就业，计算机教学也要不断与社会市场相结合，以市场为导向展开教学才能培养出需要的人才。这就需要教师积极转变教学观念，把理论实践教学和就业方向结合，培养学生的就业观念。（二）注重能力，有效训练从目前的就业市场来看，很多企业在招聘计算机人才是常常注重的是技术运用，诸如软件开发、计算机故障处理等技术。学校在课程安排中应合理融入技能训练，大力培养学生的技术水平，以满足社会人才的需要。（三）刻苦耐劳，面向就业学生应该发扬刻苦耐劳的传统，不断研究计算机知识，肯动脑筋、敢于创新、提高技能等等。教师则要不断引导鼓励学生在计算机研究方面大胆尝试，研究出新型的计算机应用技术。四、病毒防治，安全使用由于计算机具有感染性、隐蔽性、破坏性、触发性等特征，若不能及时做好病毒处理将会对计算机系统造成严重的损坏，影响了计算机正常的使用性能。在计算机教学过程中向学生介绍病毒防治方面的知识，将会在学生的使用过程中发挥重要的作用。（一）安装杀毒软件。杀毒软件是目前十分常用的计算机防毒措施，其主要是通过病毒检测的方式来对计算机内部系统进行检查，发现病毒后可立刻清理。学生在学习过程中要对各种杀毒软件有所了解。并及时在计算机中安全杀毒软件，维护计算机安全。（二）浏览绿色网页。在上网过程中需及时开启实时监控，防治受到病毒感染。而对于一些来路不明的文件、链接、图案不要轻易点击，这些常常都是诱发病毒感染的导火索。此外，每个一段时间对网络浏览器进行升级更新，也是确保安全上网的有效措施。（三）修补系统漏洞。系统式计算机的核心，也是病毒经常侵略的地方。在使用计算机时需要定期检测系统情况，若系统存在漏洞应立刻修补。通常情况1周检测1次。在检查系统过程中也可同时进行垃圾清理等处理，以保证计算机内部的安全运行。结论随着计算机教学工作的深入开展，教师要对自己的教学工作深入反思，从学生的学习、就业等方面考虑，让学生掌握基本的病毒防治措施，运用多媒体等先进技术提高自己的教学质量，为社会培养出更多计算机人才。参考文献1高宝玲.学习者特征与教学设计M.扬州大学学报,2007,20(11)7-82陈嵩.以就业为导向发展中等职业教育J.职业教育技术,2005,16(10)46-47

简介：Excel函数是计算机等级考试中Office软件的必考内容。通过设计一个成绩表案例,以解决具体问题的角度,学习一级计算机等考中需要掌握的常用函数,引导考生由易到难,循序渐进地掌握常用函数的使用方法,体验Excel强大的运算功能。

简介：摘要本文主要介绍了计算机网络的非线性理论和混沌学理论，集中介绍计算机网络拥塞控制算法中的基于流量控制的端到端拥塞控制算法和基于队列的路由拥塞控制算法以及它们的优缺点。以TCP-RED拥塞控制系统为重点研究对象，分析了其特性，为TCP-RED拥塞控制系统的深入研究提供基础理论依据。

简介：计算机网络实验课程教学应该符合实验教学课程体系的要求，达到多层次多角度，满足多层次不同学生的不同需求，本文介绍了实验课程在建设的必要性、理论课程建设、实践课程建设和环境建设等方面进行了探索。关键词理论课程；实践课程；网络实验TeachingReformingonComputerNetworkExperimentCoursesWangChunxia(ShangqiuNormalCollege，ComputerTechnologyDepartment,Shangqiu476000,China)AbstractComputernetworkexperimentcoursesteachingshouldmeettherequirementsofteachingcurriculumtoachievethemulti-levelsandmulti-anglesinordertosatisfydifferentstudents’needs.Thispaperdescribestheexplorationoftheexperimentalcurriculumsintheconstructionofnecessariesandthebuildingoftheoretical,practicalandenvironmentalcourses.KeywordsTheoreticalcourses;Practicalcourses;Networkexperiment计算机网络课程既是计算机科学与技术专业的一门专业基础课，又是一门理论性强并有一定实践性的专业必修课。而计算机网络实验课程是计算机网络课程中的一部分核心内容，建立计算机网络实验课程教学模式，实现网络课程理论性知识和实践性知识的结合，从而满足当今社会对学生学习计算机网络技术知识的多层次要求。一、实验课程建设的必要性目前，在传统教学中，大部分院校都呈现出“重理论，轻实践”的现象。大多高校在实施网络实验教学时，仍是以让学生看演示、看教学片或者参观已经建好的网络环境等方式来帮助学生了解、消化专业实验的内容，而把实验或实践的重点放在Windows网络的基础应用上。而这些内容，随着网络的发展与网络知识的普及，已经被一部分学生掌握，没有必要单独设课，而更深入的实现网络规划、网络建设、协议分析、网络应用等内容，则由于课程安排不合理或实验设备的短缺而没有纳入实际的教学当中。针对目前大多高校包括我们学校在内所进行网络实验课程讲授存在的问题，提出了架构计算机网络实验课程体系，进行实验课程的改革，建设网络实验环境，重新架构适合学生理论和实践相结合的网络课程体系，研究出一套适应社会网络人才需求教学方案。网络实验教学中从多层次角度考虑，实现计算机网络课程教学新体系，把计算机网络课程的教学分为课堂讲授、基础应用、开发应用和综合应用等多个层次，形成集知识和能力培养为一体的复合型网络教育模式，为培养适应当今社会需求的网络服务型人才做好准备。因此，对计算机网络实验课程的改革势在必行。二、实验理论课程建设实现网络理论课程相对应的网络实验课程，建立高校网络实验课程的必要性，具备完备的实验课程教材和实验课程的环境，实验课程教材和理论课程教材相适应，同样实验环境的模拟环境，也要必备。学校根据自己的师资力量和教学条件的投资，建设自己的实验室。（一）改革实验内容改革实验内容，是实验课程建设的目标，根据培养的人才不同，将实验课程分为科研型和应用型两类人才。教学中也按照培养的目的分为原理性实验和应用性实验两种情况。针对原理性实验，主要帮助学生对抽象的网络理论概念，比如网络体系结构、网络协议等进行深入的理解和更深层次的研究，为网络理论的高级应用和管理奠定理论基础。另一方面，对应用性实验，着重培养学生在组建网络、网络管理、网络维护等实际技能的培养，培养学生的动手能力，解决网络实际中的问题。（二）实践理论课程体系建设社会需求网络人才的目标越明确，对于网络理论和实践课程的分工就越具体，通常将两类实践课分为科研实践，着重对网络协议深入研究，详细给出分析的原理，让学生掌握基础理论更扎实，为进一步的科研学习打下扎实的基础。另一方面，对实践应用性人才，着重对动手能力的培养，培养动手方面的操作，提供更详细的步骤，让学生动手方面更熟练。（三）实验理论课程的环境网络实验理论课程可以有两种不同的教学模式。对于传统意义上教学模式是黑板、多媒体方式，该方式适合以前网络设备比较少的情况，学生在多媒体的教学方式下，直观的接受网络实践课程的理解和“动手”能力意义上的学习。这种方式丧失了学生做实验的乐趣，只有亲自动手的解决方案，才是学生真正意义上动手能力的培养。为了使学生更能很好的学习实验理论课程的，采取实验机房教学模式，是对网络实践性强的学科，更易于学生直观的接受，学生更能掌握网络的理论知识，并且学生的动手能力和思考问题的能力也得到了很大的提高。三、实验实践课程建设网络实践课程的建设按照两类不同的实验或者不同类型的网络人才进行分类，架构不同的网络实验室，开设不同的实验课程。网络实验一般分为原理性实验又称为“验证性实验”，需要在老师的指导下进行，让学生理解原理，掌握网络实现的原理。学生根据网络原理知识，进行验证，分析原理实现的过程。原理性的实验主要涉及到网络各层实现功能需要的网络协议，复杂性的原理主要涉及高层次，比如比如网络协议分析和协议的配置，针对具体的协议IP、TCP、路由器使用的协议RIP、OSPF等。应用性实验需要实验设备，学生根据实验的目的，自己动手亲自实践，并根据出现的问题，提出解决的方法。一般按照小组分组自主来进行实验。通过应用性实验，提高学生的动手实践能力。应用性实验一般是基于WindowsServer2003的网络实验包括WindowsServer2003下TCP/IP配置实验、WindowsServer2003下网络命令应用实验、WindowsServer2003下客户程序应用实验等；网络安全方面的实验，主要针对在Windows2003防火墙方面进行的实验；局域网组网技术，指熟练各种组网的硬件设备；综合布线实验等。这些适合专业层次要求比较低的学生来学习的内容。另外一类应用性实验是路由器实验、交换机实验、网络管理实验等，主要实现高层次硬件设备的配置及该网络设备需要添加的协议，对学生层次要求比较高，适合以后从事网络工程的学生来学习。四、实验环境建设计算机网络实验环境分为软、硬件环境建设，软、硬件环境也是根据网络实验课程的性质来划分的，一般的硬件环境主要针对应用性实验，比如交换机或路由器的配置、网络架构等，让学生进行网络组建，提高学生动手能力的。一般是分小组进行实验，小组实验室主要包括一个实验台；每个实验台配备基本的网络设备一台服务器，若干台计算机，双绞线若干米，RJ-45头若干个，线钳一把，测线仪一部，集线器、交换机、路由器一到两台，软件包一个(包括Windows2000server系统盘、网络管理软件、教学光盘等相关软件)，网络实验指导书一本。硬件环境的建设，要根据学校的投资情况进行建设，不同的网络设备，在一些网络建构和设置上有不同的差别，这需要老师根据情况给学生讲解，实现理论应用于实践的更好应用。现在市场上有不同品牌的网络产品，比如CISCO、华为等，可增加路由器、交换机，需要，教师根据情况给学生加以介绍。而软件环境是根据网络理论课程，进行验证性的网络实验原理，有教师提供网络原理实验的软件，比如wireshark，一个免费的软件，能够深入的了解协议、分析协议的重要软件，针对IP、ARP、ICMP、HTTP等协议进行分析的软件原理，从而让学生更深入地了解网络的理论知识。除此之外，还有一些专门的软件模拟真实的实验环境，实现交换机或路由器的配置，构造不同的网络结构，实现虚拟环境下的网络的配置。通过软件环境可以方便学生进行理论知识学习。学生或老师也可根据网络理论原理，自己动手编程实现验证的网络理论知识，学生在实验时，只要开启软件就很容易完成实验项目。这样可以提供两方面的综合能力。五、网络实验课程体系建设网络课程体系以计算机网络理论课程作为基础，对应网络实践课程体系。一般可以分为理论实验课程和实践实验课程。理论实验课程针对原理性实验和一些应用性实验课程进行实验过程的讲解，最好在多媒体上讲授，然后学生分小组进行实验。下面给出一些网络理论实验课程，比如网络体系结构数据流在各层的传递，数据链路层、网络层、运输层等各层的协议、网络流量分析、网络应用开发、协议应用、IPv6协议等。实践实验课主要包括服务器的应用、路由器的配置、网络测试工具的使用、局域网的组建等。除了上好实验课程，还要考虑网络技术的更新和实验内容的调整，针对计算机网络实验课程《实验指导书》可以做到随时更新，既要有很强的针对性，又要方便学生预习和自学。因此，为了更加突出《实验指导书》的指导性作用，高校应该组织教师根据本学校实验的安排设置情况编写自己的《实验指导书》。计算机网络课程的改革，使学生系统学习并掌握计算机网络的主要技术，掌握计算机网络的基本原理，学会网络全程的日常操作、维护和管理，具有独立构建中小型局域网的能力。最终使学生在网络设计方面达到网络设计师水平、网络工程方面达到网络工程师水平，为日后从事网络设计和网络工程方面的工作，打下坚实的基础；为学生进入高等院校从事网络研究打下坚实的基础。六、结论通过本论文的学习，将使得网络专业的学生，有计划、更系统地完成网络实践教学环节，更深刻体会网络理论与实践的关系。更好掌握由网络基础到局域网架构、广域网架构及网络协议支持等网络工程全方面知识的灌输，培养学生具备较强的实践动手能力。改革网络实验课程体系，整合新思想、体现网络发展的观点。针对现在处在网络化的时代，网络课程的学习的重在实践，提出了网络实验课程从网络环境到网络授课种种情况的考虑，每个学校根据自己培养学生的目标进行选择，也可根据学校情况建构实践环境，使网络课程的教学质量从原来量的提高到质的飞跃。参考文献1李赫男,陈松乔.计算机网络实验课程体系的设计J.湖南第一师范学报,2007,432-342全成斌,杨士强,赵有健.计算机工程实践教学的改革与探索J.计算机教育,2008,4100-102作者简介王春霞（1975-），女，河南沈丘人，副教授，研究方向计算机网络基金项目商丘师范学院教学改革重点项目

简介：对于计算机基础课程，大多数学生在硬件基础教学这一块认识的不够。由于计算机硬件不断更新，更新换代的速度迅猛，对于硬件基础的教学是一个严峻的挑战。对于书本的上的硬件知识往往落后于现实情况，这需要教师花更多的时间去准备这一部分的课程讲解。

简介：高校计算机机房的日常管理及维护是一项复杂和繁琐的工作，直接关系到学院教学工作的顺利开展。本文结合工作实践，对计算机机房资源配置，硬件设备维护和管理、软件的管理以及系统的维护等方面进行了探讨。

简介：随着社会经济的发展与科学技术的持续进步,信息网络技术目前已经得到较大范围的普及,越来越多的盲人也逐渐受到信息网络技术的影响,计算机也成为盲人生活的一部分。盲人计算机教学的根本目的是为盲人提供更多的职业技能和生活技能的学习机会,保证盲人在适应时代发展同时有效实现自己的人生价值。我国盲人计算机教学起步较晚,但近些年来得到较为充分的发展。做好盲人计算机教学工作从盲人的生理心理特点和计算机课程教学的根本特点出发,本文主要分析盲人计算机教学的必要性与重要性,并针对当下盲人计算机教学现状提出一些提高盲人计算机教学效率与质量的建议性措施,以期为我国盲人计算机教学提供有效借鉴经验。

简介：随着科技的发展，计算机在高职院校教学中的应用越来越广泛，但也不可避免的会有一些问题的出现，这就要求我们对一些常见问题要做到及时快速的处理，在这里我就收集了计算机常出现的故障及解决办法，供大家参考。