简介：教育自信，说到底是一种文化自信。国人谈自信，特别是谈教育话题，常常有两种截然相反的论调，要么妄自菲薄、自怨自艾，要么盲目自大、得意忘形。自卑或膨胀都会蒙蔽双眼，让人丧失对事实的客观判断。

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简介：小浣熊在森林里每走一圈，脑子里就会出现一个有趣的童话故事。

简介：自信是什么,你一时也许难以说清楚,但你知道,在苦闷压抑时,在身处逆境时,在忧郁彷徨时,在功成名就时,你需要它、期盼它、拥有它。自信就是这样一种东西,它是一种精神,一种力量。有了它,我们才不再显得渺小,我们才掌握了与逆境抗争的武器。许多海难的生还者都有一个相同的特点,就是拥有自信。当落入一望无际的冰冷的海水时,缺乏自信的人会陷入恐慌与绝望,坐以待毙,放弃了逃生的希望。而自信者抱着一个坚定的信念,反复对自己说:“我能行,我决不会葬身此地。”在这种心理暗示的作用下,获得了战胜自然的巨大勇气,就会勇往直前地向着目标努力。这就是自信的力量。自信是一种感受,是一种全凭自我意识的主观感受。在逆境中,人很容易消沉,但自信者不会。他们会在黑暗的人生旅途中主动寻找并发现依稀尚存的光明,时刻以此鼓励自己保持乐观的心态和昂扬的斗志。英雄与懦夫的区别,不在于是否具有挑战困难的能力,而在于是否有战胜困难的勇气。困难越是强大,人就越发渺小,这种时候,自信就显得弥足珍贵。因此,英雄不论成败,仅那份坚定的信心,就足以赢得我们无比崇高的敬意。人是一种脆弱的生物。很多时候,面对生活的重重挑战,面对孤立无援的处境,即使有亲人、朋友,有许多乐于帮助我...

简介：经过艰苦的拼搏,我终于如愿以偿地进入了大学的校门。但时光匆匆而逝,读大专的我还没有来得及细细品味一下大学生活的热烈就步入了社会。社会是个大舞台,刚出校门的我一下子适应不了这种环境,于是就抓紧时间去迎合它,溶入其中。又是两年过去了,周围的同事因学历低都在学习,上进。开始我以为,凭自己的能力,只要平时看看书,是可以应付工作中的难题。但是事实证明我错了。有一次单位来了一位外宾让我接待一下,我忽然感到很心慌,过去曾经挂在嘴边的问候语,日常会话都讲不出来了。当时我对自己的无能很气愤,决定回去用功看书,但是因为这种学习是一种很自由的学习,平时这样或那样的杂事经常打乱我的计划。这样间歇性的学习效果很差,有时前几天看过的东西,隔几天就又忘了。而且很髓意地选择学习资料,致使看的东西很杂,面太广,而且是一向似相识,再问三不知。后来同事向我介绍自学考试。考虑良久,认为可以一试。于是就报了英语本科启考。初次报名,带着试试看的心理就报了听说、综合技能和英国文学史。在以后的几个月里,我平时按进程一点点地看英国文学史,因为以前没有接触过,读起来很费力。把重点放在另外两门上。最后的一星期里,我把另两门放在了一边,因为它们属能力型的练习,掌握了其中的技巧,有一定基

简介：一个人是否有成就，只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——（古希腊）苏格拉底

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简介：海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐【释义】大海可以容纳千百条河流,因为它这样广阔的胸怀,所以是世间最伟大的;悬崖绝壁能够直立千丈,是因为它没有过分的欲望,不向其他地方倾倒。【作者简介】林则徐（1785年-1850年）,福建侯官县人,字元抚,清朝时期的政治家、思想家和诗人,官至一品,曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督,两次受命钦差大臣。因其主张严禁鸦片,在中国有＂民族英雄＂之誉。

简介：　　有一位女歌手,第一次登台演出,内心十分紧张,想到自己马上就要上场,面对上千名观众,她的手心都在冒汗:"要是在舞台上一紧张,忘了歌词怎么办?"……

简介：　　有一位女歌手,第一次登台演出,内心十分紧张,想到自己马上就要上场,面对上千名观众,她的手心都在冒汗:'要是在舞台上一紧张,忘了歌词怎么办?'……

简介：文化自信的逻辑起点是群体自信,文化自信的实践路径体现在人的价值自信中。文化自信的关键是人的价值自信,价值自信的更高层次具体表现为道德自信,道德自信是价值自信的提炼和升华。但文化自信的实践过程中存在着整体性文化认知缺乏、文化自卑心理严重和道德价值建构不足三重障碍,这些价值认知障碍是影响文化自信建构的重要因素。

简介：经典审美,[论文内容摘要]哈罗得·布鲁姆的《西方正典》就是一部审美经典,《论经典》作为本书的第一篇所表达的核心就是审美的文学观以及在此基础上建构的经典观

简介：大学生作为一个流动的知识群体,他们富有朝气与活力,是未来社会发展的生力军,是社会主义事业的接S王人.但是由于客观环境及自身的原因,部分大学生的出现了政治信仰迷惘、理想信念模糊的情况,他们看不到中国特色社会主义制度的优越性等,面对这种现状,如何增强大学生的“社会主义道路自信、理论自信、制度自信”教育是高校必须担负起的历史新使命.

简介：价值观自信是比文化自信更为深层的自信,是文化自信得以形成的根本前提。文化的根本功能在于文以载道,以文化人。核心价值观是文化的灵魂之所在,是所载之“道”,“化人”的过程就是培植人的价值观的过程。价值观自信,内蕴着文化自信的核心要义,是文化自信的精神实质之所在。文化自信和价值观自信具有内在关联性,培育和增强文化自信,必须把社会主义核心价值观建设作为一项战略性任务抓紧抓好,切实夯实文化自信的价值观基础。

简介：工作面试？营销宣传？重要约会？你对某情况的看法会影响事情的发展。

简介：摘要：在自信教育的视域下，培养自信学生是教育的重要目标。为此，创设成功环境、因材施教等策略被提出。创设成功环境包括为学生提供积极的学习和生活环境，激发学生自信心；因材施教强调个性化教育，根据学生特点和需求，量身定制教育方案，提供个性化的学习支持。这些策略旨在通过教育，使学生建立起自信心，从而更好地面对挑战，发挥潜能，成为更自信、更成功的个体。这种教育模式符合现代教育的发展趋势，对培养学生全面发展和个性特长具有积极意义。

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简介：有一次，我无意间看到一篇题为“被家长‘忽悠’长大的孩子更优秀”的文章，文中说道，某教师在家长会上与孩子的妈妈沟通时，说了孩子总是坐不住的缺点。这位妈妈很有智慧，回家后跟孩子说，老师今天表扬你了，说你以前只能安静地坐2分钟，现在能坐3分钟了，有进步了。孩子听后很开心，渐渐地他能安静地坐5分钟、10分钟、15分钟……后来成为了优秀的大学生。

简介：什么对摄影师的成功更重要？是自命不凡还是更高品质的拍摄？

简介：<正>来美国的有些亚洲新贵们,很快就发现他们身边少了一份熟悉的羡慕,多了一分失落。于是,他们随时分发印有董事长头衔的名片,并不管用。于是,又一掷千金,买下华屋名车。可气的是,竟然连那些居斗室、开破车的美国佬也“我自岿然不动”,不肯景仰擦身而过的奔驰老总。当然更不会有人注意到他们袖口或领口的名牌,在美国,高薪、华屋、名车的群众号召力没有在新富国家