简介：我国民生电视新闻与其他新闻相比具有贴近生活、服务区域民众的特点。随着新媒体时代的到来，由于自身能力无法支持所选择的发展路径，同时相对于新兴新闻模式具有一定的竞争劣势，电视民生新闻的发展遇到了新的挑战。电视媒体必须利用整合自身优质资源、坚持核心价值的方式才能解决当前问题并实现可持续的发展。

简介：摘要目的研究医疗机构新媒体建设的现状，为新媒体建设不完善的医疗机构提出解决方案。研究方法采用文献研究法，论述新媒体时代医院品牌建设的现状、特点、意义；运用案例分析法，对四家代表医院的新媒体建设情况进行比较；最后采用随机抽样法对南宁市60名居民进行访谈及问卷调查，分析南宁当地两家代表医院的新媒体建设对居民就医选择的影响。结果以上海市瑞金医院（以下简称瑞金医院）及荆门市第一人民医院（以下简称荆门市一）为代表的医疗机构因新媒体建设起步早、建设完善、特色鲜明而取得较大成功。以广西医科大学第一附属医院（以下简称广西医科大一附院）、南宁市第二人民医院（以下简称南宁市二）为代表的医疗机构新媒体建设起步较晚、宣传覆盖面较小，对当地居民影响力有限。结论案例中新媒体建设较为完善两家的医疗机构已经取得较大收益。而以我区两家医疗机构为代表的医疗实体因为新媒体建设不够完善，需要采取如医院高层管理者增加对新媒体的重视程度及激励机制，加强新媒体宣传策划人才的培养，加大精准宣传力度等相应的措施。

简介：一、多媒体技术在幼儿园教学中具有的优势（一）多媒体技术在教师教学中的优势1．丰富教学内容突破教学难点由于幼儿对事物的认知能力和思考问题的能力有限，教材中难免有些内容远离幼儿的现实生活，与幼儿已有的知识经验之间有较大的距离。为解决这一难题，教师就可以充分利用多媒体中的图、文、声、像等从多层次、多角度呈现教学内容，把幼儿需要认识的对象由抽象变为具体，

简介：多媒体系统应用于教学中越来越得到重视，强大的信息容量、生动的直观感受，可有效地提高教学效率和教学效果。经颅多普勒超声诊断学不同于临床学科，除了必须掌握各系统疾病的病理生理学基础、解剖学、血流动力学、临床表现、常规辅助检查、临床诊断及鉴别诊断，还需要掌握经颅多普勒超声诊断仪的使用、超声扫查技巧、操作技能。为了激发学生的学习兴趣，在较短的时间内让学生掌握TCD的基本检测技术，我们将PBL教学法结合多媒体直观教学法应用于临床实践教学中，在提高学生学习兴趣、能动性、培养学生分析和解决问题的能力以及创新性思维等方面取得了良好的教学效果。

简介：摘要为了了解多媒体技术在泌尿外科教学中的应用效益，本文以某医学专业学生为研究对象，将相关专业学生随机划分为观察组、对照组。在泌尿外科教学中，采用多媒体教学方式，组织泌尿外科学生针对具体临床问题及病种，对其学习结果进行了调查分析。最终得出多媒体技术在泌尿外科教学中应用可以有效提高专业学生临床技能及临床问题解决能力。

简介：摘要目的讨论媒体教学与传统教学在医学教学中的应用效果。方法于2018年1月—2018年9月，选取我校的46名学生作为本文的观察对象，以学生接受教学方法的不同分为对照组（予以传统教学）与研究组（予以媒体教学），评判标准教学模式认可度、教学考核得分。结果研究组学生对教学模式认可度的100%明显高于对照组的82.61%，P＜0.05；教学后研究组学生的教学考核得分指标明显优于对照组，P＜0.05。结论与传统教学相比，媒体教学的实施获得了更多学生的认可，且学生的教学考核得分较高，值得我校推广。

简介：摘要在现代科学技术和移动通信技术高速发展的今天，新媒体正在不断涌现，本文阐述了从业者如何依托新媒体平台拓宽气象服务内容，开辟服务领域，转变思想观念，客观地利用微博、微信自身所具有的优势，大力推广“指尖气象”，通过开设气象官方微博，微信公众号，发布方式多样内容新颖的天气资讯，以“互联网+气象”背景为契机，通过媒体融合，让公共气象服务及时满足公众需求，得到公众认可，从而更好地提升气象部门的形象。

简介：摘要私募股权投资（PE）是另类投资的一种，主要包括风险投资，并购，夹层资本等，在欧美等发达资本市场已有几十年发展历史，在我们国内近几年来也是发展很快。PE主要是一些财力雄厚的机构或个人投资者看好某家初创企业，为其提供融资并入股，为企业发展提供助力并谋求企业将来上市通过退出或其他方式来实现回报。国内BAT、TMD、网易、京东等当下最知名的互联网企业都是前期受惠于PE资本才成长为擎天巨擘。

简介：摘要医院的文化建设是一所现代医院管理的重要组成部门，良好的医院文化是提高医院核心竞争力的重要方式。随着近些年来新媒体技术的应用，特别是以手机为终端的智能设备的信息传播速度，在丰富了信息内容的同时也造成了不准确的信息传播，这对医院的文化宣传和建设十分不利。本文探讨了新媒体在医院文化中建设中的医院，为充分利用新媒体增强医院文化建设提供思路和方式。

简介：摘要汉语言文学是现阶段国内高等教育中的重要学科，对汉语言文学进行掌握，可以在文学宣传以及科学研究中不断有新的发展，但是在新媒体下汉语言文学逐渐进入到困境，这种局面下对汉语言文学来说是一种挑战，作为高中生一直都是对汉语言文学有着浓厚的兴趣，了解这些情况，对日后从事汉语言文学的学习是有帮助的，同时如何应对这种困境，也是有着自身的一些想法。

简介：摘要多媒体通信技术是一门综合的、跨学科的交叉技术，它综合了计算机技术、通信技术以及多种信息科学领域的技术成果，正在不断发展和完善。文章通过对现代通信技术的概括和分析，总结出未来多媒体通信的多种发展方向。

简介：摘要新媒体是在数字信息技术支持的基础上实现所有人对所有人的传播的平台。相较于传统媒体，新媒体可以将信息的内容及表现形式通过声音、文字、视频、图片等多种形式呈现，实现全天候、全覆盖，受众接收信息不受时间、空间限制，随时随地通过移动终端接收。新媒体时代气象影视节目的发展应准确定位，整合传播，创新发展，强化自我营销意识，提高气象影视服务的社会影响力。

简介：摘要伴着信息时代的发展，越来越多的政务工作借助新媒体展开，新媒体凭借其传播速度快、方便便捷、信息海量等特点成为当前开展工作和宣传的主流载体。本文通过探索本局利用新媒体开展公共气象服务及宣传工作的新道路，从而凝练分析，为更好推动新形势开展气象服务和宣传的方式。

简介：摘要随着经济社会的快速发展和人民生活水平的增强，社会大众对公共气象服务提出了更高的要求。本文首先简要概况了新媒体内涵和特点，接着分析了新媒体时代公共气象服务现状，最后提出了几点公共气象服务发展对策，仅供相关部门进行参考。

简介：摘要目的研究泌尿外科临床护理教学过程中应用多媒体教学模式的效果。方法选择过去一段时期在我院泌尿外科进行护理实习的学生64名，通过随机分组的方式分成对照组和研究组，平均每组32例。对照组采用常规教学模式；研究组在常规教学模式的基础上增加实施多媒体教学。结果研究组患者对教学模式的满意度为96.9%，高于对照组的81.3%；教学干预前后理论知识和操作技能考核水平的改善幅度大于对照组。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论泌尿外科临床护理教学过程中应用多媒体教学模式，可以使学生的考核成绩大幅度提高，减少工作中差错性事件，使护理满意度得到显著性提升。

简介：摘要随着新媒体时代的来临，数字化信息的发展，数字电视以及各种新型的媒体终端、平台依据快捷、便利、高效的优势，在传媒行业中受到广泛的关注，各媒体都在此环境中进行新旧媒体模式的融合，调整、优化内部配置，这给电视新闻的编辑工作带来了更为广阔的发展空间。不仅利于实现电视新闻编辑的高效性、便捷性，也极大的满足了受众群体对新闻的感官需求。但由于目前新旧媒体正处于融合阶段，各种制度、措施相互间的融合和转化还不完善，使得电视新闻编辑的发展也面临着巨大的挑战，加之社会群体的多样性以及社会文化、需求和现象的多样性，电视新闻编辑工作也呈现出了多样性特点。在此文章分析电视新闻编辑的多样性特点和存在的一些问题的基础上提出了相应的创新策略，作为推动电视新闻编辑内容、手法从单一性向复合型转变的参考。

简介：摘要新时期，在人们的日常生活中，电视广播已经是不可或缺的传播媒体了。而随着经济的发展，文化产业也随之突飞猛进。人们的物质文化需求日益增长，人们的审美观念也发生了改变，因此对播音员主持人的语言艺术提出了更高的要求。为了适应时代的发展，满足人们的需求，播音员主持人应充分了解播音主持的语言艺术特点，不断提高自己的语言艺术。本文对新媒体时代播音员主持人语言艺术进行探析。

简介：近年来，伴随着科学技术的快速发展，新媒体受到了社会各界的广泛关注，这也对青少年刊物这类纸媒的发展带来了极大的影响，可以说新时期下的纸媒业举步维艰。在此背景下，纸媒要想得到更好的发展，就需要在保持自身优势的基础上，注重与网络新媒体的融合，实现线下、线上共同发展。对此，下面就新媒体冲击下纸媒的改革路径及发展趋势进行深入分析。

简介：摘要目的探讨现代多媒体技术在眼科教学中的应用效果。方法纳入2016年6月-2017年5月90例眼科教学学生以数字表法分组。传统教学组采用传统的眼科教学方法，现代多媒体技术教学组采用现代多媒体技术教学法。比较两组眼科教学满意度；教师对学生眼科知识自学能力、学习效率、知识掌握以及考试成绩的考核评分；学生对教学模式有趣性、教学模式互动性、教学模式直观性的认可度。结果现代多媒体技术教学组眼科教学满意度高于传统教学组，P＜0.05；现代多媒体技术教学组教师对学生眼科知识自学能力、学习效率、知识掌握以及考试成绩的考核评分高于传统教学组，P＜0.05；现代多媒体技术教学组学生对教学模式有趣性、教学模式互动性、教学模式直观性的认可度高于传统教学组，P＜0.05。结论现代多媒体技术在眼科教学中的应用效果确切，可提高学生自学能力和知识掌握度，体现了有趣性、互动性、直观性。

简介：背景：随着医患关系的日趋紧张,医患沟通在医疗过程中显得尤为重要,而术前谈话是外科手术科室医患沟通的最重要部分。目的：探索多媒体视频在骨科术前谈话中的临床应用,进一步研究在骨科术前谈话中潜在的医患纠纷问题以及防范对策,从而提高医患沟通水平,提高患者的满意度,降低医疗纠纷的发生率。方法：选取2015年9月至2016年9月收治的骨科手术患者600例,随机分成2组,分别采用不同的术前谈话方法。第1组（300例）为实验组,采用自制多媒体视频术前谈话;第2组（300例）为对照组,采用传统口述讲解术前谈话。从患者及家属对谈话的配合程度、提问情况,对谈话的满意度,对谈话内容了解程度,对手术的恐惧程度和术后主动进行功能训练时间共五方面进行评价。结果：术前采用自制多媒体视频进行谈话沟通较传统口述讲解的可操作性强,谈话内容标准化、专业化;可以使医师与患者及家属对于患者病情、手术流程、手术风险及预后的术前沟通更加充分,使患者对骨科手术有一个直观形象的了解,减轻对陌生手术的恐惧感,树立术后恢复功能的信心;使患者及其家属能够更加积极主动地配合治疗、护理和康复工作,加速疾病恢复。结论论：多媒体视频术前谈话比传统术前谈话更具优越性,可操作性强,值得临床推广和应用。