简介：十几年前．我和潘鲁生老师、何洁老师、汪大伟老师、郭线庐老师、何晓佑老师一起发起中国现代手工艺学院展暨系列活动。当时，社会上工艺美术已经开始回潮，那些工艺美术大师们重出江湖，市场反响很好，反过来对学院产生了一些非常独特的反哺。

简介：<正>在当今社会里,人们的生活需求越来越多样化。消费观也在起变化。这种消费和审美观念的不同构成了丰富的物质生活的世界。本文所涉及的生活陶瓷,是指以陶瓷为材料,满足人们日常生活需要的、具有实用功能和审美功能的陶瓷。工业革命的开端,使生活陶瓷的生产开始有了

简介：

简介：中国人对于手工艺的要求，不仅注重技术，还在乎造物的规律，“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”。只有合乎自然造化才是优秀的器物．

简介：一、手工艺复兴的不同背景早在19世纪初，欧洲各国的工业革命都已相继完成。直到19世纪中叶,1851年的伦敦世界博览会，刺激了现代设计思想的出现。工艺美术运动的领导者威廉·莫里斯也是受到这次世界博览会的影响，对于机械化大生产造成的时间水平低下感到痛恨，他主张哥特式，主张回归自然，强调艺术与工程师力量结合,让艺术重新回归到手工,反对机械化大生产，反对维多利亚女王风格。

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简介：摘要本文是大学生创新创业训练计划项目“民间服饰手工艺研究工作室创建”（项目编号201410431050）课题论文。文章立足于中国民间传统手工文化资源的挖掘、传承和创新应用，阐述中国传统手工艺传承的意义、研究价值，解析大学生如何进行创业训练与产品设计应用研究、如何提高创新设计能力，论证传承手工艺技艺的必要性。构建民间服饰手工艺工作室和网络商铺、创新技能与市场经营模式，旨在帮助大学生树立对未来独立创业的意识和主动创业精神。

简介：摘要计算机技术特别是计算机网络技术的高速发展，迫切要求高校采用与之相适应的管理模式，本文重点介绍与现代网络技术相适应的高校考试管理系统的设计，本系统采用的是C/S与B/S结构相结合的两级管理架构。

简介：摘要云南民间刺绣是云南各族民族服装和生活用品装饰中不可缺少的部分，不同民族和地域的刺绣方法和纹样各有不同，然而都凝结着各民族人民对于生活、自然的观察和热爱。本文通过对云南少数民族中有代表特征的刺绣手工技艺进行梳理，探寻云南民间刺绣手工技艺的传承与文化产业资源开发之路。

简介：摘要由于国家和社会对教育的重视程度越来越高，所以教育界的专业以及学者应该结合现阶段社会在实际发展以及人才方面的需求，要对初中学生的创新能力积极培养，同时还要加强其实践能力。初中整个阶段能涉及到手工操作的主要课程之一就是美术手工制作课，所以本文主要分析美术手工制作课存在的问题，并且制定有效的处理措施，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：北川县位于四川成都平原的北面，2008年“汶川大地震”后，随着抗震救灾工作的展开，出现在人们视线里的．还有一项具有民族特色的民间工艺——羌绣，支援灾区的建设工作为手工艺行业带来了良好的机会。但是在灾后重建的手工艺发展道路上，也遇到了很多机遇与困惑，北川当下的传统手工艺现状面临着一些困境，行业也在寻找未来的发展思路。

简介：长期以来,受中国＂重道轻器＂传统文化思想的影响,民间手工艺成为＂简陋＂、＂粗俗＂、难登大雅之堂的造器代名词,便鲜有人重视蕴藏其中的装饰之美,而作为与生活须臾不离的生活器物,虽然要受到材料、经济、工艺等因素制约,但因之与生活的密切关联,便有着更为隽永的生命力,表达着千百年来生生不息的民众对于美好生活的向往,对自然、对他人的纯朴情感,阐释出民间造物者与用物者以物喻情的生命体验。由此,产生于生活需要的民间手工艺的装饰之美就不再停留于宫廷式、或是文震亨、李渔式造物风格的追求。

简介：传统手工艺凝聚的是中国传统文化的精髓和祖先千百年智慧的积累，是当之无愧的国粹，然而伴随着一次次革命性的技术升级，传统手工艺不断被边缘化，直到今天变成了“遗产”。有幸的是数字化技术发展日新月异．它所兼具的记录、保存、阅览、检索、共享等功能为传统手工艺的保护、传承与发展开辟了新的天地。

简介：

简介：在当前大力保护非物质文化遗产的语境下，传统手工艺因其造物致用而备受重视。我国几千年的手工艺文化发展至近代已日臻繁盛，手工艺人成为手工艺文化传承的主体.

简介：在中国悠久而漫长的历史中，手工地毯的缘起只有短短几千年的历史，它不仅是实用工艺品，也是民族文化的载体。作为世界东方地毯一员的中国手工地毯，以其优良的品质、精湛的工艺、绚丽的图案闻名于世。中国手工地毯曾是皇宫御用，供王公贵族专享，但关于手工地毯的相关史料却十分稀少。由于中国传统手工艺传承主要以口授心传的方式，少见文字记载．因此对于手工地毯历史、工艺、材料、图案等研究成为难题。

简介：摘要美术手工制作课是一项实践性、操作性、发展性都很强的活动，有着其他课程所不能替代的作用，它在提升学生对美术学习的兴趣、促进学生手脑并用的能力、启发学生空间想象力、发展学生创新思维的能力等方面的作用不容忽视。让学生“活”起来，学生出的作品就“神”起来，作为学生走上美术创作之路的启蒙者的我们，都应该给以更新的理念、全新的观点，以一个创新的姿态投入到教学过程中去，以适应新课程对我们提出的新要求。

简介：近日，国家教育部发布《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》，计划到2020年在全国范围内建设100个左右中华优秀传统文化传承基地，积极推动优秀传统手工艺走进高校。

简介：摘要本文通过分析DIY的定义和起源，DIY的魅力，阐述了各方孩子在DIY教育培养中存在的问题，DIY为孩子创造更大的想象空间，在这方面发挥了重要作用。

简介：内容摘要凡是能够流传至今且拥有广泛市场的中国非物质文化遗产中的传统手工技艺及产品，通常具有与民众生活贴切、符合当今时代审美要求、传承人能够继承传统又勇于创新、在生产、经营等方面进行变革的特征。本文选取山西平遥推光漆器髹饰技艺和山西传统面食制作技艺为例，探讨山西非物质文化遗产在发展过程中应如何保护与开发。