简介:假说法是一种重要的科学认识方法,利用假说法能解决许多学生在化学学习过程中所遇到的迷感性问题。本文就如何较好地在化学教学中利用假说法作了一定的阐述。
简介: 北京大学一向处在风口浪尖上.这个不难理解,因为它是国内数一数二的高等学府.树大招风嘛.但是,近年来,人们对北大、清华议论不息,并不是眼气他们"树大",而是看到他们的"树歪"!其中,著名数学家丘成桐"北京大学从海外引进的人才,大部分是假人才"的说法,就是一个典型的代表.……
简介:
简介:本文提出了通过牙根管全身给药的假说,目的为探讨一种全身给药的新途径,即通过牙齿的根管将治疗全身疾病的药物通过根尖周组织吸收到全身,发挥治疗作用。本文在提出假说的基础上,对牙根管全身给药系统进行了初步设计,对其研究内容做了探讨。该假说需要验证及研究的内容包括:牙根管给药药物的吸收、转运、代谢及其对局部和全身的影响,关键是药物能否通过根管经根尖周组织吸收达到全身而发挥作用;给药牙齿的选择;根管内给药的剂量控制;给药的形式与给药的制剂等。
简介:当代认知科学哲学出现了以延展心灵理论为代表的新的范式革命,引发了学界的广泛争论。斯马特等人近年来积极提倡信息和网络科学在延展心灵的论证中扮演了重要的角色,并提出了“网络延展心灵”假说。尽管当前的互联网发展尚不足以满足严格的延展认知的条件,但是未来的技术发展,例如数据网络和真实世界网络等将能够实现心灵的延展。斯坦利提出,互联网和大脑正在形成一种新的认知耦合系统,代表了在扩展心灵能力的历史一进化的长期过程中的下一个阶段。这一新的阶段可被称为人机共生智能阶段。
简介:分析目前高职高专英语语音教学的现状,并结合对克拉申语言输入假说和斯温纳输出假说的解读,对英语语音教学提出建议,以期提高教学质量,实现语言学习的目的。
简介:从唐至宋,中国的兵制从府兵制变迁到募兵制。关于这一兵制上的变迁,大多史家都是从军事、政治的角度来加以解释,本文试图从经济学的角度来进行分析。这个角度比较新颖,也许可以对有关问题的研究带来一点新意。
简介:交易方式及其发展变化是经济研究不可回避的重要课题。本文从交易方式的角度,探讨了交易方式发展的历史演进过程,将市场经济概括为以物物交换为基础,经历了“商品经济”、“货币经济”,“信用经济”、“金融经济”四个阶段的经济形式。分析了四个阶段的异同、联系与区别、发展与包容。从交易方式的角度,指出经济管理体制由计划经济转向市场经济的意义和困难。
简介:时代已经进入了二十一世纪,“十五”规划在总结历史经验的基础上,加强了宏观调控和未来评估,为我国现代化发展制定了宏伟蓝图。舞蹈艺术作为精神生产的一个品种,它与物质生产自然是不尽相同的。但舞蹈艺术又并非完全是不可捉摸、不可追寻、不可探究的神秘之物。它的历史犹如一条长河,从过去延传至今,再流向未来。它是流动的、发展的,特别是二十世纪最后的十年,其势更加迅猛。
简介:过去数十年里,中药药理研究主要循着以下模式发展:提取中药的有效单体.阐明单体的药理作用及其药动学。虽然取得了不少成果.提取并证实了许多行之有效的单件.但由于其研究方法尚无重要的突破,缺乏中医辨证施治及理法方药的特色.使中药药理研究和发展受到了限制。
简介:为促进任务式教学的不断发展和完善,本文借鉴克拉申的输入假说,探讨了任务式教学中输入的量及难易、活动的设计及侧重、输出时机以及教师作用等问题。
简介:本文论述了在化学教学活动中进行科学假说的实践,对激发学生的创造能力,培养学生思维能力和想象能力的必要性和重要性。
简介:萨丕尔·沃尔夫假说是一个引起了诸多关注与争议的假说,导致争议的原因之一在于对这个假说的众多解读,其中不少解读不仅使假说本来的面目尽失,还导致了与这一假说相关术语使用上的混乱。通过梳理这一假说的发展史、理清假说的内容,本文旨在指出对这个假说的几个重大误读和关键性术语的误用,并试图还其本来面目。
简介:(3)研究可转换债券发行的宣告效应,(2)研究发行公司所具有的财务特征,徐颖文.可转换债券发行动因及股价效应研究[J].系统工程
简介:有效市场假说自提出以来,有关它的争论就从来未停止过,其中近年来迅速发展的行为金融学更是作为反对有效市场假说的主要力量,在金融理论界占有了一席之地。虽然有效市场假说与行为金融学都试图彻底打败对方成为金融理论界唯一的经典理论,但这似乎都是不现实的。未来金融理论的发展方向必然是有效市场假说与行为金融学的互相融合,以便形成新的更具实践性的主流金融学观点。
简介:本文对“同均三宫”假说的论证、争议从学科建设的高度作新的初步阐发,指出,迄今为止,争论双方一直关注于“同均三宫”假说本身的技术理论问题,而忽略了这场争论所蕴涵的重大的学科发展意义。认为,音乐理论学科要在人文学科中显示其特殊的重要地位,必须以高难度的重大课题为支撑条件。而“同均三宫”假说作为音乐理论学科的前沿课题之一,为音乐理论学科的建设与发展提供了百年难遇的契机。因此,这场争论究竟应该废止抑或继续下去,值得慎重思考。
简介:"资本—技能互补"假说是指相对于非技能劳动,技能劳动与物质资本的互补性更强。该假说最早由Griliches(1969)正式提出,之后经过许多研究的验证,有丰富的证据支持这一假说。因此,经济学家开始将"资本—技能互补"作为生产函数的基本特征,在此基础上研究就业、收入分配、经济发展与政策评估等领域,取得了丰硕的研究成果。目前,国内研究者逐渐注意到并开始重视"资本—技能互补"在研究中国经济发展中的潜力,一支应用"资本—技能互补"解释中国经济现象及问题的文献正在兴起。
简介: 【摘要】本文提出了产权的非正式制度假说:正式制度界定的产权取决于非正式制度;并根据这一假说得出了三个推论;然后应用这一假说对发达国家的产权进行了解释,最后得出这一假说对我国“产权清晰”的启示。
化学教学中的假说法教育
北大该如何回应"人才造假说"?
补缺假说对英语教与学的启示
牙根管全身给药假说
“网络延展心灵”假说的哲学探析
关于柔性基本粒子的假说
克拉申语言输入假说和斯温纳输出假说对高职英语语音教学的启示
唐宋兵制变迁的经济学假说
“交易革命”:市场经济史纲假说
假说:舞蹈的未来与未来的舞蹈
试论“证治药动学”新假说
输入假说对任务式教学的启示
科学假说在化学教学中的实践
萨丕尔·沃尔夫假说:误读与重读
可转债融资假说及其政策含义探析
有效市场假说与行为金融学
“同均三宫”假说的学科能量
“资本—技能互补”假说:理论、验证及其应用
实验假说与实验变量的设计要求
产权的非正式制度假说浅析