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  • 简介:十四年前,堂哥考上了杭州的一所大学,全村的人奔走相告,说咱村终于出了一个"公家人",我堂伯都高兴得走不好路了。我爸对我说:"儿子,你可要好好学啊。"十二年前,村里又有一个孩子考上了大学,可是大学每学期要缴三千元学费。他家很穷,亲朋好友凑足了份子才凑了两千多元钱。村长上门来了,对孩子他爸说:"你这是见外了,有困难怎么不找组织呢?"说罢,

  • 标签: 对我说 我爱 一所 乐良 河南商报 中仪
  • 简介:摘要班主任工作的中心就是要认真地了解、分析、掌握每位学生的思想状况,并及时弄清个别学生产生心理障碍的原因,对症下药,用科学的方法排除学生的心理障碍,切实转变学生的思想,以提高学生的思想认识。结合本人多年的班主任工作的经验,谈谈用真切的情感去关爱学生,使学生感受到身边的爱。

  • 标签: 班主任 单亲家庭 留守孩子
  • 简介:社团活动是一所学校的校园文化的一个重要组成部分,重视开展社团活动可以满足新时代中职学生多样化的成长需求,促进学生的自主成长,培养学生良好的个性,促进学生多方面能力的提高.因此,在新时期的中职学校教育中,要重视学生社团的建设,重视开展丰富多彩的社团活动.本文,笔者将结合自己的工作实践,谈以下几点思考和认识,以期为同行提供一些借鉴.

  • 标签: 社团 活动 提升 综合 素养
  • 简介:题记:这是一部社会问题小说。它关涉到当前大学毕业生的就业与恋爱,小学生的教育与性教育。在写这部小说之前,我已经有了三年的家教生涯,这些蛰伏在家庭与社会中的"隐私",越来越成为我不能回避的现实,也许我不应该去碰它。问题是即使我不去碰它,它也会越来越尖锐地摆在更多人的眼前。因为,热点就是热点,没有人能够回避,也没有人能够改变。阮欣在见过张小姐后,事情就算敲定下来。从酒楼里与张小姐告别,阮欣就匆匆地上了一辆公交车。公交车一吼一吼的,在拥挤不堪的车流

  • 标签: 简明 陈晓 家教 大学生 老师 南城
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  • 简介:当前的学校班级管理,学生犯了错,班主任第一反应就是又给班级抹黑了,立马把学生叫来教育。学生一副受训表情,低头认错。对那些屡屡犯错的学生老师甚至会表现出不耐烦怎么说你好呢7你怎么总是这样呢…

  • 标签: 学生犯错 正视 班级管理 班主任 学校 反应
  • 简介:摘要高职学生的管理是一门科学,需要首先深入了解学生的基本状况,在此基础树立“以人为本”的高职学生管理理念。在教育教学过程中,积极探寻高职学生管理对策,努力开创教育和教学工作的新局面。

  • 标签: 高职 学生管理 以人为本 管理对策
  • 简介:摘要依据语文教育的特点,《语文新课程标准》指出引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,在教学中,语文教师尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握能力,必须深刻认识对学生进行语感培养的重要性。教师应采取有效的方法,培养学生独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,使学生形成良好的语感。

  • 标签: 语感 朗读 教师点拨 迁移
  • 作者: 张希涛
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《青年文学家》 2009年第2期
  • 机构:职业中等专业学校是为社会培养技能人才的摇篮。人才的培养需要科学的管理,管理工作能否跟上,会直接影响人才质量,因此,职业中等专业学校必须搞好学生管理工作,加大管理力度。
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  • 简介:摘要《语文课程标准》指出写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。这就要求教师要根据作文的特点和学生的实际,引导学生写作文,真正让学生变“苦作”为“乐作”。

  • 标签: 兴趣 作为
  • 简介:《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,适应学生个性发展的需要,不同的人在数学上得到不同的发展。”在教学中,教师应自始至终注意调动学生的积极性,引导学生主动参与教学全过程,善于创设学习的空间,只有在学海无崖“乐”作舟中,才使学生的能力得到提高,智能得到开发。

  • 标签: 兴趣 善学 能力
  • 简介:摘要注重小学生综合素质培养是新形势下教育教学的重点,具体到小学语文教学中,阅读是其中的关键和核心,阅读教学思维方法必须按照新课程三个维度的教学目标进行调整,重点要将提升小学生阅读能力作为其中的突破和亮点,将小学生阅读兴趣激发出来,确保他们的阅读能力水平实现最大化的提升。本文主要结合小学生阅读现状对小学生阅读能力培养和提升进行分析和探究。

  • 标签: 小学生 阅读现状 语文 阅读能力 培养
  • 简介:摘要随着现代科学技术的快速发展,社会上对于创新人才的需求也是十分迫切,而中学的教育对于学生以后的智力开发和创新能力培养是非常重要的。尤其是生物这门学科,它很新鲜,但是也很古板,学生学习它,需要很多兴趣的激发,创新在这里面充当了很重要的角色,所以本文就培养学生创新能力做出了几点论述。

  • 标签: 中学 生物教学 创新能力
  • 简介:黄昏,我们又见面了。像很多人有过的对面,像第一次见面像很多偶然。你像一株翠绿的松竹一样朝我走来,把胳膊伸给我

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:老师:“多位数减法,遇到低位数不够减时,就向高位数去借。”酱油学生:“高位数不借怎么办?”老师:“你出去!”

  • 标签: 头脑风暴 学生 酱油 位数 老师 减法